高中畢業(yè)于四校，有多年初三以及高中家教經(jīng)驗，初中能受課物理化學(xué)數(shù)學(xué)英語，高中主要化學(xué)。

小學(xué)陪讀,,,,中考心理輔導(dǎo),,伴游,市場調(diào)查,文檔處理,雙休頂班

曾在公立學(xué)校任職十余年，現(xiàn)在學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長，數(shù)學(xué)教師和班主任工作。教學(xué)經(jīng)驗豐富，上課生動有趣，能吸引學(xué)生，從興趣出發(fā)培養(yǎng)孩子的思維能力。

謝老師，42歲，16年授課經(jīng)驗，授課耐心，講解思路清晰且通熟易懂，熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)、奧數(shù)和初中數(shù)學(xué)考點和難點，過去10年輔導(dǎo)的學(xué)生大部分成績有明顯的提高，小升初考進(jìn)存志、進(jìn)華、上實和上外的學(xué)生居多；往年中考考生考進(jìn)的學(xué)校有浦東世外、上外附中、交大附中、向明中學(xué)和控江中學(xué)等。

專業(yè)老師帶過多屆初升高畢業(yè)班學(xué)生，班級有一半考入市重點區(qū)重點等理想學(xué)校，教學(xué)經(jīng)驗豐富，上課幽默風(fēng)趣，能調(diào)動學(xué)生積極性，有效提升學(xué)生成績 同時有著小學(xué)奧數(shù)教學(xué)經(jīng)驗，帶過多屆小升初奧數(shù)競賽班，通過通俗易懂的教學(xué)方式化繁為簡，使所帶學(xué)生奧數(shù)成績均有所提高，受到學(xué)生家長認(rèn)可

小學(xué)陪讀,計算機基本操作

1上海公辦小學(xué)二級教師，從事小學(xué)數(shù)學(xué)教育，對教材熟悉。 2上課有耐心且富有愛心，喜歡和孩子交往，善于用孩子喜歡的方法進(jìn)行教學(xué)，喜歡和他們一起進(jìn)步； 3、擅長寓教于樂 耐心親和力強 幽默 能夠引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí) 。

小學(xué)英文版教材

本人曾在閔行一所公辦學(xué)校任教20余年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有豐富的一對一，一對多個性化輔導(dǎo)經(jīng)驗。掌握各個年級的數(shù)學(xué)知識點和重點。在輔導(dǎo)上能因?qū)W生而異，指定不同的教學(xué)計劃和方法，讓孩子在不自不覺掌握了知識點和方法。上完課后會根據(jù)學(xué)生情況留下課外作業(yè)，從而達(dá)到提高成績的目的。

持有英語四六級證書，普通話二級甲等，小學(xué)教師資格證，可輔導(dǎo)小學(xué)奧數(shù)，英語語法、口語，語文寫作、閱讀、練字。

有豐富的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，一線老師，有耐心、細(xì)心，深入淺出增強孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高孩子的解題能力。

深耕上海數(shù)學(xué)教學(xué)，深諳上海小初高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)大綱、升學(xué)考點。對教材、考試動態(tài)有獨到見解，能精準(zhǔn)鎖定學(xué)生痛點，進(jìn)行針對性突破。 擅長用清晰邏輯拆解復(fù)雜概念，結(jié)合生活實例與趣味模型，將抽象的數(shù)學(xué)原理變得直觀易懂。注重數(shù)學(xué)思維方法和解題策略的培養(yǎng)，教授學(xué)生舉一反三的能力，而非死記硬背。課堂氛圍嚴(yán)謹(jǐn)而活躍，激發(fā)孩子主動思考的熱情。

本人針對數(shù)學(xué)的難點和重點有自己獨特的講義和針對性的專題講義，讓知識點專題化板塊化，更容易讓學(xué)生接受和理解。 高中數(shù)學(xué)劉老師---上海師范大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè)。曾在市重點學(xué)校專門從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，每年都有學(xué)生考取復(fù)旦、交大、同濟、華師大、浙大、南大等等，輔導(dǎo)的學(xué)生每年都有138分以上的，本人教學(xué)風(fēng)格獨特，善于激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，特別注重學(xué)生思維能力和解題能力的培養(yǎng),拓展總結(jié),能很快幫助學(xué)生提高成績及解題能力。 教學(xué)經(jīng)驗豐富，針對不同程度的學(xué)生，具體情況具體對待，采取合適的方法幫其迅速提高數(shù)學(xué)水平，引導(dǎo)學(xué)生自己分析問題、解決問題，知道題目的考點和相關(guān)知識點并融進(jìn)題目。上課生動、活潑、幽默、有激情，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，豎立學(xué)生自信心，獲得了學(xué)生和家長的喜愛和一致好評。 每一個孩子都有他獨特的魅力和長處，我們要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子的有點和長處

曾任初中數(shù)學(xué)教師，上海師范大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，高中奉賢中學(xué)，初中貝港實驗中學(xué)，大學(xué)開始家教，現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)初中任教數(shù)學(xué)，兼任教師子女班（即提高班）班主任，2019屆帶畢業(yè)班，全班40名學(xué)生，32人進(jìn)入市重點以上高中。 曾輔導(dǎo)的優(yōu)秀案例： 1??2018屆畢業(yè)生進(jìn)入青浦高級中學(xué)（青浦的市重點） 2??2018屆畢業(yè)生七寶中學(xué) 3??2019屆畢業(yè)生進(jìn)入奉賢中學(xué)貫通班，這個學(xué)生從七年級開始輔導(dǎo)，在輔導(dǎo)期間順利通過奉賢兩所市重點高中的提前尋尖子的考試，格致中學(xué)奉賢校區(qū)物理班、奉賢中學(xué)的創(chuàng)新班。 4??2020屆畢業(yè)生，1人進(jìn)入奉賢中學(xué)，1人中本貫通 5??2021屆畢業(yè)生中本貫通錄取 6??2022屆畢業(yè)生二模數(shù)學(xué)133

幼兒托管,幼兒陪玩,珠心算,樂高,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

擅長奧數(shù)和基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的提高。 曾輔導(dǎo)學(xué)生從倒數(shù)3名，提高到班級中上。 曾帶教學(xué)生小學(xué)奧數(shù)競賽獲獎

本人熱愛教育工作，對上海市教材非常熟悉，同時又有自己獨特的輔導(dǎo)方式，能夠使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，贏得家長和學(xué)生的一致好評

幼兒陪玩

本人從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作二十余年，有豐富的工作經(jīng)驗和輔導(dǎo)經(jīng)驗.在教學(xué)過程中針對不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案使用不同的教學(xué)方法.針對差生首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，然后讓其掌握書本上的知識點，并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點，解答中等難度題目.針對程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績一直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃和方案，使得學(xué)生長期受益.其次讓學(xué)生培養(yǎng)出把書本知識點和題目類型及解題方法有機的結(jié)合起來的能力.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會找出題目類型根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的能力.針對程度相對比較好的學(xué)生培養(yǎng)其分解題目.推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力和讓其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力.

我有多年課外輔導(dǎo)經(jīng)驗，可以進(jìn)行課內(nèi)提高，課外提升，奧數(shù)題講解。