性格嚴(yán)謹(jǐn)踏實、樂觀開朗。高考成績673（總分750），語文119/150、數(shù)學(xué)140/150、英語136/150、理科綜合（物化生）278/300。
初高中時期成績穩(wěn)定，均在提高班學(xué)習(xí)。本人各科均衡發(fā)展，有獨到的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法，屢次在作文大賽、學(xué)科競賽中獲獎，多次參與清北素質(zhì)評價考試，具有豐富的應(yīng)試經(jīng)驗和作答技巧。
曾獲全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽省級一等獎，對生物學(xué)科有獨到的理解和學(xué)習(xí)方法。
本人進(jìn)入大學(xué)以來，學(xué)習(xí)成績亦處在前列，并承擔(dān)本科生科創(chuàng)項目和社會實踐項目，已取得多項優(yōu)異成績和校級獎學(xué)金。
對人溫柔平和，總可以與身邊人成為好朋友，善于建立良好的人際關(guān)系，能夠很好地把握學(xué)生心理變化，以便調(diào)整授課進(jìn)度和方式。
【教學(xué)與學(xué)習(xí)心得】課本是初高中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，抓緊和回歸課本是迅速提高成績和維持好成績的關(guān)鍵。而教材則往往是學(xué)生經(jīng)常忽視的，練習(xí)冊與輔導(dǎo)書買了很多、寫了很多，而課本卻嶄新如初。我的課堂將帶領(lǐng)學(xué)生吃透課本，抓住出題人的命題要點。此外，考慮到大多數(shù)學(xué)生對課本教材感到無聊、枯燥的情況，我將用我的理解，有效地提取出課本中有效的部分，并巧妙地連接、整合，讓學(xué)生真真正正地理解知識、記牢知識甚至愛上這個學(xué)科。