高等數(shù)學,英語四級,英語六級,考研

擁有良好溝通能力和耐心，理科為強項，可以輔導初中的理科，或為高中理科查缺補漏。

美術,兒童畫,卡通畫,西洋畫,陶藝

本人沉著穩(wěn)重，有較強的學習能力和組織能力，能熟練運用色彩知識和素描知識。在校期間，曾獲多次省級比賽大獎，油畫作品留校，學風建設先進個人。常年教美術中高考，有一定授課經(jīng)驗，善于啟發(fā)學生的形象思維，從而形成審美體驗，進行藝術的再創(chuàng)造。作品多次入圍上海美協(xié)、中國美協(xié)官方展覽，作品圖錄常發(fā)表于新民晚報、解放日報、上海美術等藝術期刊。

高中：深圳中學 成績：中考全校第一（579分，數(shù)學97分，物化119分） 高考成績：數(shù)學116分，英語139分，語文125分 榮譽：優(yōu)秀畢業(yè)生，校級進步獎（進步七百名） 學術成績優(yōu)異：中考全校第一，高考數(shù)學、英語、語文成績優(yōu)異，具備扎實的學科基礎。 豐富的學習經(jīng)驗分享：多次回初中母校以及深圳中學分享學習經(jīng)驗，包括中考備考經(jīng)驗和高考備考經(jīng)驗，能夠為學生提供實用的學習方法和心態(tài)調整建議。 領導能力與組織能力：高中期間擔任團支書和物理課代表，具備良好的組織協(xié)調能力和團隊合作精神，能夠幫助學生制定學習計劃并監(jiān)督執(zhí)行。 溝通能力強：善于與學生和家長溝通，能夠根據(jù)學生的學習情況和個性特點，制定個性化的教學方案。 教學方法與理念 因材施教：根據(jù)學生的學習情況和個性特點，制定個性化的教學方案，幫助學生找到適合自己的學習方法。 注重基礎：強調基礎知識的重要性，通過系統(tǒng)的講解和練習，幫助學生鞏固基礎知識，提高學科素養(yǎng)。 培養(yǎng)興趣：注重培養(yǎng)學生的學科興趣，通過生動有趣的教學方式，激發(fā)學生的學習積極性和主動性。 心理輔導：關注學生的學習心態(tài)，幫助學生樹立正確的學習目標，增強學習信心，緩解學習壓力。 ?教學經(jīng)驗 內容：作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表，回初中母校在年級大會為學弟學妹分享中考和高考備考經(jīng)驗，包括學習方法、時間管理、心態(tài)調整等方面的內容。 成果：幫助學生樹立正確的學習目標，增強學習信心，提高學習效率。 大學寒招學習經(jīng)驗分享 內容：參加大學寒招活動，回到深圳中學為學弟學妹分享高考備考經(jīng)驗，解答學生在學習過程中遇到的問題。 成果：為學生提供高考備考的實用建議，幫助學生更好地應對高考。 自我評價 我是一個認真負責、耐心細致的人，對教育事業(yè)充滿熱情。在學習過程中，我積累了豐富的學習經(jīng)驗和教學方法，能夠根據(jù)學生的學習情況和個性特點，制定個性化的教學方案。我相信，通過我的努力，能夠幫助學生提高學習成績，實現(xiàn)學習目標。

SSAT,SAT,A-Level,GCSE,IGCSE,AP,高等數(shù)學,,IB

本人相信：沒有笨學生，負責是老師的天責，本人見過教過太多成績不理想，但最后時刻一鳴驚人的學生。與學生、家長一起努力，只爭朝夕！ 本人長期工教學，注重方法的教授： （1） 所有例題分類型、系統(tǒng)講解，題根式教學 （2） 注重方法，指明題目的典型特定標識，按方法講解 （3） 當場答疑，多種方法討論，注重學生思維能力的鍛煉 （4） 課后作業(yè)必須完成，有學有練，每周回訪學習情況 本人擅長 （1） 高考數(shù)學，一般有10-50分的提高（課后作業(yè)必須完成，有學有練，每周回訪學習情況） （2） 對國際版數(shù)學教材非常熟悉，本人指導下SAT/IB等高分案例眾多 （3） 本人雖然以教學為主，但學術研究也有自認尚可成果，多次在國內外數(shù)學期刊發(fā)表學術論文，熟悉并教授大學數(shù)學課程，如高等數(shù)學，概率論，線性代數(shù)

