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稱呼:李老師 性別：男 就讀學(xué)校:上海師范大學(xué) 學(xué)歷:本科 高考分?jǐn)?shù)：447 獎項(xiàng)：CET4、校級三等獎學(xué)金、高三英語兩次全校第一 優(yōu)勢： 一、高中英語穩(wěn)定在130以上，數(shù)學(xué)、物理、英語、語文等科目知識點(diǎn)基礎(chǔ)扎實(shí)，熟練，善于總結(jié)方法 二、學(xué)習(xí)與溝通 具備良好的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)新環(huán)境的能力。性格開朗活潑，耐心細(xì)致，善于與學(xué)生溝通談心，能夠很好地進(jìn)行交流與授課。 三、教學(xué)能力 具有豐富的家教經(jīng)驗(yàn)和輔導(dǎo)能力，能夠根據(jù)學(xué)生的需求制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有效提升學(xué)生的成績，大學(xué)期間輔導(dǎo)過多個(gè)初高中學(xué)生英語、數(shù)學(xué)、物理、語文等課程。 對于上海初高階段題型熟悉，能夠分題型板塊進(jìn)行重點(diǎn)內(nèi)容的補(bǔ)充，有自己的方法和技巧，可以提供教學(xué)學(xué)案以及相關(guān)資料 四、時(shí)間靈活 學(xué)業(yè)相對輕松，能夠靈活安排家教時(shí)間，確保充足的輔導(dǎo)時(shí)間和效果。 五、責(zé)任心強(qiáng) 對家教工作充滿熱情，具備高度的責(zé)任心，能夠認(rèn)真履行家教職責(zé)，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。 六、家教經(jīng)驗(yàn) 在這列舉9名學(xué)生。 1.現(xiàn)在正在帶一名初三學(xué)生的英語，有相關(guān)經(jīng)驗(yàn) 2.23年寒假，帶過一名高二女生，寒假后英語提升了15分，數(shù)學(xué)提高了20分。 3.23年6月，帶過一名高三男生，英語從45分提升到70分以上，數(shù)學(xué)從65提升到80分左右。 4.24年一月至高考前，帶準(zhǔn)高三女生英語，成績從103提升到高考122。 5.23年暑假，帶過一名高一男生，化學(xué)從38提升到65分左右，數(shù)學(xué)從72提升到100左右，物理從28提升到50分左右。 6.24年暑假，帶過一名初三學(xué)生，英語從45提升到60分左右。 7.24年暑假，帶過一名國際班初二學(xué)生，英語從50分提升到60分。 8.24年暑假，帶過一名高二學(xué)生，物理從30分左右提升到55分左右，英語從40分左右提升到70

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有短時(shí)間內(nèi)提分的切身經(jīng)歷 有過家教經(jīng)驗(yàn) 本科院校為師范類大學(xué) 成績較為不錯，基礎(chǔ)扎實(shí)，高中開始就在班上講題，臺風(fēng)較好。

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高考數(shù)學(xué)135，物理A，化學(xué)A，地理A+，英語6級，家教經(jīng)驗(yàn)5年，在沃格英語和昂立教育教過小學(xué)和初中的數(shù)學(xué)英語物理，擅長鞏固基礎(chǔ)，查缺補(bǔ)漏，引導(dǎo)學(xué)生思考

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有耐心 有豐富的輔導(dǎo)學(xué)生經(jīng)驗(yàn) 擅長數(shù)理化 初高中一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表 初中擔(dān)任班長 中考化學(xué)滿分 數(shù)學(xué)英語140+ 小初中參加奧林匹克競賽并多次得獎

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擅長理化，中考數(shù)學(xué)141，化學(xué)59/60，高考數(shù)學(xué)135，地理生物雙A，高三數(shù)學(xué)常年130+，一模134二模136，獲得過上海中學(xué)生數(shù)學(xué)知識應(yīng)用競賽三等獎，愛好唱歌書法，書法獲得中國書法家協(xié)會10級證書，獲得過區(qū)級國家級書法比賽獎項(xiàng)。

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高考英語128，數(shù)學(xué)115，在新東方一對一學(xué)習(xí)6年，有豐富的應(yīng)試技巧和題型解決方案，能夠更好的幫助小朋友去適應(yīng)數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí)，也帶過1年家教，家教經(jīng)驗(yàn)豐富，詞匯量6000?，數(shù)學(xué)水平高

