021-51082788
陽(yáng)光家教已有658612名注冊(cè)教員幫助了224591名家長(zhǎng)找家教
德語(yǔ),計(jì)算機(jī)基本操作,Photoshop(PS),Illustrator
英語(yǔ)六級(jí),德語(yǔ)專四/歐標(biāo)B2水平,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全科助教經(jīng)驗(yàn)
英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí)
性格開朗,陽(yáng)光向上。表達(dá)能力佳,有自己的一套教學(xué)方法。
國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金兩次,一次新西蘭交流市長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金,初中數(shù)學(xué)教師資格證
外國(guó)人中文,高等數(shù)學(xué),,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),精準(zhǔn)普通話
我自小學(xué)至高中成績(jī)都名列前茅,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實(shí),尤其擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)和英語(yǔ),高考英語(yǔ)成績(jī)139分。進(jìn)入大學(xué)后在班中擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,多次拿到獎(jiǎng)學(xué)金,并且在班中對(duì)同學(xué)進(jìn)行考前答疑輔導(dǎo),屢獲好評(píng)。
外國(guó)人中文
上海高考英語(yǔ)全市前10%, 鋼琴8級(jí),擅長(zhǎng)素描,會(huì)薩克斯, (會(huì)日語(yǔ)法語(yǔ)俄語(yǔ)基本交流) 持日語(yǔ)N2 俄語(yǔ)B2 法語(yǔ)B2證書
小學(xué)陪讀
本人活潑開朗,積極樂(lè)觀,善于與人溝通交流,喜歡與小朋友交流,富有耐心與責(zé)任心。
小學(xué)陪讀,,書法,美術(shù),兒童畫,中國(guó)畫,卡通畫,西洋畫
大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)證書 六級(jí)高分 專業(yè)四級(jí)英語(yǔ)證書 全國(guó)書法大賽孔子杯銅獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯?? 以及一些畫畫證書 上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng)2000元
小學(xué)陪讀,,,幼兒陪玩
超有耐心 很負(fù)責(zé) 大學(xué)和中小學(xué)期間都獲得獎(jiǎng)學(xué)金 小學(xué)讀過(guò)奧數(shù)思維訓(xùn)練和劍橋英語(yǔ),會(huì)攝影ps后期,會(huì)雙截棍練過(guò)柔道 高考三加一選物理
計(jì)算機(jī)一級(jí) 英語(yǔ)四級(jí)
英語(yǔ)四六級(jí)
幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管
通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí),在英語(yǔ)的音標(biāo)、發(fā)音等方面有過(guò)系統(tǒng)的研究;在小學(xué)語(yǔ)文特別是低年級(jí)的作文啟蒙和教授上有很多經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試,中級(jí)口譯筆試,英語(yǔ)專業(yè)四級(jí),成績(jī)優(yōu)秀。大二開始做家教,至今已有超過(guò)三年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)了。畢業(yè)后曾在教育機(jī)構(gòu)任職初中英語(yǔ)老師,主要帶初二初三學(xué)生,學(xué)生成績(jī)均在140左右,初三以下的學(xué)生均在85及以上
高中獲得過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金
從小數(shù)學(xué)較好 參加過(guò)許多數(shù)學(xué)競(jìng)賽并得到良好成績(jī) 中考數(shù)學(xué)140 高考數(shù)學(xué)120 現(xiàn)讀國(guó)際學(xué)校因此英語(yǔ)較好 學(xué)校成績(jī)統(tǒng)一95以上 本人是英語(yǔ)專業(yè) 主修Finance
英語(yǔ)四級(jí)
高中畢業(yè)于市三女中(因理科弱勢(shì)高考失利) 大學(xué)入學(xué)第一年 以高分通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)(口試A等) 連續(xù)兩次獲得校一等綜合獎(jiǎng)學(xué)金 均績(jī)3.8 目前國(guó)際會(huì)計(jì)專業(yè)在讀 高級(jí)口譯在考 中考語(yǔ)文131 英語(yǔ)142 數(shù)學(xué)144 高考語(yǔ)文118 英語(yǔ)122 語(yǔ)文與英語(yǔ)兩門學(xué)科,從未參加過(guò)補(bǔ)習(xí),只因自有一套貼近考生的學(xué)習(xí)方法,有自信使還在苦海中掙扎的孩子得到本質(zhì)的提高。
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