小學陪讀

性格溫柔，善于與小朋友溝通，善于引導小朋友建立良好的學習習慣，本科獲得獎學金與校優(yōu)秀學生等榮譽，高考英語130分，普通話二甲，英語四六級均已通過。

小學陪讀

獲得過若干次的獎學金，已過六級，帶過初三家教，初二家教，擅長教學數(shù)學，物理，化學，英語，擅長和學生交流，培養(yǎng)學生學習習慣。

學習能力較強，已通過英語六級，累計績點專業(yè)排名第一名，每學期均能獲得學習優(yōu)秀獎學金，曾獲2024學年國家獎學金、兩項國家級競賽容易及20余項校級以上獎學金和榮譽稱號，參與發(fā)表1篇論文，主持1項市級大創(chuàng)項目，以綜合排名專業(yè)第一保研至重慶大學攻讀碩士學位。性格外向開朗，曾擔任學院學生會宣傳部部長、主席團成員，愛好羽毛球運動，曾獲校內團體賽亞軍。

大學本科教過四個學生，均有進步，四六級已過，有小學教師資格證

本人性格開朗且富有耐心，家里弟弟妹妹的小學和初中都由我輔導。大一寒暑假在輔導班教過初中的數(shù)學、英語和化學。中考數(shù)學141，高考數(shù)學110，目前也獲得學校獎學金。愛好羽毛球，獲得了羽毛球三級裁判證。根據(jù)以往的經(jīng)歷我會根據(jù)學生的情況，來找到適合的教學方式，幫助學生更好的接受。

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1.學識理論：主要輔導數(shù)學方面。中考數(shù)學142/150，高考數(shù)學124/150，語文英語次之，擁有較強的知識理論基礎。 2.能力：普通話標準有良好的溝通技巧以及學習能力 3.外在條件：身高168，形象良好，性格開朗幽默。 4.經(jīng)歷：有補習機構的家教經(jīng)歷，針對資質好與較欠佳的小朋友能提供不同的教學方式，協(xié)助學生提高成績。

小學陪讀

認真負責，取得四六級證書，本碩讀的都是工科專業(yè)，一直有帶家教，家教經(jīng)驗豐富，有耐心。

上海英語春考136秋考132四級642；大學生英語大賽校區(qū)特等獎 全國三等獎；詞達人詞匯量比賽入圍市賽

幼兒陪玩

我是一名對教育事業(yè)充滿熱情的19歲本科在讀生，就讀于能動學院。我之前擔任的是一位中本貫通的數(shù)學和化學家教老師，我有一個弟弟偶爾閑暇時間會輔導他，還為親戚家的小升初同學補過課，具有耐心和責任心，愿意為學生的成長付出努力。個人的學習方法比較喜歡收集分類錯題，分知識點和題型進行鞏固復習。希望可以通過和學員的共同努力，可以幫助他有一個好的結果。獲得校級獎學金×3，優(yōu)秀學員等稱號。

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上海生源，本科碩士均是英語專業(yè)。英語成績優(yōu)異，上海中考145分，上海高考124分。聽說讀寫能力強，口語發(fā)音標準，擅長初高中英語教學。英語四級626分，英語六級602分，英語專業(yè)四級86分（優(yōu)秀），英語專業(yè)八級88分（優(yōu)秀），有catti三級筆譯證書和教資。本人溝通能力良好，性格認真負責，細致耐心，善于發(fā)現(xiàn)學生的薄弱點，將知識講得通俗易懂。

大學英語四六級

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本科應用化學專業(yè)，性格開朗活潑，邏輯思維能力強，溫柔有耐心，擅長理工科

上海本地人 對本地出題思路題目形式較為熟悉 。 政治歷史地理綜合在全上海前10% 善于文科類教學，有耐心喜歡與學員互動，對答題技巧熟練掌握，會拆解試卷結構，根據(jù)錯題精準發(fā)掘學員內在思考誤區(qū)進行修正，善于針對板塊進行方法引導，同時輔以應試技巧傳授。上課踏實不喜歡水課時，打心里喜歡孩子，重視孩子的問題和遇到的困難，感覺與孩子溝通的過程十分快樂，對教育事業(yè)認真負責。 文科有自己獨到的方法系統(tǒng)，修習中國哲學系統(tǒng)，目前在備考同濟哲學系，善于議論文和記敘文指導寫作，旨在幫助學員喚起自身的創(chuàng)作力和邏輯思維，讓學習水到渠成。跟公立學校教學方式不同，用自己打造的體系幫助學員穩(wěn)居年級前三。很適合上海高考的作文學習，上海語文高考124

幼兒陪玩,樂高

學校三等獎學金，獲得過志愿者時長證明，參加學校攝影活動二等獎，參加大學生籃球聯(lián)賽榮獲第五名，擔任勤工部門店長職位，曾擔任健康學院體育部部長。 性格比較外向開朗，在學校也曾兼職過，做過管理層，能很好的溝通，比較喜歡打籃球，進入學校籃球校隊，也喜歡在家里拼樂高，有耐心，人很好相處。

四級582分 六級已過 擅長語文英語 高考語文122分（理科狀元124分）英語130分 興趣愛好：羽毛球（已有三級裁判證）素描九級。自我介紹：性格開朗，愿意激發(fā)孩子的學習興趣，我的教學風格以因材施教和趣味互動為主，會根據(jù)學生的學習特點制定專屬計劃，用通俗易懂的方式講解知識點，結合生活案例和趣味練習，讓學習更輕松高效。同時，我注重培養(yǎng)學生的學習習慣和思維能力，不僅幫助解決當下的學習問題，也為長期學習打下基礎。 此外，我性格耐心細致，善于溝通，能快速和學生建立信任，也會定期與家長反饋學習情況。