高中獲得化學競賽省級一等獎 本科成績優(yōu)異 四次獲得獎學金 高中教師資格證已取得 工作態(tài)度認真負責，因材施教

性格好，耐心，新高考一卷654分，四級559分

新高考數(shù)學137，擅長數(shù)學教學，高中英語六級，大學計算機二級，曾參加全國大學生市場分析大賽取得省二等獎，參加香港金融挑戰(zhàn)賽取得優(yōu)秀獎，在校期間學習成績優(yōu)異 具備扎實的專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗，注重理論與實際相結合，參加多項志愿者工作、暑期社會實踐 校園教育氛圍濃厚，對教育事業(yè)充滿熱情，注重細節(jié)，耐心面對學生，能夠細致分析學生的不足和優(yōu)勢，系統(tǒng)化教學。

小學托管,小學陪讀

獲得過本科生優(yōu)秀學生獎學金，專業(yè)課GPA3.6/4.0，具有良好的言語溝通表達能力，十分愿意與學生交往。

自大學到工作期間從事家教多年，有著豐富的教育教學經(jīng)驗，能夠充分利用一對一教學的優(yōu)勢，針對不同的學生，因材施教，短時間內快速提高學員成績。 在教學中，善于激發(fā)學生的學習熱情，能把枯燥的數(shù)學講得通俗易懂，使學生對數(shù)學產(chǎn)生強烈的興趣和學習的信心。 在輔導過程中，重方法、重技巧。緊扣基礎知識，突出考綱考點，讓學生學得輕松。幫助學生排除學習心理障礙，釋解數(shù)學疑難困惑，探求學習數(shù)學的最佳路徑。

本教師執(zhí)教近30年，2000年開始兼職家教，擅長語文、數(shù)學，英語教學，長期全科輔導學生。本教師在教學實踐中，運用立竿見影的教學法------“思路圖教學法”，所輔導的學生，4~6月，成績便能躋身班級前列。 本教師編寫的《現(xiàn)代文雙向閱讀法》《思路圖作文法》《走進文言文》《數(shù)學新思維》等教學資料，被多所學校及培訓機構作為拓展教材。本教師曾兩次參與中考命題，在“百度百家號”“網(wǎng)易號”“今日頭條”等媒體發(fā)表文章數(shù)百篇。 你我牽手，定能把孩子引向學習的巔峰！

大學物理

家長，您好，我來自上海，我本人熱情陽光開朗。作為物理學研究生，我熱愛物理從小到大物理都很好高考是a 的評分，數(shù)學成績也非常不錯。因此許多家長會找我來補習物理學數(shù)學，所以我對理科如何學習及提分有很高的自我經(jīng)驗以及從教經(jīng)驗，另外我熱愛體育運動，是學?；@球隊的一員。 1.個人輔導優(yōu)勢 善于引導學生思考，自主解決問題 有耐心，注重培養(yǎng)細心，反思。歸納總結的習慣

22-23學年 23-24學年華師大校級本科生一等獎（11門專業(yè)課8門A） 華二哲學社團課授課兩次 華四邏輯思辨課授課一次 均獲好評

曾獲得全國中小學生第39屆物理競賽二等獎甘肅省化學競賽三等獎 全國大學生數(shù)學競賽上海賽區(qū)三等獎 全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽院賽一等獎

華東師范大學生物科學拔尖班大二在讀，性格開朗，美國大學生數(shù)學建模大賽“s獎”，在校多科目滿績