在職數(shù)學(xué)老師。二十年數(shù)學(xué)教齡，長(zhǎng)期從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，熟悉中考數(shù)學(xué)重難點(diǎn)和常考題型。

數(shù)學(xué)師范專業(yè)。英語(yǔ)四級(jí)六級(jí)證書。教師資格證。

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,SSAT

畢業(yè)于華東師范大學(xué)專業(yè)課成績(jī)優(yōu)異。尤其是英語(yǔ)與數(shù)學(xué)方面，對(duì)初中小學(xué)英語(yǔ)數(shù)學(xué)很得心應(yīng)手。同時(shí)有英語(yǔ)六級(jí)證書。認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)教學(xué)有熱情，為人隨和，喜歡和學(xué)生相處，管得住學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲。 　有初中英語(yǔ)教師資格證。曾在普陀區(qū)金鼎學(xué)校擔(dān)任英語(yǔ)教師，在成為專職教師之后依然利用課后時(shí)間在外授課。也曾經(jīng)在精銳教育擔(dān)任初小英語(yǔ)老師，曾在金鼎學(xué)校擔(dān)任初中英語(yǔ)老師。

本人小學(xué)初中高中才均參與數(shù)學(xué)競(jìng)賽 獲得有江蘇省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng) 專修過(guò)心理咨詢

十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉教學(xué)中的重點(diǎn)與難點(diǎn)，教學(xué)方法靈活多樣，能夠針對(duì)學(xué)生的具體情況，制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，短期內(nèi)達(dá)到理想的預(yù)期效果。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強(qiáng)的親和力，深受家長(zhǎng)與學(xué)生的喜愛(ài)，得到家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)。

數(shù)學(xué)英語(yǔ)都可教 親和力強(qiáng) 耐心

常帶初三畢業(yè)班，平時(shí)班級(jí)均分中考成績(jī)年級(jí)始終保持在前三名，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師，職稱中學(xué)一級(jí)教師。

中學(xué)高級(jí)教師，從教14年，多次榮獲優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，學(xué)科帶頭人，能針對(duì)考點(diǎn)，分層分級(jí)訓(xùn)練。

英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),論文指導(dǎo),成人高考,專升本,新概念英語(yǔ),SEO優(yōu)化,計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,計(jì)算機(jī)中級(jí),Photoshop（PS）,圖像處理軟件,CorelDRAW,AutoCAD,平面設(shè)計(jì)

本人熱愛(ài)教育事業(yè)，不斷的研究教學(xué)方法，IT教學(xué)、美術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)、中小學(xué)全科教學(xué)、可以有效的，從根本上解決孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)問(wèn)題

1.本人從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)二十余年，非常熟悉中學(xué)數(shù)學(xué)教材尤其是高中數(shù)學(xué)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)，能把數(shù)學(xué)中比較零碎的知識(shí)點(diǎn)有機(jī)串聯(lián)起來(lái)，，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。2.本人多年任教畢業(yè)班，對(duì)中高考的數(shù)學(xué)試題研究的比較深入，能根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)因材施教。3.授課中盡力讓學(xué)生知道前因后果，注重理解，避免重復(fù)做題，讓學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)并努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。4.本人有多年的家教輔導(dǎo)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成功輔導(dǎo)過(guò)許多學(xué)生，獲得家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)。

本人系一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，有十五年的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，有過(guò)數(shù)年家教經(jīng)驗(yàn)，所教授學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)比多次取得第一名。 多次一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)生，均取得令家長(zhǎng)及學(xué)生滿意的效果。 效可行的方法幫助學(xué)生扭轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的困局。樂(lè)于與學(xué)生溝通思想，能較為敏稅的觀察學(xué)生思想動(dòng)向，幫助學(xué)生構(gòu)建積極向上樂(lè)觀競(jìng)爭(zhēng)的良好心態(tài)。如果我們有緣分，您選擇了我做家教，我將竭盡全力去 幫助你的孩子找到學(xué)習(xí)的自信，盡快成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的佼佼者。

