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陽光家教已有658494名注冊教員幫助了224428名家長找家教
小學(xué)陪讀,小學(xué)托管
主要輔導(dǎo)高中生物,有高中生物教師資格證,在學(xué)校實習(xí)過,實習(xí)過班主任了解學(xué)生心理,也帶過初三孩子中考進行全科輔導(dǎo),善于與學(xué)生溝通。培養(yǎng)學(xué)生做題習(xí)慣。初中化學(xué)初中物理初中數(shù)學(xué)都可以交,善于引導(dǎo)孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí),傳授孩子解題習(xí)慣。
高中信息技術(shù),,,初中理科英文版
熟悉本地教材:上海人,家教經(jīng)驗9年。 教學(xué)經(jīng)驗豐富:帶過60多個學(xué)生,累計教學(xué)時長2000多小時。 對學(xué)生認真負責(zé):一經(jīng)接手,負責(zé)到底,不會半途而廢。
家長您好~我是葉教員,性格陽光開朗,教學(xué)風(fēng)格個性親和易懂;從小在上海長大,小初在上海公辦學(xué)校學(xué)習(xí)成績靠前,一直熱愛上海教育并深受上海老師影響,十分熟悉上海教育教學(xué)內(nèi)容;現(xiàn)已理科師范專業(yè)畢業(yè),持有教師資格證,已在上海新東方學(xué)校從事一對一理科生物教學(xué)工作,擅長個性化輔導(dǎo)教學(xué),能鼓勵并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,有效提高學(xué)生思維方式和解題能力,已積累了豐富的一對一教學(xué)經(jīng)驗。
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幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,,,,,,,,,高等數(shù)學(xué),英語四級,英語六級,外國人中文,精準普通話,上海話,計算機基本操作,市場調(diào)查
我是大四保研復(fù)旦大學(xué)學(xué)生,在大一大二大三的時候每年都拿過獎學(xué)金,平時在學(xué)習(xí)上經(jīng)常利用自己的優(yōu)勢在自己提高的同時并輔導(dǎo)幫助他人。教學(xué)風(fēng)格風(fēng)趣易懂,親切耐心,希望能幫助更多的人。
十六年高中生物教齡,加1到加3時代教學(xué)經(jīng)驗豐富,學(xué)生AB率高達87%。帶教等級考經(jīng)驗豐富,課件和學(xué)案單元化設(shè)置,有合理難度梯度和教學(xué)邏輯。榮獲上海市級教學(xué)評比二等獎,區(qū)級課堂工程評比一等獎,指導(dǎo)學(xué)生課題獲得二等獎及其它。
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四校教師,一級職稱。上至全國競賽,下至保本藝考,國內(nèi)高考綜招,國外Alevel/IB/SAT/AP都綽綽有余。
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成熟穩(wěn)重、樂天達觀、積極進取、適應(yīng)力強、自信勤奮、腳踏實地;認真負責(zé)、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn);善于聽取別人的意見和建議,具有團隊意識。 個人特長 演講、唱歌、繪畫、運動、讀書、電腦操作,特別能吃苦耐勞,適 應(yīng)能力強,善于與人溝通交往。
大一開始一直做家教,有比較豐富的家教經(jīng)驗。大一至今,輔導(dǎo)過多名學(xué)生,成績均有進步,主攻數(shù)學(xué)輔導(dǎo)。曾獲全國英語作文競賽一等獎,全國生物競賽二等獎,游泳四等獎,一次性高分通過英語四六級,中考化學(xué)接近滿分,物理高分,數(shù)學(xué)140,普通話二甲,語文英語初高中成績穩(wěn)定,上海本地人。
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上海大學(xué)單項獎學(xué)金 宜川中學(xué)優(yōu)秀三好學(xué)生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生干部 白貓杯、天原杯化學(xué)競賽獲獎
8年高三高考班,15年初三畢業(yè)班及初一初二學(xué)生,經(jīng)歷2次高考改革,作為一線教師,精通歷年中高考以及一模二模出題思路及解題方法,可現(xiàn)場輔導(dǎo)作業(yè)評講試卷,教的每位學(xué)生均有大幅進步,為人開朗陽光,講解生動,和學(xué)生如朋友般交流,切實的為學(xué)生提供學(xué)習(xí)方法,在短時間內(nèi)提高成績,效果顯著,受到學(xué)生和家長的一致好評。希望用切身經(jīng)歷和高效的學(xué)習(xí)方法幫助到學(xué)生。
在職老師,4年教師經(jīng)驗,上海大學(xué)碩士畢業(yè),熟悉上海中高考政策和一二模備考策略,能夠幫助學(xué)生快速提高成績。
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多次獲得數(shù)學(xué)競賽獎勵,美國數(shù)學(xué)建模競賽國際二等獎,擅長教學(xué),有耐心
本人從事高中生物教育37年,擅長對學(xué)生進行知識的綜合。能力的提高,所輔導(dǎo)學(xué)生以前有多人獲得全國奧林匹克競賽生物一等獎,對各層次的生物教學(xué)都有一定的經(jīng)驗
性格活潑外向,對高中生物有知識體系框架的構(gòu)建以及能夠?qū)⒅R講得深入易懂,目前也正在機構(gòu)帶幾名高一和高三的學(xué)生高中生物,并且成績有顯著的提升
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