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大二華東師范大學美術學院美術教育專業(yè)。曾在其他畫室擔任美術老師一職，擅長板繪，速寫，色彩，圖形創(chuàng)意設計等。從事美教專業(yè)相關工作，美術教育學科經驗豐富。性格溫和但對學生要求教嚴格，有親和力。能夠在教學中耐心地用專業(yè)知識進行授課，運用課堂教案熟練引導兒童進行創(chuàng)作繪畫，且能夠及時發(fā)現(xiàn)兒童在繪畫中的優(yōu)點與不足并進行指正與藝術正向發(fā)展引導。

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來自遼寧大連，從小學就開始學習畫畫，初升高考取了遼寧地區(qū)專業(yè)的美術高中-大連第十五中學，高考的時候考取了中國美術學院專業(yè)合格證并最后文化課也考取了超過文科一本線26分的好成績，如愿考取了中國美術學院，擅長寫實畫法，目前精通素描，水粉，油畫，彩鉛等等。除此之外，從小學習過國畫，書法，電子琴，古箏等，古箏考取了十級證書。目前除了畫畫也愛好攝影，音樂等。在大一的時候在畫室做主教，大學時在機構家教都有定期課程，各個年齡段的學生都有教過，上課有計劃，性格很開朗，上課氛圍很開心，希望和大家一起開心的畫畫。

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應屆中國美術學院大二學生，從小學習繪畫，擅長素描、速寫、風景色彩、漫畫手繪和板繪等，藝考獲得八大美院的七張合格證書，其中中國美術學院三份、天津美術學院兩份（中國美術學院三張證書中最高的全國第60名），跆拳道綠帶，擅長PS、AI、CAD，高中曾獲成績優(yōu)異三等獎，優(yōu)秀畢業(yè)生稱號，大一獲得校頒發(fā)單項獎學金，熱愛學習、勤奮上進，樂于接受他人建議。

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上海聯(lián)考成績390，素描色彩速寫三門精通

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本人非常具有親和力，熱情開朗，做事踏實認真，英語成績好，擅長繪畫手工等藝術活動

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全國作文大賽三等獎 擅長語文，數(shù)學

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華東理工大學工業(yè)設計專業(yè)在讀 專業(yè)排名前20% 綜合評價進入大學 中考英語149 數(shù)學148 高考英語129 數(shù)學129 小三門生地物3A 中國舞十級 學過爵士 有豐富的宅舞演出經驗 高中水彩得過市級區(qū)級的獎項 素描學過四年

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1..學習繪畫九年，繪畫種類多樣，具有教學經驗，教授過素描、動漫、水彩、水粉，目前在東華大學就讀美術設計學院。 2.在培訓班擔任線描課和動漫課主教老師 3.帶初中動漫家教，學生已過動漫八級 4.個人擅長水彩、ipad板繪、馬克筆、水粉、線描、素描、色粉等多種繪畫方式 5.在某app發(fā)布繪畫教程，有7000+粉絲 6.初、高中多次參加學校硬筆書法比賽獲獎，有過書法家教經驗。

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書法八級 素描十級 中考語文140左右，市重點年級第一，初中作文是一直拿市級獎的 高考語文重點高中的年紀前五名左右

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性格樂觀開朗，有耐心，做事認真負責，善于溝通交流。在繪畫，舞蹈，方面有一定優(yōu)勢，參加江西省美術高考取得較好成績，校考有廣美、國美的合格證。會拉丁舞，恰恰牛仔，倫巴，桑巴都有接觸。體育拿過景德鎮(zhèn)市中小學生運動會2金3銀。會海報設計等專業(yè)知識

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上海美術高考第30名，美術功底強。 有兩年多的幼兒、小學、初中及高中美術教學經驗，所帶學生獲獎無數(shù)（所帶學生在致敬英雄全國繪畫比賽中獲得全國二等獎，向美而生上海繪畫比賽獲卓越獎等）獲得優(yōu)秀指導教師證書 為人細心踏實，擅長與學生家長溝通。

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本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，上進心強； 待人熱情、友好、真誠; 工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞；有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速地適應各種環(huán)不境，并融合其中。

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性格活潑開朗，能說會道，做事刻苦，積極向上，有責任心，面對學生有責任心。高中在班上擔任班長一職，學習成績較好，軟筆書法十級，素描十級，國畫八級，在上海美術聯(lián)考中取得金山區(qū)速寫單科第一，總分上海市第202名的名次 ，拿到天津美院設計合格證，擔任過一，三年級學生的全科作業(yè)輔導家教，一位速寫考級學生一對一家教并成功輔導至10級和一位四年級，兩位五年級學生軟筆書法家教老師并成功優(yōu)秀完成畢業(yè)書法等級考試，現(xiàn)任優(yōu)培高考美術機構的基礎教師，作為優(yōu)秀大學生被上海書畫院特聘為項目講師，在藝術教育有一定的方法和經驗。

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英語成績佳：上海中考英語140+ 高考125 參與過英語中學生競賽 小托?？荚?均有拿獎 。古箏六級 。美術方面上海聯(lián)考360，在703?？汲煽?90

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在上海大學上海美術大學為大一學生，原上海美術高考名次前百分之一，前50名，三門平均分為139分，且美術七級時直接跳級進入八級，我目前在美術機構教授美術課程，對于如何教授高考前的孩子特別有經驗，且之前也有帶過小學生學習陪讀，可以教授數(shù)學與語文。并且熏陶美術興趣，又足夠的耐心，上課時會注意孩子在課上的動態(tài)，下課后可和家長作出反饋