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高等數(shù)學(xué)
全國數(shù)學(xué)等級聯(lián)賽浙江省二等獎 現(xiàn)專業(yè)績點排名前30%
小學(xué)陪讀
高中物理全國競賽三等獎,國際生理競賽國內(nèi)一等獎,大學(xué)多次考入年紀(jì)前十,曾擔(dān)任班長。 大學(xué)參加全球生理學(xué)競賽,獲得團(tuán)隊1等獎,個人榮譽(yù)二等獎 輔導(dǎo)優(yōu)勢:授課嚴(yán)謹(jǐn),注重學(xué)生思維鍛煉和邏輯訓(xùn)練,基礎(chǔ)功扎實,經(jīng)驗豐富,教學(xué)氛圍活躍,傾向于調(diào)動學(xué)生自主性
幼兒陪玩,幼兒托管,樂高,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材
復(fù)旦大學(xué)文物與博物館學(xué)系研究生在讀,初中畢業(yè)于新竹園中學(xué),高中就讀進(jìn)才中學(xué),有高效的學(xué)習(xí)方法和知識歸納能力,本科畢業(yè)于上海大學(xué)藝術(shù)學(xué)專業(yè)。
基礎(chǔ)學(xué)科功底扎實,CET-4、CET-6資格考試成績優(yōu)秀本科獲得學(xué)術(shù)英語演講競賽優(yōu)秀獎項各類語言課程如綜合學(xué)術(shù)英語、論說文 寫作均獲 A類等地,中學(xué)時期榮獲各 類學(xué)科競賽等獎。對上海本地中小學(xué)教材熟悉,同時擅長國際教材、phonics等教材輔導(dǎo)。2024年選拔入校級交流項目于歐洲交換學(xué)習(xí),在跨文化交流與口語表達(dá)方面有一定心得經(jīng)驗。對知識點脈絡(luò)把握準(zhǔn)確,課程內(nèi)容講解清晰明了,有十分豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗,致力于認(rèn)真地為每位同學(xué)帶來最適合的教學(xué)內(nèi)容與節(jié)奏,性格溫和耐心,愿意耐心傾聽學(xué)生的一切問題并引導(dǎo)學(xué)生形成整體知識框架,對于一門學(xué)科更加系統(tǒng)地理解掌握。同時善于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,習(xí)慣用鼓勵與支持的方式引導(dǎo)學(xué)生,樂于在課間與學(xué)生分享學(xué)習(xí)歷程與心得感受,希望能以寓教于樂的方式讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣與喜愛,在輔導(dǎo)的小初年齡段學(xué)生中深受小朋友喜愛,讓孩子更加自信,善于學(xué)習(xí),樂于學(xué)習(xí)~
理科生,22新1高考英語144,生物化學(xué)95+,數(shù)理化有教學(xué)經(jīng)驗,可耐心交流
幼兒陪玩
教育碩士在讀,有普通話二甲和英語六級證書,家教經(jīng)驗豐富。 師范專業(yè),文史知識豐富,將來是高中歷史老師。
輔導(dǎo)耐心細(xì)致,引導(dǎo)孩子思考。
高考山西省理科排名168名
小學(xué)陪讀,,,,,,中考心理輔導(dǎo)
高考成績640+,天津單列類第16,英語135+,擅長理科。性格和善有耐心。
本人性格溫柔,理性客觀,享受幫助、引導(dǎo)他人的過程,也非常樂意能將自己無論是知識上還是學(xué)習(xí)心得的經(jīng)驗分享給他人。善于站在學(xué)習(xí)者的角度與他人共同進(jìn)步,而不是說教式的指點。高中寒暑假也一直在參加強(qiáng)基培訓(xùn),雖無競賽經(jīng)歷,但也對競賽小有了解,在物理學(xué)科上成績一直比較優(yōu)異,高考接近滿分。在數(shù)學(xué)方面,學(xué)科思維活躍,高中測試中長期保持140以上。英語四級裸考627,高中英語也十分優(yōu)異。
高考省前50,全國奧數(shù)省一等獎,大學(xué)多次獲獎學(xué)金,成績優(yōu)秀,擅長語數(shù)英教學(xué),性格積極樂觀,善于溝通和交流,有一定的學(xué)習(xí)方法,喜歡總結(jié)和反思,溫柔有耐心
學(xué)過物理競賽 新高考理化生均分96數(shù)學(xué)138
獲得過大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽專業(yè)組一等獎 華東杯數(shù)學(xué)建模比賽一等獎 數(shù)學(xué)建模比賽三等獎 在校獲得過校級獎學(xué)金
復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)專業(yè)碩士研究生在讀,熱愛學(xué)生,富有親和力,善于和學(xué)生交朋友,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,善于歸納總結(jié),經(jīng)驗豐富,耐心負(fù)責(zé),嚴(yán)格要求學(xué)生,對每一次的作業(yè)進(jìn)行量化管理,確保每一個學(xué)生能夠穩(wěn)定快速提高成績,本人現(xiàn)在于實習(xí)階段有時間
小學(xué)陪讀,小學(xué)接送
四六級證書,復(fù)旦大學(xué)獎學(xué)金,十月評優(yōu)獲得者,復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀班干部 本人學(xué)習(xí)能力良好,有較好的耐心,性格開朗,與小朋友相處融洽。
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