高中獲得過省級優(yōu)秀班干部，省級三好學生，獲得過化學競賽省三等獎，數(shù)學競賽省三等獎，中考成績?yōu)槿星拔迕?，參加骨干訓練營被評為優(yōu)秀學員。

楊老師畢業(yè)于中南大學土木工程專業(yè)，現(xiàn)就讀于同濟大學土木工程的碩士研究生，長期擔任初高中數(shù)學、物理、化學教培工作，熟悉數(shù)學、物理、化學科目的重難點，對高中數(shù)學、高等數(shù)學題型均有研究，上課認真負責，責任心強，所帶過學生成績提高很快，家長滿意度高。

善于表達溝通，有耐心，認真負責，中高考成績優(yōu)秀，初中，高中進行課堂教學，有豐富的輔導經(jīng)驗，英語已過四六級，獲得校獎學金。有小初家教經(jīng)驗，可以幫助培養(yǎng)學習習慣，引導孩子自主學習，針對不同學生制定不同的教學計劃，因材施教，提高效率。

英語四級,英語六級

同濟大學土木工程大四在讀，已保研同濟土木碩士，2021年河南高考668全省1500名，語文133數(shù)學142英語138理綜255，高中就讀于鄭州外國語學校（學校排名河南第一全國第十二），中考676（滿分715）洛陽市第三名數(shù)理化滿分，有非常豐富的初高中數(shù)理化教學提分經(jīng)驗

小學陪讀,,,,,,考研,德語

擅長英語數(shù)理化，有三年家教經(jīng)驗，英語cet6，會德語。

學歷背景： 2021年山東高考655分，全省1100名（共60萬考生）。2024年錄取同濟大學推薦免試研究生（保研）。 輔導優(yōu)勢： 本人性格溫和、有耐心，會總結重點題型做題方法，幫助學生構建完整的知識做題體系并制定學習計劃，能夠合理把控時間節(jié)點。本人表達能力較強，善于溝通，能夠關注學生情緒，會在合適的時間予以鼓勵安慰。 其他優(yōu)勢： 同濟優(yōu)秀社團（c4 family街舞社）副社長 2021-2022學年同濟大學優(yōu)秀學生二等獎學金 同濟大學21級復合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗班成員 同濟國家級創(chuàng)新型sitp項目（模膜智能增材機械臂建造）成員 同濟大學2023年暑期實踐“小島你好”項目學生負責人 吉他十級 學生會優(yōu)秀干事

熟悉初高中物理數(shù)學的內(nèi)容，2022年高考生，目前就讀于同濟大學機械設計制造及其自動化專業(yè)，曾獲得國家獎學金，同濟大學校級一等獎學金，國家勵志獎學金。競賽方面獲得機甲大師全國機器人大賽國家三等獎，全國成圖大賽“高教杯”全國個人三等獎、團體二等獎，上海成圖大賽“上圖杯”個人一等獎、團體二等獎，工程創(chuàng)新大賽全國三等獎、華東賽區(qū)一等獎。豐富的競賽經(jīng)歷讓我能很好的啟迪學員的科學思維，提高學習興趣

個人情況:高考數(shù)學129 理綜249 個人經(jīng)歷:大學期間單人多個學生會及社團的負責人，組織過三次校級活動（兩次校園招聘，一次校級乒乓球聯(lián)賽），知識面廣，溝通能力強，情商高，會和孩子聊天。

同濟大學本科在讀，信息與智能網(wǎng)聯(lián)類，電子與信息工程學院。大一上學期績點4.92，全專業(yè)（共890人）排名第17名。高考數(shù)學139，理綜274，英語144，英語作文為滿分。清華大學2023年08月學科綜合能力測試超越95%考生，中英文閱讀超越98%考生，物理超越94%考生。第十六屆全國中學生創(chuàng)新作文大賽獲綜合賽區(qū)決賽一等獎，全國總決賽二等獎。

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資質(zhì)：英語四六級證書；同濟大學土木工程學院新生結構賽二等獎；高考數(shù)學127，英語129（滿分均為150）；理科綜合243（滿分300）；中考數(shù)學116，英語119（滿分均為120）。 其他優(yōu)勢：優(yōu)秀團員，優(yōu)秀班干部，三好學生，優(yōu)秀志愿者，攝影愛好者，普通話標準。輔導優(yōu)勢： 1. 性格外向，活潑開朗，積極向上，對待工作認真負責，擁有強大的責任心和執(zhí)行力，善于分析問題，引導和激勵他人。 2.精通數(shù)理化生，并對其有濃厚學習興趣，會針對學生進行取長補短，教授獨到的學習方法與學習經(jīng)驗。

個人簡歷 年齡：20 性別：男 學校：同濟大學，本科大二在讀 中考成績：語文109/120；數(shù)學114/120；英語116/120；總分680/750 高考成績：數(shù)學132/150；英語140/150；理科綜合（物理化學生物）262/300 大學成績：績點4.7/5.0;大一專業(yè)排名前2.5%;一等獎學金獲得者；同濟大學“優(yōu)秀學生”;化學、數(shù)學建模競賽屢次獲得一等獎 本人教學風格 1.循循善誘，促進理解，而不是直接告訴答案。 2.執(zhí)著，如果學生不理解，會切換多種角度方法。 3.注重邏輯和推導過程，偏好系統(tǒng)性的思維方式。 4.因材施教，每個小朋友性格不同，接受能力不同以及生活狀態(tài)不同 ? 本人性格特點 1.有責任感，工作認真負責，做事重計劃和效率。 2.友好真誠，有同情心，能夠理解、支持他人。 3.喜歡小孩，擅長和小孩交朋友。

本人理科生，從小到大一直成績優(yōu)異，班級名列前茅，高中全理科，數(shù)理基礎較好。大學化學在讀，可以給孩子拓展知識面。參加過高中物理競賽獲得省級二等獎，英語四六級均已通過。有責任心和耐心，善于幫學生打好基礎，查缺補漏，并引導學生在學習中不斷反思總結。

本人認真負責，擅長總結歸納和傳授方法。六級644，普通話二甲。

小學陪讀

高考總分662，數(shù)學148，比較擅長理科，有高中化學競賽的經(jīng)驗

理科生，高中參加數(shù)學奧賽，高考山東省排名1207，大學學習數(shù)學專業(yè)。