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      【上海民族舞工程技術大學其他教員女家教】

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      • 登錄時間:2024-12-24 14:58
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        龔教員 在校大二學生
        編號: 232859
        工程技術大學計算機科學與技術(師范) 本科在讀

        大一學年績點3.21,在學生會工作一年,初高中,華杯賽2等獎

      • 登錄時間:2025-03-14 14:11
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        龔教員 其它教師
        編號: 242118
        工程技術大學金融與會計 碩士畢業(yè)

        高中數(shù)學成績優(yōu)異,最高班級第一,年級前十 大學數(shù)學類科目除了一科外,都是滿績點 大學四年每年獲得獎學金 大學英語六級(閱讀部分滿分)/雅思 中考英語接近滿分,基礎扎實 高中數(shù)學英語地理生物等級考A級 英國研究生優(yōu)秀畢業(yè) 主要輔導初高中學生的數(shù)學和英語,熟悉初高中的知識點,掌握初高中各個不同模塊知識的做題方法,對中高考有一定的把握。大學階段的高數(shù)及線性代數(shù)和概率論本人也是滿績點。 可以提供小初的英語學科輔導,本人英語基礎知識扎實。

      • 登錄時間:2024-12-10 14:27
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        伍教員 在校大二學生
        編號: 240499
        工程技術大學服裝設計 本科在讀

        本人就讀于中外合辦專業(yè) ,平時全英文環(huán)境上課以及交流,英語日常溝通能力較強。我對英語教學充滿熱情,并且致力于幫助學生提高他們的英語水平,特別是作為一名曾經的高考英語高分獲得者,我深知在備考以及過程中學生可能遇到的挑戰(zhàn)和困難。我自己的高考英語成績是134,這讓我能夠從學生的角度出發(fā),理解并解決他們在學習過程中遇到的具體問題。 我的教學方法注重實踐和互動,我相信通過模擬真實語境和日常對話,學生能夠更自然地掌握語言技能。我將根據每個學生的具體需求和學習風格,制定個性化的學習計劃,確保他們能夠在聽、說、讀、寫各方面均衡發(fā)展。 除了課堂教學,我還鼓勵學生通過觀看英語電影、閱讀英文書籍和參與英語角等活動來提高他們的語言實際應用能力。我相信,通過這些多元化的學習方式,學生不僅能夠提高他們的英語成績,還能夠培養(yǎng)對英語的長期興趣

      • 登錄時間:2025-05-26 14:20
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        編號: 216896
        工程技術大學運動訓練學 碩士畢業(yè)

        本人曾畢業(yè)于武校,本科期間任武館總教練兼合伙人,具備專業(yè)的體育技能,目前在一家俱樂部任武術教練,具有六年的執(zhí)教經驗,熟練掌握上海體育中考相關的體育考核內容及評判標準。榮獲省級運動員、中國武術四段、省級拳術和刀術第二名、市散打交流賽冠軍、中國武術三級執(zhí)教水平等榮譽30余項。

      • 登錄時間:2025-04-03 10:53
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        馬教員 在校大四學生
        編號: 235683
        工程技術大學金融學 本科在讀

        自我介紹:本人性格開朗外向,喜歡和小朋友相處,講題條理清晰、有耐心;備課認真,筆記工整;英語六級600分,托福103,口語標準。大一任班級學習委員、大二后一直擔任班級班長;校學生會和院學生會均有任職;會唱歌跳舞。曾獲全國高中生語文能力競賽國家級一等獎、全國高中生英語能力競賽國家級二等獎、全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校級銀獎等榮譽。

      • 登錄時間:2024-12-30 15:03
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        姚教員 在校大一學生
        編號: 237285
        工程技術大學智能科學與技術 本科在讀

        2005年上海本地人,188cm/90kg。理工男,有耐心,負責任,堅信方法比努力更重要,天道酬勤。與中小學生相處融洽,更好的讓他們掌握學習方法。高中連續(xù)三年獲得成績優(yōu)秀獎

      • 登錄時間:2025-02-21 18:05
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        楊教員 其它教師
        編號: 239310
        工程技術大學英語 本科畢業(yè)

        具有耐心,能夠傾聽學生想法,因材施教進行教學。

      • 登錄時間:2024-12-20 11:54
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        倪老師 專業(yè)老師
        編號: 203904
        工程技術大學音樂學 本科畢業(yè)

        ?畢業(yè)于上海師范大學音樂教育系 主修鋼琴輔修聲樂 ?曾就職于上海小熒星教育培訓中心擔任鋼琴老師 ?在上海國際學校擔任音樂助教 ?從事鋼琴教育六年 ?擁有中學音樂教師資格證以及心理咨詢師中級證書 ?白王蘭國際鋼琴芒木節(jié)優(yōu)秀指導老師 ?國際青少年鋼琴家比賽中國賽區(qū)最佳指導獎 教學風格: ?擅長將鋼琴教育與兒童心理教育學相結合 ?根據學生情況制定不同的教學計劃及目標 ?注重扎實的基本功以及樂感的培養(yǎng) (視奏,聽力,模唱) ?了解學生不同的薄弱環(huán)節(jié),進行針對性的指導 ?授課選曲多樣性(古典,爵士,流行) ?引1導學生感受不同風格時期的樂派以及樂曲欣賞 Teacher ? Phoebe Ni 教授課程: ?少兒英皇鋼琴啟蒙 ?英皇樂理考級 ?上音,英皇演奏考級指導

