小學(xué)英文版教材,,,,,初中理科英文版

本人為東華大學(xué)碩士研究生，在校期間獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生干部，獲得上海市優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)稱號(hào)，在校期間第一作者發(fā)表兩篇SCI論文。擅長(zhǎng)鉆研，認(rèn)真，勤奮。

有六年家教經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)初高中化學(xué)，上海高考生，化學(xué)高考成績(jī)142，目前在格思教育擔(dān)任化學(xué)老師

小學(xué)陪讀,,,計(jì)算機(jī)基本操作,網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作,會(huì)計(jì),五子棋,會(huì)計(jì)從業(yè)資格,陪玩,陪購(gòu),伴游,文檔處理

從小學(xué)習(xí)國(guó)畫，曾經(jīng)赴韓國(guó)參賽并獲獎(jiǎng)。高中時(shí)是一名理科生，曾經(jīng)獲得過(guò)浙江省的數(shù)學(xué)和物理競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)。大學(xué)專業(yè)是會(huì)計(jì)，已獲得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、證券從業(yè)資格證、全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)、英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)證書(shū)?，F(xiàn)從事財(cái)務(wù)工作。

比較有耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)。英語(yǔ)六級(jí)

我本科畢業(yè)于東華大學(xué)，現(xiàn)是同濟(jì)大學(xué)準(zhǔn)研究生，大學(xué)期間，高等數(shù)學(xué) 91 分，理論力學(xué) 96 分，材料力學(xué) 97 分，英語(yǔ)六級(jí)543，通過(guò)上海市計(jì)算機(jī)二級(jí)，大學(xué)期間獲得學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)項(xiàng)。

高中物理競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，高考數(shù)學(xué)145，高中物理100，技術(shù)100

小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,小學(xué)托管,外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,演講與主持,閩南語(yǔ)

唱歌(校園十大歌手亞軍），朗誦（曾任校朗誦團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)），話劇表演（曾任校學(xué)生戲劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，曾于美羅城上劇場(chǎng)演出），主持演講（學(xué)校各種會(huì)議和晚會(huì)主持人，市演講比賽三等獎(jiǎng)等）

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,,,英語(yǔ)四級(jí),上海話

熱愛(ài)教育行業(yè)，擅長(zhǎng)輔導(dǎo)學(xué)生了解其知識(shí)點(diǎn)薄弱點(diǎn)并加以鞏固，耐心認(rèn)真，能對(duì)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流，提升學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極性和興趣

本科研究生均是雙一流院校畢業(yè) 多年數(shù)學(xué)從教經(jīng)驗(yàn)

小學(xué)英文版教材,IGCSE,初中理科英文版

善于深入淺出地講解數(shù)學(xué)知識(shí)，熟悉上海地區(qū)中小學(xué)教材，曾輔導(dǎo)多名學(xué)生參加奧數(shù)競(jìng)賽并獲得名次。 上課通俗易懂，幫助上百名中學(xué)生成績(jī)逆襲，中考數(shù)學(xué)平均提分30分左右。 英語(yǔ)熟練，也可輔導(dǎo) ICGSE和A-level 數(shù)學(xué)

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

211畢業(yè)，計(jì)算機(jī)大類軟件工程專業(yè)，19年高考英語(yǔ)105/120，高中時(shí)語(yǔ)文長(zhǎng)期班級(jí)前十，大學(xué)擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、組織部和傳播部干事，輔導(dǎo)細(xì)心認(rèn)真，有耐心

小學(xué)陪讀

1.曾教授小學(xué)和初中的孩子，清楚數(shù)學(xué)尤其是思維類課程的教學(xué)體系。? 2.豐富的授課經(jīng)驗(yàn)，見(jiàn)過(guò)各種性格特點(diǎn)的孩子，對(duì)不同的性格的孩子有不同的授課方法，能根據(jù)不同學(xué)習(xí)水平的孩子調(diào)整授課深度，做到深入淺出，因材施教。? 3.耐心細(xì)致，非常具有親和力，和孩子成為朋友，擅長(zhǎng)鼓勵(lì)和欣賞孩子，提高學(xué)習(xí)興趣，寓教于樂(lè)。? 4.授課邏輯清晰，連貫性強(qiáng)，同時(shí)善于啟發(fā)孩子思考，提高思維和學(xué)習(xí)能力。 5.有小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證，曾獲湖北省數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)613，六級(jí)589。

英語(yǔ)四級(jí) 普通話二乙 會(huì)CAD等計(jì)算機(jī)制圖

2017年研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者 發(fā)表多篇國(guó)際期刊 擅長(zhǎng)輔導(dǎo)初高中數(shù)理化

小學(xué)陪讀,,,,,初中信息技術(shù)

上海市重點(diǎn)高中，數(shù)學(xué)142，211學(xué)士。高級(jí)軟件工程師，國(guó)家心理咨詢師 自大學(xué)時(shí)期給高中生補(bǔ)數(shù)學(xué)，之后為初中生小學(xué)生補(bǔ)習(xí)全科。 邏輯思維強(qiáng)，上課經(jīng)驗(yàn)豐富，溝通能力強(qiáng)，親和力強(qiáng)。擅長(zhǎng)幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣，根據(jù)不同學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)方式，單獨(dú)備課，因材施教，對(duì)于學(xué)生的每一個(gè)問(wèn)題認(rèn)真解決，舉一反三力求融會(huì)貫通。 特別是學(xué)習(xí)非?？炭?，但成績(jī)總不見(jiàn)提高；以及很聰明，一學(xué)就會(huì)，但是考試時(shí)總是做錯(cuò)題的同學(xué)