小學陪讀

輔導優(yōu)勢： 擅長知識新授；對學生耐心細致，對小學知識掌握充分；邏輯思維能力強。

目前大一，貴州考生，就是理綜（物理、化學、生物）不錯，高考成績理綜251（300滿分），高考成績共591，省排名5300

中考心理輔導

在學業(yè)表現(xiàn)方面，我勤奮好學，在一二模中都取得校學業(yè)表現(xiàn)優(yōu)異獎；我潛心思考，耐心鉆研，獲得了上海市青少年物理實驗競賽二等獎。同時在課外，我積極參加了2021年“周末學堂——復旦大學拔尖學科高中先修計劃”中“中國文學的傳統(tǒng)與特質(zhì)”課程，感受到大學課堂充實有趣的課堂內(nèi)容與輕松的課堂氛圍；參加了2023年“走進光華”寒假系列課程，學習基礎(chǔ)經(jīng)濟學知識，認真完成隨堂作業(yè)，積極參與課后答疑和群內(nèi)討論等活動。 在生活工作方面，我熱心友愛，積極參與學校組織的各項活動。高一時當選為寶山區(qū)學生聯(lián)合會第十次代表大會的學生代表；高二時在國旗班中擔任護旗手；在暑假中參加了為期一周的“愛心暑托班”；在疫情期間為班級同學義務(wù)做核酸。我在班級中擔任過班長，團支書職位，連續(xù)三年獲得了“校優(yōu)秀學生干部”稱號。 在科創(chuàng)方面，我細心觀察生活細節(jié)，擁有較強的好奇心，對不解的問題認真鉆研，創(chuàng)新思考。針對如今的“喪文化”現(xiàn)象，我與同學合作開展《探究“同伴間喪文化”的特征及其對青少年心理健康的影響》的研究工作，從問卷調(diào)查，數(shù)據(jù)分析等初步學習科研方法，獲得了科技創(chuàng)新大賽三等獎。 在課余活動方面，我身心健康，全面發(fā)展。我在高一高二參與啦啦操體育選修課，同時在體育課與課余時間積極參加羽毛球，騎車，滑板等體育活動，緩解壓力。我也熱愛看電影，電影可以開闊視野，了解世界之大，感受人性美丑。

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語文方面：上海市“優(yōu)賽杯”二等獎 上海市中學生現(xiàn)代文大賽二等獎 浦東新區(qū)作文競賽三等獎 數(shù)學方面：“數(shù)學大王”復賽 全國“小博士杯”三等獎 中考數(shù)學滿分 英語方面：中考英語145 2020上海英語高考135 浦東科普英語競賽二等獎 雅思7.5/9（聽力閱讀8.5）六級603

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本科專業(yè)勞動與社會保障，目前第二學位法學在讀； 上課很有耐心，會主動與家長溝通進度以及制定學習計劃，家教經(jīng)驗豐富。

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在該嚴肅的時候嚴肅 對人細心 在校獲得過多次三好學生 獲得全國語文競賽一等獎

小學陪讀

本科畢業(yè)于湖南大學，本科期間多次獲得獎學金，現(xiàn)就讀于華東政法大學讀研究生

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我是華東政法大學2020級大四學生，擅長政治、英語、數(shù)學。我性格開朗，認真負責，善于溝通，較有耐心。除了學習，我有較強的組織能力和管理能力，善于與各年齡段的學生交流。

英語口語優(yōu)異，參加過國際交流項目，外向開朗，多次參加校主持人大賽并獲獎。對初中理科精通，數(shù)學149。

小學托管,,英語四級,英語六級,外國人中文,托福

初高中在新竹園和建平中學的理科班，對于初中數(shù)學物理和高中的數(shù)學基礎(chǔ)有一定能力。 較為擅長英語，高考英語130+，今年3月份托福成績113/120（其中口語27/30，可以幫助提升英語口語，其余閱讀29/30，聽力30/30，寫作27/30）。

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初高中多次主持各種大型活動，擁有語言表達能力 高中參加學校長跑比賽,熱愛運動，到現(xiàn)在一直保持運動 初高中多次參加校級，市級，省級，國家級數(shù)學競賽，除國家級未獲獎之外其余全都獲獎，高考全國二卷數(shù)學134

高中語文作文競賽一等獎 高考分數(shù)：語文116，數(shù)學118，英語128，物理B+，生物A，地理A 有豐富的教同學做題經(jīng)驗

幼兒陪玩

湖南2021年高考選科物化政625分 態(tài)度認真，耐心細心，備課仔細，性格開朗。

已獲英語四級證書，高考理綜230+，性格比較外向一點

學校 第一年高考同濟大學 由于不喜歡該專業(yè)轉(zhuǎn)專業(yè)去了華東政法大學 住址 上海市奉賢區(qū) 上海人 資質(zhì) 這個十二月要考四級，進入華政英語A班 其他優(yōu)勢 鋼琴，中國舞，爵士，唱歌個人成績 中考語文134 數(shù)學142 高考英語130 政治A+ 生物A+ 獲得獎項 第十六十七屆科普英語比賽一等獎 第十六屆奉賢區(qū)古詩文大賽三等獎 優(yōu)勢 1.性格溫柔耐心，認真負責 2.善于把握題目核心考點 善于總結(jié)，根據(jù)不同題型總結(jié)出相應(yīng)解法 會對學生錯題舉一反三 及時根據(jù)學生情況調(diào)整教學進度，幫助學生打好基礎(chǔ) 3.會額外提供時間答疑，擅長補差 4.口語標準流利