性格外向好溝通，教學較嚴格，注重思路點撥。大學到研究生一直從事家教工作，主要教初中數(shù)學。曾帶過兩屆初三的學生，多名學生考上市、區(qū)重點學校，目前只接收線上教學的學生和團體報名的3人以上的學生

I初中理科英文版,SSAT

國際學校雙語數(shù)學老師 雙語/全英授課

IGCSE

高考數(shù)學分數(shù)：143。 （數(shù)學是我最喜歡也是最愛的一課科目。因嚴重偏科，沒能進入很好的大學。） 至今已有超5年家教經(jīng)驗，一對一教學有近100名學生，擁有豐富的改善孩子學習信心且提高成績的豐富經(jīng)驗。對每個孩子都是可根據(jù)孩子當前所遇到問題，課定制獨一無二，提高學習信心和分數(shù)的教學方案。目前所帶學生提高分數(shù)10-30分不等。 教學優(yōu)勢： 1.能快速摸清孩子在學習數(shù)學方面的優(yōu)缺點，定制清晰的有步驟的且有效的改進方案。 2.善于引導孩子運用畫圖、梳理等良好方法來解決數(shù)學題。 3.引導孩子通過一次次的成功解題，來提高對數(shù)學的信心。 教學方法： 60分左右：重點提高對課本基礎概念的理解，提供基礎題型的準確率，且逐步突破中等題。 80分左右：通過對綜合題型解題進行分析，并不斷復盤錯題，來提高觀察、理解及思考綜合能力，同時降低基礎題失誤率。

幼兒陪玩

在大學期間考到了英語的四級證書、六級證書。

小學陪讀

熱愛教育事業(yè)，喜歡與學生相處、答疑解惑，正如幫助從前的自己一樣。個人溫和靈活，平易近人，有較強的耐心與親和力，能和學生成為朋友，真正幫助學生找到學習過程中的痛點與難點，深入分析與研究，并給予多樣化的解決方案。課堂風趣幽默，氣氛融洽，同時給予孩子一定的心理疏導與幫助，多角度幫助學生提升成績。

本人為人真誠，有較強的責任心，有耐心，專業(yè)基礎知識扎實，被教學對象成績提高很快，很受家長和學生的歡迎。對考試考綱，考點了如指掌，對壓軸題有很深研究，提高成績有許多先例，所輔導的學生有許多考上市重點中學9年的教學經(jīng)驗，尤其注重對學生進行學習方法的指導，有針對性地進行查漏補缺，特別重視解題思路的講解，使學生能觸類旁通，舉一反三。每節(jié)課都能根據(jù)學生的具體情況，精心準備，彌補不足，快速提高成績，所輔導的學生有許多考上重點初中。性格開朗，有親和力，有耐心，善于和我們學生溝通，尤其擅長對我們學生進行良好心理品質(zhì)教育，緩解我們學習壓力，有利于更好地學習。張老師教學基本功扎實，尤其注重對孩子進行科學學習方法的指導和良好學習習慣的培養(yǎng)，有針對性地進行查漏補缺，帶領我們學生對知識進行系統(tǒng)梳理和強化補充，不遺漏任何一個知識點，能針對數(shù)學學科的特點，幫助學生理清各知識點之間的聯(lián)系，掌握數(shù)學學科的脈絡。特別重視解題思路的講解，能深入淺出地把重難點講明白，使學生能觸類旁通，舉一反三。每節(jié)課都能根據(jù)學生的具體情況，認真?zhèn)湔n，精心準備試題，完善知識點掌握，從而讓學生達到提高成績，進而增強自信心，充滿成就感，快樂學習，天天向上。特別是改變中差生學習習慣、提高成績有許多成功的先例。