      • 登錄時間:2025-04-23 13:16
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        張教員 在讀博士生
        編號: 237299
        工程技術大學新聞傳播學 博士在讀

        英語專業(yè)八級證書 英語專業(yè)八級口語證書 英語專業(yè)四級證書 劍橋商務英語高級證書 人事部三級筆譯證書 上海外國語高級口譯筆試證書 外研社英語辯論全國公開賽二等獎及最佳辯手 國際學術會議收錄全英文論文2篇

      • 登錄時間:2025-03-26 20:42
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        洪教員 在校大四學生
        編號: 242396
        工程技術大學軟件工程 本科在讀

        英語CET-6

      • 登錄時間:2025-04-15 16:03
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        徐老師 專業(yè)老師
        編號: 233872
        工程技術大學數(shù)學 碩士畢業(yè)

        10年數(shù)學教學經驗!在幫我學生提高成績,查缺補漏,提升學生學習興趣方面具有很豐富的經驗,且有很多學生在我的幫助下數(shù)學成績都有穩(wěn)定提升,達到自己相當滿意的成績!

      • 登錄時間:2025-04-15 14:04
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        陳教員 在校大二學生
        編號: 242006
        工程技術大學廣告 本科在讀

        高考省前百,復旦大學在讀 英語能力:雅思7,復旦公派加州大學交換生,四六級均過,口語好,高考英語140 數(shù)學能力:高考數(shù)學143,省前百,邏輯思維好,數(shù)學基礎好,善于通過有趣的方式讓學生愛上數(shù)學,不再畏懼數(shù)學;耐心仔細,很擅長幫學生打基礎,然后提高

      • 登錄時間:2025-05-22 11:27
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        湯教員 在校大三學生
        編號: 233973
        工程技術大學廣告學 本科在讀

        本人性格開朗外向,具有良好的形象品德和很強的責任心,有耐心以及靈活性。曾輔導小朋友課后作業(yè)和練字,很有成效,英語較好。輔導過三、四、五年級的小朋友和初二學生。對待學習態(tài)度認真嚴肅但不失風趣。文字功底扎實,熱愛閱讀寫作,熟悉各階段學生學習特點,注重加強學生的學習耐心和注意力。有唱歌繪畫書法鋼琴等特長,喜歡與人交流溝通,課余時間喜歡參加社團活動以及志愿活動,具有較強的共情能力。會因材施教,會根據薄弱點授課,根據課程內容布置作業(yè),跟蹤學生補習效果,進行課堂和課后的答疑。溝通能力很好,可以提升學生和家長之間的黏合度,提升信任感。會關注學生的學習程度以及心理情況,幫助學生建立自信,制定合適的教學計劃??梢宰龅浇虒W的及時性和時效性。善于捕捉學生的思想動態(tài)以便于因材施教

      • 登錄時間:2025-04-19 17:45
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        許老師 專業(yè)老師
        編號: 135705
        工程技術大學英語教育 本科畢業(yè)

        本人在小學工作,一級小學英語教師,現(xiàn)負責小學五年級英語的讀,說,聽,寫,英語教育師范專業(yè)畢業(yè) ,有教師資格證,懂心理學和教育學,親和力佳。

      • 登錄時間:2025-04-14 12:37
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        王教員 在校大三學生
        編號: 242647
        工程技術大學電氣工程及其自動化 本科在讀

        初升高從市重點到省前五的學校,一開始并不適應強度大且速度快的教學,曾成績落后,班里排名較為靠后,后來經過自己調節(jié)與努力,到高三的時候班排前五。有過相同的經歷更能明白孩子成績不佳的原因,從而因材施教激發(fā)孩子學習的自信以及興趣。 大學接受系統(tǒng)的理工科教育,許多孩子在學習的過程中不知道為什么學習,學到的知識到底如何運用以及體現(xiàn)在現(xiàn)實生活中,工科的教育視角能夠更好的幫助孩子去理解理科的理論如何與現(xiàn)實接軌,從抽象概念到具體的事物。 大學期間興趣廣泛,課余時間學習了武術太極,參賽獲獎,運動帶來的不僅是身體的健康,也同樣營造了陽光堅韌與安靜的性格。平時熱愛讀書,對許多事情自己客觀的思考與看法。 我認為分數(shù)是階段性學習的統(tǒng)一考察與量化,適合大眾而非個體,反映暫時而非長久,教育不僅僅是知識的傳遞,還有更多的言傳身教,好的老師帶來的不僅是成績的提高還有自身的成長。教學相長,希望在其中我能夠和孩子共同成長。

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