1、所帶班級(jí)學(xué)生平均分在130以上?！?、課余從事高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，對(duì)不同的學(xué)生，有不同的教學(xué)方法，基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生，通過(guò)狠抓雙基大幅度提高成績(jī)　需要提高拔尖的學(xué)生，經(jīng)過(guò)我自己編寫的高中數(shù)學(xué)系列專題的訓(xùn)練，成績(jī)會(huì)有一個(gè)很大的提升?！?、在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣?！　?、善于運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生分析問(wèn)題，讓學(xué)生知道題目的考點(diǎn)和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，上課生動(dòng)·活潑·幽默，善于樹立學(xué)生的自信心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，成績(jī)提高較快。6、責(zé)任心,細(xì)心、耐心、經(jīng)驗(yàn)、能力強(qiáng)

小學(xué)陪讀,,,中考心理輔導(dǎo),高考心理輔導(dǎo),外國(guó)人中文,日語(yǔ)

英語(yǔ)六級(jí),日語(yǔ)N1級(jí),普通話二級(jí)甲等,漢字水平一級(jí)甲等,擅長(zhǎng)各科,尤其數(shù)理和英語(yǔ),2003年511分考入華東師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)，國(guó)家2級(jí)心理咨詢師，懂孩子和家長(zhǎng)的心理,1對(duì)1家教經(jīng)驗(yàn)14年，能適應(yīng)各類學(xué)科教學(xué)，綜合能力強(qiáng)，也能適應(yīng)英文版各學(xué)科輔導(dǎo)。

　畢業(yè)于上海華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，在校期間成績(jī)優(yōu)異，本科實(shí)習(xí)階段是在云南山區(qū)以支教經(jīng)歷度過(guò)了，學(xué)校師資少，一直帶的初三數(shù)理化科目，畢業(yè)之后又繼續(xù)支教了兩年，教學(xué)質(zhì)量得到了當(dāng)?shù)貙W(xué)校和家長(zhǎng)的肯定。這個(gè)過(guò)程不僅僅是鍛煉了自己，也讓自己對(duì)于教育有了更加深刻的理解。 　　　　　支教結(jié)束后回到上海，憑借自己的努力付出，扎實(shí)的基本功和專業(yè)的知識(shí)考取了公辦中學(xué)的數(shù)學(xué)教師崗位。從初一到初三幾個(gè)循環(huán)的鍛煉經(jīng)驗(yàn)，自己的教學(xué)水平已經(jīng)達(dá)到過(guò)硬的水準(zhǔn)，同時(shí)與學(xué)生的交流經(jīng)驗(yàn)和方式也是更加成熟。在交流的過(guò)程中能讓學(xué)生的成績(jī)有效的提高。 　　　　多年的業(yè)余輔導(dǎo)功課過(guò)程中，很多的學(xué)生奧數(shù)成績(jī)有明顯的上升，每年都會(huì)有一批學(xué)生能順利的入圍奧數(shù)賽，每年　輔導(dǎo)的初中生都有穩(wěn)定的高中升學(xué)率。中學(xué)高級(jí)教師，校級(jí)先進(jìn)工作者，中學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)交流大賽一等獎(jiǎng)，初三畢業(yè)班優(yōu)秀班主任等。

高等數(shù)學(xué)

擅長(zhǎng)歸納總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，授課生動(dòng)活潑，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)趣，學(xué)生成績(jī)均獲顯著提高。有多年的高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出了一套專門的高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法，能精確地把握高考數(shù)學(xué)最新動(dòng)向，擅長(zhǎng)高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。輔導(dǎo)能針對(duì)解題思路和解題方法等學(xué)生普遍薄弱的方面加以重點(diǎn)點(diǎn)撥，既注重應(yīng)試的需要，也重視能力的提高。多名成績(jī)?cè)?0-60之間的學(xué)生，經(jīng)過(guò)補(bǔ)習(xí)后獲得90分以上的好成績(jī)，由班里的最后幾名升到前幾名。