活潑開朗，有耐心，擅長數(shù)學(xué)化學(xué)

論文指導(dǎo),精準(zhǔn)普通話,計算機(jī)基本操作,數(shù)據(jù)庫,計算機(jī)應(yīng)用能力,Python,.Net,JAVA,Git,Svn,AutoCAD,程序設(shè)計,C語言,程序設(shè)計高級,五子棋,國際象棋

高中化學(xué)奧林匹克一等獎 冬令營決賽銀牌（上海代表隊第一名身份） 保送清華大學(xué) 華理化工杯高中化學(xué)競賽一等獎（上海市第二名） 兩屆黃浦區(qū)化學(xué)競賽第一名 計算機(jī)編程精通 曾主持開發(fā)過大型應(yīng)用軟件 共六次獲得清華大學(xué)校級獎學(xué)金 研究生優(yōu)秀論文 2018年清華大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生（全系唯一）

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英語技能：CET-4. IT技能：計算機(jī)二級。熟練操作MS Office Software，Word，Power Point，Excel. 普通話能力：二級甲等 駕駛技能：C1 本人綜合能力較強(qiáng)，在校期間積極實踐，有多份實踐經(jīng)歷，在大三時期有過半年的晚托班輔導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷?，F(xiàn)就任昂立教育數(shù)學(xué)組老師，學(xué)生成績優(yōu)異。 性格開朗，為人熱情，喜歡與小朋友交流，有耐心，時間觀念強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)。提高學(xué)生成績是我的宗旨和使命！

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全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽賽區(qū)一等獎 美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽S獎 校學(xué)術(shù)科技獎 上海交通大學(xué)校三好學(xué)生 擅長籃球 代表學(xué)校參加過大學(xué)生籃球聯(lián)賽

主要輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，物理，奧數(shù)，擅長理科授課。 徐老師，畢業(yè)于國家教育部直屬的211工程大學(xué)-南京農(nóng)業(yè)大學(xué)。具有非常豐富的小學(xué)數(shù)學(xué)及奧數(shù)教學(xué)經(jīng)驗。在上海地區(qū)教授的孩子遍布耀中國際，進(jìn)才，實驗，報童等學(xué)校的學(xué)生。輔導(dǎo)孩子系統(tǒng)的進(jìn)行課程，尤其擅長幫助孩子查漏補(bǔ)缺。系統(tǒng)幫助孩子提高成績。非常熟悉初中的課程體系。 ? 善于與孩子建立關(guān)系、走進(jìn)孩子的內(nèi)心，善于幫助注意力不集中、作業(yè)拖拉的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課風(fēng)格幽默，深受孩子喜歡。教學(xué)過程中愛和真理并行。 ? 在課程進(jìn)行過程中，每一堂課都會有5大模塊：知識樹，知識精講，挑戰(zhàn)極限，課堂內(nèi)外，及作業(yè)。為孩子診斷，在教學(xué)過程中，為孩子量身制定專屬學(xué)習(xí)計劃。 ? 有耐心、責(zé)任心、愛心，熱情開朗富有親和力，喜歡孩子，也懂得如何與孩子相處，深受孩子的喜歡，廣受家長好評，懂得給不同孩子最適合的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)孩子慢慢建立起了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在豐富的課堂教學(xué)中，不僅提高了孩子的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)成績，也更注重孩子品格的培養(yǎng)。

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家長您好，我已從事教育行業(yè)5年。 教學(xué)細(xì)心耐心，充滿熱情。注重學(xué)習(xí)的引導(dǎo)與方法，善于運用心理幫助孩子建立正確學(xué)習(xí)欲望，溝通能力強(qiáng)，受到多方家長肯定與贊揚。 我的個人經(jīng)歷:從大二開始第一次接觸教育行業(yè)，。之后相應(yīng)學(xué)校雙創(chuàng)，開始了啟夢輪滑的創(chuàng)業(yè)項目3年。每年暑期收納學(xué)員50+人，由于教育變革以及對自我要求不斷拔高，自19年下半年開始便在昂立從事英語專職教師并獲得優(yōu)秀教師職稱。sbs分院分院長 教授學(xué)員多在小學(xué)年級前10

