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中國象棋,籃球
自我介紹:性格: 平和開朗, 為人隨和 ,容易相處 ,適應能力強 ,態(tài)度積極 自我評價:對理科有濃厚興趣,能帶動學生的學習積極性,能指導整理知識點,做題時能進行一定的知識擴展,幫助回憶包含的知識,幫助構建知識體系 。
IGCSE,初中理科英文版,托福,雅思,鋼琴
初中在體制內(nèi)學校就讀,中考時數(shù)學147分,英語144分,化學60分滿分,曾獲白貓杯以及希望杯二等獎。后考入上海中學國際部,往體制外發(fā)展,出國前托福106分。大學考入世界前30大學悉尼大學主修化學,副修亞洲研究,在校內(nèi)文理兼修,并取得平均分Distinction的成績。曾在上海若干家教育機構有過實習經(jīng)驗,教過學生上百人。對上海中考以及體制外語言考試尤為了解,有豐富初三畢業(yè)班教學經(jīng)驗?,F(xiàn)為某連鎖教育機構離職英語老師。
西班牙語
上海人 上外附中畢業(yè)| 2020上海高考外語144(全市第1 );高考位次全市前8%| 西班牙語DELE B2 | 擅長英語、西班牙語、生物、化學教學
小學陪讀,小學托管,小學接送,小學英文版教材
華師大英語教育專業(yè)畢業(yè),從事初中英語教學28年。從六年級到初三,進行了6輪英語循環(huán)教學,對小學升初中以及中考有豐富的教學經(jīng)驗。多次參加上海市中考閱卷工作。擅長于引導和激發(fā)孩子學習興趣,夯實基礎知識,精準把握重難點。能幫助孩子把每一個重難點講解清楚明白,讓他們在理解的基礎上記憶和學會運用,而不是讓孩子去死記硬背。
江蘇數(shù)學中考149(滿分150)
中考心理輔導,,高考心理輔導,外國人中文,英語口語
上海本地人,發(fā)音標準,高考英語139 多鄰國測試135 ,大一GPA 3.9
英語口語,新概念英語,英語四級,英語六級,專升本,成人高考,考研
英語四級652 六級629 曾在頭部高中任語文老師
鋼琴,電子琴
本人上海音樂學院作曲專業(yè)在讀。六歲學習鋼琴,后跟音樂學院鋼琴教師一直學習,13歲與音樂學院作曲老師黃曉冬學習作曲。九歲考出鋼琴十級證書,對音樂曲目有充分認知,也可以輔導音樂基礎知識內(nèi)容,進行更系統(tǒng)的音樂教學。六年級考出專業(yè)認定A證,高中考入浙江音樂學院附中,在校期間一直穩(wěn)居第一。已帶過不下十位學生,有不少上音考級,藝考的學生上岸??技墝W生全部獲得優(yōu)秀評分。對教學有充分的經(jīng)驗和興趣,性格溫柔,有耐心,學生喜歡。
高等數(shù)學,IGCSE,IB,AP
目前從事數(shù)學相關教學工作,授課經(jīng)驗豐富,長期在各留學輔導機構兼職。熟悉各類數(shù)學,統(tǒng)計學類知識。帶過多位國際學校學生。 課程方面:可輔導海外留學生數(shù)學類,統(tǒng)計學類課程??奢o導國際學校IGCSE數(shù)學;A level數(shù)學,ib數(shù)學,ib數(shù)學ia寫作,AP Precalculus,AP 微積分,AP 統(tǒng)計等課程。
從事教育工作9年,潛心專研,勇于教改,在各級數(shù)學教學競賽中獲獎。愛崗敬業(yè),責任心強,從事家教工作9年,熟悉中考數(shù)學重難點,深受學生和家長的好評。曾就職于西南模范。
小學英文版教材,,英語口語,商務英語
英語專業(yè)四級、八級證書,高中英語教師資格證書;國家勵志獎學金;安徽省優(yōu)秀畢業(yè)生;校級優(yōu)秀畢業(yè)生;校一等獎學金、二等獎;2023年研究生學業(yè)獎學金一等獎;2024年研究生學業(yè)獎學金二等獎;上海海事大學外國語學院優(yōu)秀研會干部,優(yōu)秀團員;2023外研社國才杯全國大學生外語能力大賽演講組校賽優(yōu)秀獎;2023-2024學年擔任外國語學院團委副書記,2023級本科生黨支部宣傳委員
英語四級,英語六級,司法考試
法律資格證書 校級優(yōu)秀團員 校級優(yōu)秀畢業(yè)生 連續(xù)四年獲校三好學生 校級優(yōu)秀學生班主任助理 全國高等院校英語能力大賽湖北賽區(qū)省賽二等獎
英語四級,英語六級,Python
上海高考英語139分(2020年高考),大學英語CET6,美企從事軟件工程,日常商務英語會話
高考規(guī)劃,高考心理輔導,英語四級,英語六級,考研
四級547 六級453 本人小學初中都在家附近的六灶小學與六灶中學學習,均名列前茅,浦東一??加⒄Z143全校第一,在區(qū)里面也排得上號,中考最終成績143.5,語文中考成績?yōu)?34,并推優(yōu)就讀于南匯中學
幼兒陪玩,珠心算,樂高,,小學陪讀
英語專業(yè),加拿大交換生。主要輔導初高中文科。掌握各個不同模塊知識的做題方法,解題中培養(yǎng)學生學習習慣。善于與孩子溝通,及時夸獎孩子的優(yōu)點,拔高薄弱項,引導孩子,學會自主學習方法,養(yǎng)成舉一反三的能力,對孩子寬嚴并濟。 有幼兒園實習經(jīng)驗,很會鼓勵孩子。 日常:1.協(xié)助孩子完成校內(nèi)和校外作業(yè)(培養(yǎng)孩子獨立思考能力和良好的學習習慣)。2.根據(jù)孩子特點給孩子進行提高訓練。 教學風格上:注重對學生實際應用能力,探究學習能力,思考能力和解題能力的提高。注重拓展總結,善于激發(fā)學生的學習的興趣。針對每一個學生具體情況選題,析題,查漏補缺,提升能力和成績。尤其對于差生轉(zhuǎn)化為中等生,中等生轉(zhuǎn)化為優(yōu)等生,優(yōu)生提優(yōu)都有自己的獨特方法。學生都反饋課堂氣氛輕松有趣,能學到真本領。
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