小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送

輔導(dǎo)經(jīng)驗已經(jīng)有18年，小學(xué)初高中都有涉及。 本人性格溫和有耐心，喜歡孩子，教學(xué)細(xì)致，勤于研究，善于用數(shù)學(xué)的思維方式進行教學(xué)，注重提高學(xué)生的思維活躍度，強調(diào)讀題，分析問題的能力，從問題的數(shù)學(xué)信息進行積極思考，養(yǎng)成數(shù)學(xué)思考思維能力。 曾經(jīng)輔導(dǎo)一個學(xué)生從四年級不及格，到初中被選為數(shù)學(xué)課代表，最后考上市區(qū)高中。

外國人中文,精準(zhǔn)普通話,教師資格

熟悉教材，講義完備，有小初高中語文任教經(jīng)驗，帶領(lǐng)學(xué)生文本分析能力強。數(shù)學(xué)英語也可輔導(dǎo)，有多年輔導(dǎo)經(jīng)驗。性格開朗活潑，善于引導(dǎo)。擅長書法，閱讀與寫作，培養(yǎng)學(xué)生語文興趣。

小學(xué)陪讀,,外國人中文

本人自上海市二期課改以來，有近10年的一線教學(xué)、教研和出題經(jīng)驗，先后擔(dān)任過公立學(xué)校競賽班、民辦學(xué)校全英班和播音員主持人班的班主任及任課教師，工作上即注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，也培養(yǎng)學(xué)生自我管理的意識，至今所帶班級考試成績和學(xué)習(xí)能力均超過同年級各班?，F(xiàn)擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作，致力于培養(yǎng)、考核和選拔教師。

公文寫作二等獎，教學(xué)基本功展示優(yōu)秀獎

外國人中文,精準(zhǔn)普通話

自我描述 本人一線語文老師，教育碩士，一線教學(xué)，熟悉各階段知識點，有扎實的專業(yè)功底和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。教學(xué)循序漸進、深入淺出，關(guān)注孩子的心理，注重學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，尤為擅長語文閱讀和作文的輔導(dǎo)。 本人教學(xué)特色： 1.本人活潑開朗，有具有高度的責(zé)任心，仔細(xì)耐心，教學(xué)方法多樣靈活，有自己獨特的教學(xué)方式。 2.注重啟發(fā)式教學(xué)，讓孩子學(xué)到知識，解決問題的同時，還教會孩子學(xué)會思考問題，分析問題。 3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和熱情，從而更好地發(fā)揮孩子的主觀能動性。

國家獎學(xué)金，優(yōu)秀畢業(yè)生，優(yōu)秀黨務(wù)工作者

外國人中文,精準(zhǔn)普通話

誠實，認(rèn)真，有責(zé)任心。在校期間多次榮獲獎學(xué)金，并在各種文化知識競賽中獲獎。 一年海外工作經(jīng)驗，精通英語?，F(xiàn)在為重點高中語文老師

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,,,初中理科英文版

性格開朗，善于溝通，有耐心且有很強的責(zé)任心，突出考研成績優(yōu)秀，且英語成績尤為突出.