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在我的中小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中,一直對文科富有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,也在不斷的汲取知識,提高自身的文學(xué)素養(yǎng)。在大學(xué)時期,也參與了許多社團活動,經(jīng)常與志同道合的朋友們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。高三畢業(yè)后的假期一直在青少兒教育機構(gòu)擔(dān)任助教,面對小朋友們富有愛心與耐心,善于引導(dǎo)小朋友們學(xué)習(xí)并解決問題。
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對待小孩子友善有耐心細(xì)心 本人性格開朗、穩(wěn)重、坦誠,待人熱情、真誠;為人正直、平易近人。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手 能力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中,熱愛集體。
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本人現(xiàn)就讀于上海杉達學(xué)院本科二年級,專業(yè)為金融學(xué)(CFA方向),專業(yè)課是全英授課,所以始終保持著優(yōu)良的英語水平。同時我還在華東政法大學(xué)進行法學(xué)輔修,在道德與法律問題上有著較為專業(yè)的見解。 在小學(xué)我成績名列前茅,在期中期末考中穩(wěn)定班級第一并多次取得年級第一,對于小學(xué)的語數(shù)英課程都掌握優(yōu)秀。 初中我就讀于上海市文綺中學(xué),成績穩(wěn)定年級前30%,尤其擅長文科,中考語文134全班第一,英語143全班前五。 對于中小學(xué)課程的教授,我注重培養(yǎng)學(xué)生的舉一反三能力,從單純的刷題轉(zhuǎn)為對題型方法的總結(jié),考試的題型是有限的,掌握每一種題的解題思路和訣竅至關(guān)重要,是提高成績的關(guān)鍵。 同時我性格耐心細(xì)心,可以洞悉學(xué)生的心理,對其進行引導(dǎo),因材施教,找到最適合他的學(xué)習(xí)方式。 此外我從七年級開始練習(xí)吉他,有足夠的能力教授民謠吉他的入門。
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取得四六級證書,全國計算機一級,上海計算機一級
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英語專業(yè)四級證書
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上海本地人 現(xiàn)已被上海理工大學(xué)錄取為碩士研究生 今年9月入學(xué) 六級高分通過 開朗 對孩子嚴(yán)格但會引起孩子學(xué)習(xí)興趣
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1。普通話標(biāo)準(zhǔn),會講上海話。 2。性格積極外向,溫柔有耐心, 3。視野開拓,善于啟迪 針對小朋友的特點采用對應(yīng)的輔導(dǎo)方法 4。邏輯嚴(yán)密,講題切中要害,舉一反三。 5。初一,高一,高二期末考,考過4,5次年級前五(年級600人),有高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 6.親和力強,過往所帶的小朋友及家長,都很喜歡我的輔導(dǎo)。
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數(shù)學(xué)方面較好,有耐心,英語也不錯
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曾在一家教育培訓(xùn)機構(gòu)擔(dān)任兼職教師 負(fù)責(zé)教小朋友們初級程序開發(fā)
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性格陽光開朗,擅長數(shù)學(xué)和英語
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擅長小學(xué)初中 英語 數(shù)學(xué) 體育教學(xué) 懂得與學(xué)生溝通 針對不同學(xué)生選擇合適的教學(xué)方法 多次獲得市級奧數(shù)獎項 足球排球多次獲得區(qū)級市級獎項
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小學(xué)時候獲得過區(qū)奧數(shù)獎
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家教2年,接觸到各類孩子,注重因材施教,千篇一律的教學(xué)內(nèi)容,更多的需要的是不同的講解方法,主要是讓孩子聽懂,學(xué)會,不是教孩子學(xué)會一道題,而是學(xué)會做題的方法
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我是一名在校大二學(xué)生,在班級任班長一職,有很好的領(lǐng)導(dǎo)能力,多次開展班會活動,我也會積極的參加學(xué)校組織的活動,完成了團校培訓(xùn)并拿到結(jié)業(yè)證書,我性格開朗,做事認(rèn)真仔細(xì),想要繼續(xù)的磨練打造自我。
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初中就讀于上海市凱慧中學(xué),大學(xué)專修小學(xué)教育專業(yè),喜歡孩子,有耐心。畢業(yè)后將從事數(shù)學(xué)語文教育工作,并自修英語教師資格。做過署托班助教,擅長培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣及自主學(xué)習(xí)的能力。數(shù)學(xué)、英語能力好,中考139,區(qū)英語書法比賽二等獎,且中級口譯在讀。
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