幼兒陪玩,幼兒托管,,,小學陪讀,小學托管

喜歡小孩子，熱愛兒童教育， 希望未來長期在教育行業(yè)發(fā)展；具有全局觀念，對各類教學體系和教學方法的差異有所認識，樂于接受全新的教學模式；性格開沉穩(wěn)、樂觀，親和力好，懂服從，重配合；具備一定的管理知識，及技能技巧。

小學陪讀,小學接送,羽毛球,,幼兒陪玩

我性格開朗，平易近人，很有責任心和耐心，有信心，對于不同性格的學生有不同的教育方法。我擅長語文，初中和高中曾擔任語文課代表，再高考中語文取得了優(yōu)良的成績，英語和數(shù)學成績也很優(yōu)良，最大的特點是積極向上，能夠帶動學生的學習積極性。

小學陪讀,小學英文版教材,,中考心理輔導,高考心理輔導,外國人中文,兒童畫,新概念英語,英語口語,英語四級,上海話

上海人，英語專業(yè)本科畢業(yè)，持有教師資格證。獲得英語系獎學金，英語演講比賽一等獎。知名教育機構英語老師。耐心,樂觀,具有獨特的教學方法,從學習興趣的培養(yǎng)為主，通過改變孩子對于學習的態(tài)度,培養(yǎng)孩子的學習興趣,教會孩子學習方法,從而提高成績。作為留學生接待家庭，家里有外國留學生長住，英語口語流利。嚴格與幽默并存的老師。

IB,,,小學陪讀

本人性格活潑開朗，做事有條理有耐心。中考數(shù)學141，英語134,語文121。高中時，英語高考成績班級第一，還榮獲上海市古詩文大賽二等獎。大學多次參加大學生英語競賽，都獲得了不錯的成績。

幼兒陪玩,小學陪讀

本科就讀于上海第二工業(yè)大學工業(yè)設計專業(yè)，大二在讀，時間充裕，上學期間在一家私人輔導班擔任一對一家教老師，家教經驗豐富，擅長科目為數(shù)學。 相關經歷：家教經驗豐富，多次輔導小學生數(shù)學，從2018年暑假至今擔任過小學四五六年級和初一二年級的數(shù)學。 感想：用表揚激勵不自信的孩子，用寬容對待活潑的孩子，用耐心對待基礎差的孩子，有教無類，因材施教。大一學年獲得國家勵志獎學金以及攝影二等獎等。

幼兒陪玩,幼兒托管,樂高,,小學陪讀

我現(xiàn)在是上海第二工業(yè)大學一名大三的學生，我已經有五份家教經驗，我很喜歡小朋友，覺得小朋友很可愛，也很喜歡當老師。我性格很有耐心，活潑開朗。特別有親切感。學校是中國老師與外國老師一起教課。我很好學，并且可以及時發(fā)現(xiàn)問題更改問題，做事一絲不茍，責任心很強。我是個樂觀主義者，積極向上。我喜歡唱歌畫畫。是一位鼓勵型的老師，更加愿意和小朋友做朋友的相處和溝通。我很愛學習，珍惜時間，我一定能給小朋友帶來一個正面積極的引導！目前也已經去拿到了悉尼大學研究生的錄取通知

性格開朗，適應能力強，擅長文科，曾多次獲得語文競賽獎項，中學期間長期任職班干部及語文課代表，且獲得優(yōu)秀學生和團干的稱號，大學期間獲得過兩次校獎學金，成績優(yōu)秀

拿過獎學金，過了英語六級，平常愛畫畫攝影

幼兒陪玩,幼兒托管,,,小學陪讀,小學英文版教材,小托福,特殊教育,,初中文科英文版,初中理科英文版

英語過四級、六級、專四，自學韓語。 從小學至高中都是英語課代表，高中是學生會的外聯(lián)部部長，大學擔任團支書。 有豐富的兼職經驗，在交流溝通和教育輔導方面能力較好，從小都有輔導表弟的學業(yè)功課。

小學陪讀

本人主要教小學和初中的小朋友，性格好、耐心負責，善于和學生溝通 ；善于幫助學生找到自己的知識薄弱點，查漏補缺，提高成績。 本人在上課前會提前備課，上課過程中會和學生溝通交流，找到利于學生接受的方法，對學生認真負責有耐心，幫助學生進步。本人也會在輔導過程中繼續(xù)學習和完善，用心對待每一個學生！希望家長們選擇我

幼兒陪玩,幼兒托管,,,,小學英文版教材,小學陪讀,小學托管

樂觀，開朗， 在初中通過自己的努力英語水平提升較快，穩(wěn)居全班第一，高考英語138，大一曾備考插班生上大英語系。

小學陪讀

大學參加了天使服務隊，一直致力于幫助智殘孩子的學業(yè)輔導

初中文科英文版,外國人中文,英語口語,商務英語,新概念英語

英語四級570六級460，計算機二級office合格，素描速寫6級，全國大學生英語競賽獲獎 為人親和自成一派，適合帶各年齡層學生，在教育機構工作過

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學托管,小學陪讀,小學接送

上海第二工業(yè)大學的在讀大二學生。我當時是以一本的成績考入我們學校。因為處于上海，所以對外省的分數(shù)要求會高一些。我對語文數(shù)學都很感興趣。因為我從小就遇到了好老師，鼓勵我鞭策我。我熱愛數(shù)學，很擅長解數(shù)學題目。我也有自己的學習方法，并且也總結出了很多很有用的學習經驗學習總結，我很愿意傳授給我教的小朋友。同樣我也很喜歡語文，小學和初中分別獲得了銅川市演講比賽第一名和第三名的成績。我很愿意和小朋友做朋友，很愿意幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣。

本人較為有耐心，擅長與人交流。在高中曾擔任過語文課代表，同時還是心理社社長，和人交流比較有經驗