執(zhí)業(yè)醫(yī)師,,小學(xué)陪讀

高考理科總分644分考入同濟(jì)大學(xué)，高中參加過物理化學(xué)競賽并獲得省級三等獎。全國高中英語競賽二等獎。全國醫(yī)學(xué)英語詞匯競賽三等獎。一篇英文SCI論文在投。

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教員畢業(yè)于碩士985同濟(jì)，本科211全國重點，知名省級示范高中毛坦廠中學(xué)，同濟(jì)讀書時有美國著名高校游學(xué)經(jīng)歷，早年有歐洲外企工作經(jīng)驗（全英文環(huán)境），上海地區(qū)近十年教培經(jīng)驗。啟發(fā)式教學(xué) 個性化教學(xué) 好習(xí)慣培養(yǎng) 厭學(xué)改善 基礎(chǔ)知識串聯(lián) 聯(lián)系實際 專題總結(jié) 有豐富教培經(jīng)驗，善于用通俗的語言闡述知識本質(zhì)，傳授學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，授人以漁，使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，終生受益。有心理學(xué)基礎(chǔ)，對孩子勸學(xué)，培養(yǎng)其責(zé)任感。

本人性格陽光開朗，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)業(yè)水平較突出。獲得過國家勵志獎學(xué)金，校級一等獎學(xué)金。英語已過六級。

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個人擅長數(shù)學(xué)，物理等理科知識，擁有出色的理科思維，且擅長于孩子交往，教學(xué)熱心且細(xì)致

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陜西省生物競賽省級二等獎

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語文高考分?jǐn)?shù)130,數(shù)學(xué)119,英語139.曾獲全國中學(xué)生語文競賽高中組全國一等獎，全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽全國一等獎，化學(xué)奧賽全國二等獎。曾獲市中華詩詞大會第一名，在《語文天地》《廣西日報》等刊物上發(fā)表過文章。愛好歷史，尤精中國歷史，中考?xì)v史科目滿分（60分）。曾在學(xué)?；顒佣啻尾邉?、主演全英文話劇，口語能力強(qiáng)。學(xué)習(xí)演奏吉他七年，有一定即興伴奏，即興solo能力，能進(jìn)行吉他教學(xué)和樂理輔導(dǎo)、作曲編曲教學(xué)。

獲得過一等獎學(xué)金，三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀團(tuán)員，六級621分

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高中在上海就讀，英語口語和自然拼讀較好。擅長語文和英語輔導(dǎo)。高考化學(xué)生物雙A+，歷史等級為A。愛好廣泛，高中時期拿到過合唱世界金獎，戲劇表演區(qū)級一等獎。喜歡運動，會打羽毛球網(wǎng)球。善于引導(dǎo)孩子，講課細(xì)心。能夠及時發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)過程中的問題并及時反饋。上課專心認(rèn)真，有親和力。講解題目有方法，立志于傳授知識而非灌輸知識。

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高中數(shù)學(xué)競賽市級一等獎 高中物理競賽市級一等獎 高中化學(xué)競賽省級二等獎 高中語文報杯省級二等獎 同濟(jì)大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生二等獎學(xué)金 同濟(jì)大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生三等獎學(xué)金

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學(xué)習(xí)優(yōu)秀，耐心好（有在英語機(jī)構(gòu)助教小朋友的經(jīng)歷），為人正直，擅長數(shù)理化，中考數(shù)學(xué)滿分，高考數(shù)理化優(yōu)秀。愛好文學(xué)，曾在上海市作協(xié)實習(xí)過，并發(fā)表過文章。愛好歷史，精通歷史。

個人有耐心，語言表達(dá)能力強(qiáng)，好溝通，能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的解題習(xí)慣。

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參加過化學(xué)競賽，拿過省級三等獎等 外語等級CET6

羽毛球,粵語,英語口語,筆譯,,小學(xué)陪讀,,英語四級,英語六級,英語八級,新概念英語,德語,教師資格

英語、德語基礎(chǔ)好 語法尤為突出 曾在上海師范大學(xué)教德語二外課程 耐心 有邏輯 有自己的教學(xué)方法和理論體系

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高中參加“2015年第二屆國際青少年創(chuàng)新設(shè)計大賽”，獲一等獎。本科參與上海市中小學(xué)生汽車文化宣講，熟悉中小學(xué)教學(xué)方式，擅長數(shù)理化的教學(xué)，擅長輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識架構(gòu)的梳理，有獨特的學(xué)習(xí)模式。大五，保研還在同濟(jì)

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理工成績優(yōu)異，初高中曾參與數(shù)學(xué)及化學(xué)競賽并獲得全國獎項，高考成績675分，排名廣東省700名內(nèi)；擅長交流溝通，曾任辯論社社長；現(xiàn)從事建筑類方向，可進(jìn)行建筑類教育啟蒙