本人在初中擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)工作。教學(xué)有計(jì)劃有方法，2013　2014年曾教學(xué)2名學(xué)生成功考入楊浦高級(jí)中學(xué)，5名學(xué)生考入同濟(jì)一附中，1名同學(xué)考入大境中學(xué)。2015年，凱慧顧同學(xué)考入華師大二附中英語(yǔ)144，李同學(xué)考入復(fù)興中學(xué)英語(yǔ)139，另有兩名學(xué)生分別考入控江中學(xué)和同濟(jì)一附中，幫助徐同學(xué)、高同學(xué)、周同學(xué)提高一模成績(jī)20分到30多分不等，提高型、基礎(chǔ)型教學(xué)均擅長(zhǎng)。

吉它

吉他

鋼琴,電子琴,吉它,尤克里里,音樂(lè)啟蒙,視唱練耳,作曲與樂(lè)理,美聲聲樂(lè),民族聲樂(lè),表演,演講與主持

在校期間，成績(jī)優(yōu)異，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金以及院長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)；參加學(xué)校的晚會(huì)并且為學(xué)生彈鋼伴四年。 工作期間，帶領(lǐng)學(xué)生參加各項(xiàng)比賽，獲得優(yōu)秀老師職稱(chēng)，學(xué)員較多，會(huì)鋼琴，吉他，尤克里里，聲樂(lè)，樂(lè)理等

西洋畫(huà)

1980/8~1984/8入學(xué)上海師范大學(xué)藝術(shù)系（美術(shù)） 1984/8~1988/5入職華東師范大學(xué)第三附屬中學(xué)任教（美術(shù)教師） 1990/4~1991/3日本東京藝術(shù)大學(xué)美術(shù)學(xué)部研究生 本人特長(zhǎng)；在大學(xué)本科的四年中接受了相當(dāng)正規(guī)且嚴(yán)格的系統(tǒng)美術(shù)訓(xùn)練。在任教并輔導(dǎo)學(xué)生課外美術(shù)興趣小組期間也積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。而在日本東京藝術(shù)大學(xué)研究生期間更是接觸到日本最負(fù)盛名的大學(xué)的先進(jìn)的美術(shù)教育觀念并得以運(yùn)用于平時(shí)的美術(shù)教育實(shí)踐中。

精準(zhǔn)普通話

本人熱愛(ài)教育事業(yè)，富有愛(ài)心和責(zé)任感，存幸福從教之心，立言傳身教之志。作為一名充滿陽(yáng)光和熱情的年輕教師，我秉持積極的工作和生活態(tài)度，興趣愛(ài)好廣泛，涉及文學(xué)、音樂(lè)、朗誦演講、旅游及球類(lèi)運(yùn)動(dòng)等，生活中是個(gè)十足的文藝青年。課堂中授課方式不拘一格、風(fēng)趣幽默，且不失細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，是深受學(xué)生們喜愛(ài)又負(fù)責(zé)靠譜的老師。在長(zhǎng)期教學(xué)中，我注重學(xué)生的品格培養(yǎng)，在提升學(xué)科成績(jī)基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生內(nèi)心逐步成長(zhǎng)，提升和改善學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及習(xí)慣。我堅(jiān)信一個(gè)好的老師將影響學(xué)生的一生，成為幫助學(xué)生奠定一生學(xué)習(xí)和品格基礎(chǔ)的老師，是我教育上的奮斗目標(biāo)。

笛子,巴烏,葫蘆絲

師從濟(jì)南前衛(wèi)歌舞團(tuán)著名笛塤演奏家劉鳳山老師學(xué)習(xí)笛子葫蘆絲多年；考入上海音樂(lè)學(xué)院后先后師從毛宇龍老師，張煜教授學(xué)習(xí)笛子，并得到鮑敖法，詹永明，俞遜發(fā)等名家指點(diǎn)；曾獲濟(jì)南高校器樂(lè)大賽民樂(lè)組一等獎(jiǎng)

運(yùn)用心理學(xué)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)層次，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，并作出有效評(píng)價(jià)

中考心理輔導(dǎo),,,高考心理輔導(dǎo)

擅長(zhǎng)地理，生物。托?？谡Z(yǔ)。

沉穩(wěn)，思維敏捷，善于歸納總結(jié)。

本人是在職一線英語(yǔ)老師，專(zhuān)攻初中英語(yǔ)，8年教齡 ，利用業(yè)余時(shí)間做家教。有自己成熟的授課方法和技巧，有良好的溝通能力，能與學(xué)生進(jìn)行很好溝通.注重英語(yǔ)基礎(chǔ)和題型強(qiáng)化訓(xùn)練，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和啟發(fā)學(xué)生思考有很好的方法，講課靈活易懂，注重與學(xué)生的交流與互動(dòng)，這樣能激發(fā)學(xué)生積極地思考問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 成功案例很多，其中有成績(jī)較好學(xué)生自本人接手教了不到兩個(gè)月的時(shí)間，大部分只上了16個(gè)小時(shí)的課成績(jī)就有明顯的提高，也有一般普通學(xué)校的學(xué)生，考試成績(jī)較之前提高了30分以上。教學(xué)效果特別顯著。得到家長(zhǎng)和學(xué)生的一致認(rèn)可。

任教初中數(shù)學(xué)多年，家教經(jīng)歷較長(zhǎng)，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)生成績(jī)提高較快

本人是專(zhuān)職中學(xué)數(shù)學(xué)老師，擁有多年教初高中畢業(yè)班學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)！我擅長(zhǎng)與學(xué)生溝通及挖掘?qū)W生潛能，我教學(xué)的重點(diǎn)在于教會(huì)教學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法及技巧！如果您需要真正的幫助，希望我們能合作！

邏輯思維能力強(qiáng)，數(shù)學(xué)思維敏捷，善于與學(xué)生溝通

本人湖北師范大學(xué)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)，從事市重點(diǎn)初高中英語(yǔ)教學(xué)22年，并且連續(xù)多年任教高三畢業(yè)班。市級(jí)高中骨干教師，經(jīng)常擔(dān)任中考高考英語(yǔ)閱卷工作，能準(zhǔn)確把握每年中考高考英語(yǔ)的命題趨勢(shì)以及必考點(diǎn)和熱考點(diǎn)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)的常見(jiàn)錯(cuò)誤，熟悉上海市中學(xué)英語(yǔ)教材

小學(xué)陪讀

本人性格開(kāi)朗，有親和力，有耐心，善于和學(xué)生溝通，尤其擅長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)教育，緩解學(xué)習(xí)壓力，有利于更好地學(xué)習(xí)。任教5年，一對(duì)一課外輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。深知初中各年級(jí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以及各部分內(nèi)容的重點(diǎn)，難點(diǎn)，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)不同的學(xué)生運(yùn)用不同的教學(xué)方式，一對(duì)一上門(mén)個(gè)性化輔導(dǎo)。 長(zhǎng)期的教學(xué)工作實(shí)踐，使我掌握了中考命題的趨勢(shì)，而且有內(nèi)部輔導(dǎo)資料和講義。多年的工作讓我積累了豐富的班級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、管理能力和豐富的一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。尤其注重對(duì)孩子進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。