幼兒陪玩

本人從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作二十余年，有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn).在教學(xué)過程中針對不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案使用不同的教學(xué)方法.針對差生首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，然后讓其掌握書本上的知識(shí)點(diǎn)，并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識(shí)點(diǎn)，解答中等難度題目.針對程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績一直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，使得學(xué)生長期受益.其次讓學(xué)生培養(yǎng)出把書本知識(shí)點(diǎn)和題目類型及解題方法有機(jī)的結(jié)合起來的能力.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類型根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識(shí)點(diǎn)再根據(jù)類型與知識(shí)點(diǎn)想出解題方法的能力.針對程度相對比較好的學(xué)生培養(yǎng)其分解題目.推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力和讓其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力.

青年骨干教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

我有多年課外輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，可以進(jìn)行課內(nèi)提高，課外提升，奧數(shù)題講解。

有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對提高補(bǔ)差有獨(dú)特方法 多年初中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。不少學(xué)生中考數(shù)學(xué)140分以上，進(jìn)入四校，八大，市重點(diǎn)高中讀書！ 熟悉上海考點(diǎn)考綱。所教班級(jí)學(xué)生，在考試中，成績優(yōu)異，業(yè)余時(shí)間有輔導(dǎo)一些小學(xué) 初中學(xué)生，成績基礎(chǔ)有好的，也有一般的，在認(rèn)真負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)下，成績均有較大程度的提升，擅于因材施教，融會(huì)貫通，啟發(fā)學(xué)生思考，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，教會(huì)學(xué)生正確有效的答題解題方法！有耐心，做事有恒心，對學(xué)生恩威并用，和學(xué)生相處融洽，獲得家長一致認(rèn)可。

外國人中文,精準(zhǔn)普通話,上海話,國際象棋,,,初中理科英文版,小學(xué)英文版教材,,AP

總帶教經(jīng)驗(yàn)12年 校級(jí)及機(jī)構(gòu)數(shù)學(xué)、奧數(shù)帶教教齡12年，數(shù)學(xué)科目涉及體制內(nèi)數(shù)學(xué)、奧數(shù)、雙語數(shù)學(xué)(袋鼠、AMC、JMC、YMO等競賽數(shù)學(xué)) 國際象棋大師、裁判員、教練員 多所幼兒園和小學(xué)擔(dān)任國際象棋教員 覆蓋學(xué)生上百人，以中小學(xué)生為主要輔導(dǎo)對象。 在針對中小學(xué)不同階段的學(xué)生，有比較豐富的經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)重點(diǎn)根據(jù)不同年齡有所不同，尤其在小學(xué)低齡學(xué)生階段教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣經(jīng)驗(yàn)豐富，讓學(xué)生主動(dòng)提高學(xué)校積極性，從而提高學(xué)習(xí)成績。小學(xué)階段曾1對1帶教學(xué)生36名，1對多帶教學(xué)生86名；中學(xué)階段曾1對1帶教學(xué)生14名。對于不同性格和學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)的學(xué)生，能夠能因材施教，進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)。

大家好！我是顧老師。很榮幸能夠站在這里向大家做自我介紹。 研究生畢業(yè)于國內(nèi)知名的985高校，完成了數(shù)學(xué)和物理專業(yè)的研究生學(xué)業(yè)。我不僅取得了優(yōu)異的學(xué)術(shù)成績，同時(shí)也積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。無論是在教學(xué)技能、學(xué)術(shù)研究，還是在與學(xué)生的互動(dòng)交流方面，我都力求做到最好。 我的優(yōu)勢如下“ 長時(shí)間的專研教材，熟悉各個(gè)知識(shí)點(diǎn); 專研真題，摸透考試套路，化繁為簡; 認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心耐心，積極開朗; 比較熱情和具有親和力

縣級(jí)優(yōu)課教師，后進(jìn)生輔導(dǎo)有耐心，善于啟發(fā)引導(dǎo)

熟悉各年級(jí)的重難點(diǎn)和考試大綱，抓基礎(chǔ)突重難點(diǎn)，善于激發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生，樹立自信心；幫助學(xué)生分析錯(cuò)題、歸納總結(jié)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，增長解題技巧；能快速找到學(xué)生的薄弱點(diǎn)，并掌握每個(gè)學(xué)生的心理和個(gè)性特征因材施教；善于把生活中實(shí)例運(yùn)用到課本中，使教學(xué)變得更加生動(dòng)化形象化，使學(xué)生更加容易理解，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考能力。

小學(xué)陪讀

數(shù)學(xué)專職老師，有數(shù)學(xué)教師資格證，普通話二甲，國家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。

本人為人真誠，細(xì)心并有耐心，有較強(qiáng)的親和力與責(zé)任心，品德良好。有二十余年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)豐富，對初中數(shù)學(xué)的各個(gè)章節(jié)都有一套完整且卓有成效的獨(dú)特的教案，貫穿其中的是各種解題思路和技巧及經(jīng)典例題，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，能根據(jù)學(xué)生不同的特性和基礎(chǔ)，施以相應(yīng)的輔導(dǎo)方法并制定行之有效的輔導(dǎo)計(jì)劃。在教學(xué)過程中，師生互動(dòng)性強(qiáng)，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在輕松愉悅的氣氛中趣味地學(xué)習(xí)，述說條理清晰，學(xué)生易學(xué)易懂，效果顯著。善于和學(xué)生溝通、交流，細(xì)心地檢查學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，讓他獲得較好的學(xué)習(xí)方法，并改掉那些對學(xué)習(xí)不利的習(xí)慣，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，從而更加有效地提高學(xué)習(xí)成績。

現(xiàn)為上海市重點(diǎn)中學(xué)數(shù)學(xué)老師，自大學(xué)到工作期間從事家教多年，有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能充分利用一對一教學(xué)的優(yōu)勢針對不同學(xué)生學(xué)生，因材施教，短時(shí)間快速提高學(xué)員成績

小學(xué)英文版教材

本人碩士畢業(yè)，本科時(shí)參加數(shù)學(xué)建模獲得二等獎(jiǎng)，每年都能獲得校三好學(xué)生，本科畢業(yè)時(shí)被評為“優(yōu)秀畢業(yè)生”，英語六級(jí)已過，計(jì)算機(jī)二級(jí)已過，已經(jīng)取得教師資格證

畢業(yè)于南京第二師范學(xué)院，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，學(xué)士學(xué)位，09年參加工作，從教15年中小學(xué)一級(jí)教師，縣優(yōu)秀教育工作者，縣教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人，縣優(yōu)秀班主任，曾獲縣數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)課一等獎(jiǎng)。擅長小學(xué)奧數(shù)和初中數(shù)學(xué)。

熟悉上海教材和考綱，熟悉上海中，高考的考試范圍，題型及命題方向，有多年從事一對一輔導(dǎo)的授課經(jīng)驗(yàn)，有對歷年的上海中，高考考題全面的研究和總結(jié)。現(xiàn)在主要教數(shù)學(xué)，物理和化學(xué)

英語四級(jí)

教學(xué)能手，愛好廣泛