小學(xué)托管,文檔處理,計算機(jī)應(yīng)用能力,計算機(jī)基本操作

從事教學(xué)工作15年，先后擔(dān)任小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)工作。特別對語文、英語教學(xué)比較熟悉。曾獲區(qū)教學(xué)大獎賽三等獎?，F(xiàn)擔(dān)任小學(xué)英語教學(xué)，教學(xué)成果顯著，所教班級學(xué)生均在學(xué)校及區(qū)塊中名列前茅。本人對學(xué)生耐心、有愛心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)。

1.有教學(xué)經(jīng)驗，所帶過的班級語文成績在年級名列前茅；2.耐心認(rèn)真負(fù)責(zé)、善于溝通交流，與學(xué)生亦師亦友；3.善于發(fā)現(xiàn)并總結(jié)學(xué)生的問題，幫助學(xué)生制定合適的復(fù)習(xí)計劃并提升成績；4.有自己獨(dú)到的教學(xué)方法，在課后會監(jiān)督學(xué)生作業(yè)完成情況和復(fù)習(xí)情況。

高中數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)四川省競賽三等獎 大學(xué)專業(yè)三等獎，數(shù)學(xué)教師資格證 熱情洋溢，善于引導(dǎo)，溝通力強(qiáng)

幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,特殊教育

三年專職教師，做家教已經(jīng)六年左右，經(jīng)驗豐富，對學(xué)生耐心負(fù)責(zé)，之前教過的的學(xué)生成績普遍提高一個等地以上，分?jǐn)?shù)提高10-20分。

英語四級,新概念英語,劍橋英語,牛津英語

我本專業(yè)是化學(xué)，輔修專業(yè)是英語。本人比較擅長英語教學(xué)，考過了四、六、專四、專八。

1、本人高考語文129，英語126，數(shù)學(xué)119，地理89，語數(shù)英學(xué)習(xí)均有獨(dú)到的方式方法，另外地理優(yōu)秀。 2、本科生期間做過十?dāng)?shù)次家教，帶教過子長小學(xué)學(xué)生成績從當(dāng)初的數(shù)學(xué)10多分一個學(xué)期后上升到50多分，甘泉初中初一學(xué)生語文成績不合格50多分一年后語文成績上升為全班第二88分，虹口實(shí)驗中學(xué)學(xué)生68分三個月后考試拿到83分的好成績等。帶教過初中英語語文數(shù)學(xué)晚陪讀，學(xué)生成績70多分上升到80多分。帶教過地理高中畢業(yè)學(xué)生，鞏固整理復(fù)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)得分點(diǎn)，梳理知識框架，60多分的地理帶到86分，輔導(dǎo)學(xué)生經(jīng)驗豐富，廣收學(xué)生歡迎。 3、現(xiàn)在就職于一家大型的教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，帶教學(xué)1對1、1對三，班課等學(xué)生，教學(xué)經(jīng)歷十分豐富，能夠因材施教。

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,鋼琴,電子琴

本人不但熟悉滬教版的語數(shù)英各科教材，對上海很多雙語學(xué)校和國際學(xué)校的教學(xué)也非常了解，比如協(xié)和雙語、世界外國語學(xué)校、包玉剛實(shí)驗學(xué)校、國際耀中、英國學(xué)校、美國學(xué)校等。我的學(xué)生大都從幼兒園大班學(xué)前教育教起，一直教到初二、初三，在這近10年的教學(xué)中，我們亦師亦友，非常快樂！

上海師范大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生 閔行區(qū)心理情景劇三等獎

小學(xué)陪讀

專職數(shù)學(xué)教師，一直任職數(shù)學(xué)教學(xué)第一線，曾指導(dǎo)學(xué)生獲得全國數(shù)學(xué)競賽獎項，有相關(guān)證書。小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師。在職期間有較多輔導(dǎo)經(jīng)驗。主要是小學(xué)一到五年級的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)。有國際學(xué)校的學(xué)生輔導(dǎo)經(jīng)驗，能輔導(dǎo)英文教材。有奧數(shù)輔導(dǎo)經(jīng)驗，能輔導(dǎo)小學(xué)奧數(shù)。

英語六級，sasbase，會計資格證，上海市2015年新教師展示二等獎

教齡11年，中學(xué)一級教師，多次帶初三畢業(yè)班，區(qū)骨干教師、校骨干教師、校數(shù)學(xué)教研組長，有自己個人教學(xué)特色，教學(xué)效果突出。

本人從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作二十余年，有豐富的工作經(jīng)驗和輔導(dǎo)經(jīng)驗.在教學(xué)過程中，針對不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法.針對差生，首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，然后讓其掌握書本上的知識點(diǎn)，并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識點(diǎn)解答中等難度題目.針對程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績一直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃和方案，使得學(xué)生長期受益.其次，讓學(xué)生培養(yǎng)出把書本知識點(diǎn)和題目類型及解題方法有機(jī)的結(jié)合起來的能力.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會找出題目類型，根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點(diǎn)，再根據(jù)類型與知識點(diǎn)想出解題方法的能力.針對程度相對比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力.

在校任職多次獲得優(yōu)秀教師獎。

小學(xué)陪讀

可以進(jìn)行法語口頭交談 從小學(xué)習(xí)鋼琴 普通話二級甲等 計算機(jī)一級 已取得編制

小學(xué)英文版教材,小學(xué)托管,,精準(zhǔn)普通話

我在教學(xué)上非常認(rèn)真仔細(xì)，對待學(xué)生親切耐心，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠因材施教。能夠進(jìn)行從幼兒園到初中的全科輔導(dǎo)。