初高中與大學期間一直榮獲優(yōu)秀獎學金，上海市優(yōu)秀畢業(yè)生，國家勵志獎學金；中考物理化學均滿分，大學物理，高等化學，高等數(shù)學等科績點滿分，大學期間跟學校附近機構合作實習數(shù)理化帶班老師，暑假期間負責松江區(qū)某公立學校物理老師私人工作室初三數(shù)理化學科；大學畢業(yè)后繼續(xù)在機構帶班初三畢業(yè)班，繼續(xù)輔導初三畢業(yè)班數(shù)理化學科，非常熟悉上海中考數(shù)理化學科的重點、教學模式、出題模式；有耐心，重基礎，掌握良好的學習方法，能夠?qū)⒆訃来认酀?，讓孩子清晰明了，解答疑惑，并且不間斷對自己學習能力的提高，關注上海市教育改革措施和科目重點，清晰熟悉理化科目的改革思維。

英語六級,英語四級,英語口語,托福,日語,GRE,新概念英語

托?？荚?10（滿分120），美國研究生考試GRE332+4.0（滿分340），擅長詞匯講解，閱讀及聽力，基礎口語訓練

專八；BEC高級；高中英語教師資格證；CATTI；國家獎學金；山東省政府獎學金；研究生一等學業(yè)獎學金(連續(xù)兩年)；研究生優(yōu)秀三助工作獎；研究生優(yōu)秀學生獎；“紙飛機”雙語短劇劇本創(chuàng)作獎學金；芝蘭校友獎學金；上海市優(yōu)秀畢業(yè)生

日語

有出國留學交換經(jīng)驗。日語N1，英語六級，擁有高中日語教師資格證，catti三級，上海中級口譯，普通話二甲，多次校級及院級獎學金，三年教齡。曾在公立高中職教，編纂并出版《日語考研熱詞與詞匯互譯》，善于傾聽學生想法，啟發(fā)式和興趣式教學。

長笛,樂隊演奏,滬劇,閩南語,視唱練耳,音樂啟蒙,作曲與樂理

國家級演奏員。 樂團長笛首席。 多年教學經(jīng)驗。知名全球音樂培訓機構長笛講師。上海市某實驗性示范性重點學?？妥L笛講師。國際學?？妥L笛講師。 　　獲得國際比賽優(yōu)秀指導老師獎。 　　市優(yōu)秀長笛演奏員。 　　所指導學生收獲國際比賽獎項、進入上海市知名學生樂團。 　師從著名音樂家、教育家。十多年音樂院校長笛專業(yè)學習史，具有堅實的專業(yè)基礎。在國家大劇院、人民大會堂、上海音樂廳等地成功演出。

小學英文版教材,,GCSE,初中文科英文版,,英語六級,英語四級,考研,英語口語,商務英語,劍橋英語,托業(yè)

英語教學領域的卓越導師，擁有英語教育碩士學位，手握劍橋大學權威認證的CELTA教師證，在雅思教學方面成績優(yōu)異，不僅雅思聽力斬獲滿分，更是榮獲雅思官方BC認證的雅思培訓師稱號，在英語教學領域歷經(jīng)十載磨礪，沉淀出深厚的教學經(jīng)驗。 十年來，始終以學術為根基，實踐為路徑，深度扎根于英語教學與教研工作。對各類英語教學法的鉆研極為精深，尤其在提升學生英語技能，特別是雅思成績提分上，成果顯著。教學過程中，以啟發(fā)式教學為核心方法，巧妙地開啟學生的學習潛能，助力學生搭建起系統(tǒng)、完整的英語知識體系，從而全方位提升學生的語言綜合運用能力。 更為獨特的是，我將英語學習與學生未來的職業(yè)發(fā)展緊密相連，憑借前瞻性的視角，為每一位學生量身定制專屬學習規(guī)劃。不僅幫助學生在英語學習上實現(xiàn)高效提分，更以學術為指引，為學生的理想職業(yè)發(fā)展鋪就堅實的基石，引領學生在英語學習的道路上穩(wěn)步前行，實現(xiàn)學業(yè)與職業(yè)的雙重進階。

具有高中數(shù)學教師資格證，主要教授小學同步及奧數(shù)類課程及初中課程，以初三畢業(yè)班為主

小學陪讀

曾在昂立外語任職，教授科目為新概念一，新概念二，朗文SBS，在學校和機構都有任教經(jīng)驗，擅長1-9年級的學段教學