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初升高從市重點(diǎn)到省前五的學(xué)校，一開始并不適應(yīng)強(qiáng)度大且速度快的教學(xué)，曾成績落后，班里排名較為靠后，后來經(jīng)過自己調(diào)節(jié)與努力，到高三的時(shí)候班排前五。有過相同的經(jīng)歷更能明白孩子成績不佳的原因，從而因材施教激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的自信以及興趣。 大學(xué)接受系統(tǒng)的理工科教育，許多孩子在學(xué)習(xí)的過程中不知道為什么學(xué)習(xí)，學(xué)到的知識到底如何運(yùn)用以及體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，工科的教育視角能夠更好的幫助孩子去理解理科的理論如何與現(xiàn)實(shí)接軌，從抽象概念到具體的事物。 大學(xué)期間興趣廣泛，課余時(shí)間學(xué)習(xí)了武術(shù)太極，參賽獲獎，運(yùn)動帶來的不僅是身體的健康，也同樣營造了陽光堅(jiān)韌與安靜的性格。平時(shí)熱愛讀書，對許多事情自己客觀的思考與看法。 我認(rèn)為分?jǐn)?shù)是階段性學(xué)習(xí)的統(tǒng)一考察與量化，適合大眾而非個(gè)體，反映暫時(shí)而非長久，教育不僅僅是知識的傳遞，還有更多的言傳身教，好的老師帶來的不僅是成績的提高還有自身的成長。教學(xué)相長，希望在其中我能夠和孩子共同成長。

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熱心好學(xué)，喜歡教學(xué)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，也樂于交流，可以跟學(xué)生打成一片，助于教學(xué)

高考語文122 世界華人中學(xué)生作文大賽一等獎

理科思維強(qiáng)，基礎(chǔ)和提優(yōu)都可以

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較擅長英語，2023新高考一卷英語132，情緒穩(wěn)定，有換位思考的習(xí)慣。講解知識習(xí)慣從底層出發(fā)，有耐心，有責(zé)任心

生物專業(yè)研究生，帶過上海初中生物、化學(xué)以及高中生物，熟悉考點(diǎn)知識點(diǎn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)有耐心，善于和學(xué)生溝通。

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小升初考試全區(qū)第一，中考以年級前十的成績進(jìn)入全省最好高中，對中小學(xué)的知識內(nèi)容有較為深入的研究

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高中生物a+化學(xué)a，高一高二化生地穩(wěn)居年紀(jì)前三，總排名年級第八。擅長理科，初中數(shù)學(xué)英語140+，理化149，初二期末同考黃浦區(qū)第一。個(gè)性開朗。有耐心，有責(zé)任心，有需求可嚴(yán)厲教學(xué)。擅長足球籃球，曾得過市級武術(shù)比賽金牌。 大學(xué)任無人機(jī)社組織部部長，多次主持展開活動。同時(shí)兼任自動小車管理負(fù)責(zé)人。在小車駕駛賽上獲得第一 成績優(yōu)良，均績3.5 參加轉(zhuǎn)專業(yè)考試進(jìn)入化學(xué)師范專業(yè) 校級英語戲劇表演一等獎，并獲得最佳演員。 英語演講比賽三等獎 軍訓(xùn)期間獲得最佳神射手 預(yù)備黨員 在虛擬公司實(shí)踐大賽上，作為組長，合理分配成員任務(wù)，榮獲三等獎 高一暑假帶過一次六年級的。他的英語很不好，因?yàn)樾∩跻院笤~匯量突增，所以課后加強(qiáng)了背單詞的任務(wù)。同時(shí)七年級開始英語語法 變難變復(fù)雜，夾雜在閱讀里會給孩子學(xué)習(xí)造成困難，我是運(yùn)用了當(dāng)初學(xué)習(xí)新概念二的時(shí)候幾個(gè)關(guān)鍵語法詞和相關(guān)的一些課文來教語法。 高三畢業(yè)后主要家教中小學(xué)為主，科目主要以數(shù)學(xué)英語，但其他科目也可以輔導(dǎo)作業(yè)，講講新課。 目前帶過的孩子有二年級，六年級，七年級不等。都順利達(dá)到了家長希望的目標(biāo)，比如給七年級的一個(gè)孩子從60分提升到80分，最終孩子考了88分。他的情況是跟不上課堂教學(xué)，所以教學(xué)方法多以搶進(jìn)度，起碼學(xué)完下一星期老師所要上的內(nèi)容，最后我們是比人家多了半個(gè)月的時(shí)間做總復(fù)習(xí)。 其中有進(jìn)入華二的學(xué)生，因?yàn)橐诹昙墝W(xué)完七年級的內(nèi)容，所以暑假一直在學(xué)。最終一個(gè)半月學(xué)完了六年級和七年級所有學(xué)科。如果說孩子好學(xué)，那么其實(shí)我會留下一些一課一練的難題，他會自己鉆研，當(dāng)然很多時(shí)候還是不會做，但是他會問，家教中最重要的其實(shí)就是不理解就問，不像上課老師要顧及很多人，家教是一對一輔導(dǎo)，所以隨時(shí)打斷，不懂的立刻問完就能解決，所以進(jìn)度快。 二年級的孩子注意力不集中，利用給星星，給雷電的簡單獎罰，鍛煉注意力，最開始孩子的媽媽說沒有辦法，但其實(shí)孩子如果有一個(gè)能看得見的目標(biāo)，他是很樂意完成的，在一次次完成小目標(biāo)的過程中，培養(yǎng)積極性和獲得感，這是我們心理學(xué)上說的心理除法，通過這樣，成績自然而然提高了。