本人東華大學(xué)(211工程)畢業(yè)生，近5年曾輔導(dǎo)多位中高考學(xué)生，思維邏輯清晰，解題思路明了，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，引導(dǎo)學(xué)生主動思考，歸納總結(jié)知識點，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和對學(xué)科的興趣。有一整套針對不同類項孩子的輔導(dǎo)方法及多年的教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗，曾在新東方，學(xué)而思等機(jī)構(gòu)授課，熟悉上海教材，考綱。

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自我描述及教學(xué)風(fēng)格： 個人認(rèn)為，學(xué)生如今學(xué)習(xí)出現(xiàn)的問題，主要是在信心缺失導(dǎo)致的學(xué)習(xí)不積極主動和學(xué)習(xí)習(xí)慣方法的不正確造成的效率低下。針對不同的學(xué)生，老師的任務(wù)是找到學(xué)生的關(guān)鍵問題，在輔導(dǎo)過程中幫助學(xué)生建立信心和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，輔助所需的學(xué)習(xí)方法和技巧，所以需要老師具有愛心和耐心，必須的知識能力。本人性格穩(wěn)重有耐性，熱愛跟孩子溝通交流，了解孩子，通過專業(yè)的教育心理學(xué)培訓(xùn)和家庭教育實踐學(xué)習(xí)，有能力幫助孩子解決遇到的學(xué)習(xí)問題，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 同時，致力于孩子的全人培養(yǎng)。從終身的影響來看待每一個孩子成長，促進(jìn)家校合一，提升家長教育效能，讓優(yōu)秀孩童更加卓越；倡導(dǎo)預(yù)防式育兒，規(guī)避成長風(fēng)險，降低糾錯成本，提高孩子成才概率和建立孩子經(jīng)營幸福的能力，幫助孩子贏得更好的未來。

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精通數(shù)學(xué)物理等，對英語教學(xué)開發(fā)過專門工具。對逆向法教學(xué)有研究。有網(wǎng)站、公眾號、軟件等工具可以進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)。

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原漣水學(xué)思堂教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人 自創(chuàng)羅氏系統(tǒng)學(xué)習(xí)法，風(fēng)趣幽默， 兼具實用與樂趣

考研

生物和語文是強(qiáng)項，英語閱讀有獨門見解，考研英語69分。性格開朗，善于交朋友。

性格隨和，有耐心，在對待學(xué)員時，會耐心輔導(dǎo)其不懂及不會的地方。在校期間也積極參與各種活動。

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證書及獲獎： ACI注冊國際心理咨詢師，臺灣英檢中級。 性格特點及教學(xué)風(fēng)格： 一直在學(xué)習(xí)有關(guān)孩子心理學(xué)方面的知識，了解不同年齡段孩子的心理需求，更好地幫助學(xué)生。 善于幫助小學(xué)階段孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。性格單純樂觀，喜歡跟孩子相處，對孩子有耐心。 樂于助人、細(xì)心，喜歡孩子，課堂生動有趣，針對不同年級的學(xué)生有不同的教學(xué)風(fēng)格。主張愛與管教并行，讓孩子自己愛上學(xué)習(xí)，愿意去學(xué)習(xí)。

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本人大學(xué)讀的是理科專業(yè)。大學(xué)畢業(yè)后在專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做過二年的高中數(shù)學(xué)老師。二十年間分別帶過17個學(xué)生，既有小學(xué)生也有初高中生。同時還打包了女兒從小學(xué)奧數(shù)到高中數(shù)學(xué)的全方位輔導(dǎo)(參加奧數(shù)競賽得獎20多次)。

高等數(shù)學(xué),離散數(shù)學(xué)

現(xiàn)澳大利亞國立大學(xué)純數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，已獲多個美國知名學(xué)校純數(shù)博士全獎offer和劍橋純數(shù)碩士offer。本科已學(xué)習(xí)26門純數(shù)課程，課程平均分?jǐn)?shù)在90分以上。高中獲全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽湖北省賽區(qū)一等獎，高考數(shù)學(xué)143/150，中考數(shù)學(xué)116/120。