本科畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)，熱愛學(xué)習(xí)、喜歡孩子，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)理念。激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，相信興趣始終是最好的老師。并有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，針對(duì)每個(gè)孩子都有不同的教學(xué)方案，從業(yè)期間得到家長(zhǎng)的肯定和好評(píng)。有多年奧數(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高校內(nèi)成績(jī)的同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生邏輯思考能力。

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我是大四保研復(fù)旦大學(xué)學(xué)生，在大一大二大三的時(shí)候每年都拿過獎(jiǎng)學(xué)金，平時(shí)在學(xué)習(xí)上經(jīng)常利用自己的優(yōu)勢(shì)在自己提高的同時(shí)并輔導(dǎo)幫助他人。教學(xué)風(fēng)格風(fēng)趣易懂，親切耐心，希望能幫助更多的人。

根據(jù)16的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)將學(xué)生概括為以下類型：1、一說就會(huì)一點(diǎn)就通，并能實(shí)際應(yīng)用；2、一說就會(huì)，一點(diǎn)就通，不能進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用；3、思維稍慢但認(rèn)識(shí)問題深刻；4、思維稍慢且認(rèn)識(shí)問題膚淺；5、思維混亂。同一個(gè)題目在不同的時(shí)間去做有不同的結(jié)果；6、健忘型。上午記住下午忘記。7、信心不足。8、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)。9、考試方法存在問題；10、考試恐懼；11、討厭學(xué)習(xí)。

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具有教師資格證書，英語六級(jí)，化學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，英語競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，擅長(zhǎng)與人交流，帶多名國際學(xué)校學(xué)生，熟悉英文教材。

1.物理老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉公立學(xué)校教學(xué)教研框架體系與特點(diǎn)；擅長(zhǎng)體察學(xué)生聽課狀態(tài)，帶動(dòng)學(xué)生情緒，營造學(xué)習(xí)氛圍。 2.教學(xué)大綱及教育質(zhì)量要求，以及最新考試動(dòng)態(tài)，根據(jù)學(xué)生具體學(xué)習(xí)情況制定教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)反饋及時(shí)調(diào)整，引導(dǎo)學(xué)生建立理科思維體系，擴(kuò)展解題思路，學(xué)生提分顯著。

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復(fù)旦大學(xué)研究生畢業(yè)后，我于上海市某重點(diǎn)學(xué)校國際部任職生物老師兩年，個(gè)人十分熱愛教育，秉持著獻(xiàn)身于教育的理念，我決定去往國外大學(xué)攻讀第二個(gè)碩士，提高自己對(duì)教育的深度理解，以便更好的幫助更多的學(xué)生和家庭。雅思考試8分，閱讀滿分，有著自己申請(qǐng)英國常春藤及歐洲大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，也可以幫助指導(dǎo)國外學(xué)校，擇校，申請(qǐng)文書等。

性格隨和，學(xué)生稱有親和力，工作責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)學(xué)生有耐心，不浮躁。

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英語高級(jí)口譯 語文教師資格證 政治教師資格證

本科中山大學(xué)，碩士復(fù)旦大學(xué)，博士華東理工。三十年大學(xué)教齡。經(jīng)驗(yàn)豐富 ，有耐心。在華東理工大學(xué)任教二十年，上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)任教十年。授課有機(jī)化學(xué)。擅長(zhǎng)初中數(shù)學(xué)和化學(xué)。

有幾年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)有方法技巧，對(duì)待學(xué)生有耐心，愛心，能幫助孩子提高成績(jī)

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本人有耐心、有愛心，且具備一定專業(yè)的教育經(jīng)驗(yàn)。曾擔(dān)任文字編輯，有扎實(shí)的文字功底，可以較為全面地發(fā)展孩子的能力。

小學(xué)陪讀

扎實(shí)的功底和邏輯思維能力，加上良好的表達(dá)力，極強(qiáng)的英語口語能力，善于把知識(shí)融會(huì)貫通，凸顯基本原理，讓學(xué)員快速掌握要點(diǎn)，學(xué)的輕松，開心。