英語(yǔ)口語(yǔ)

任職于某英語(yǔ)教育學(xué)校 深受孩子們的喜愛 英語(yǔ)母語(yǔ) 同時(shí)會(huì)說(shuō)中文 上海境內(nèi)基本都可上門教學(xué) 或者線上教學(xué) 均可

一直致力于小學(xué)思維訓(xùn)練，奧數(shù)班的教學(xué)，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)興趣，對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)和幫助較大 在心理學(xué)方面有所研究，很多的了解現(xiàn)價(jià)段的心理，更好的幫助學(xué)生學(xué)習(xí) 考取了教師資格證書，更加系統(tǒng)化進(jìn)行教學(xué)

擅長(zhǎng)補(bǔ)差和提高，多年初三數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生注重思維訓(xùn)練，有獨(dú)特的教學(xué)方法和解題技巧。

中國(guó)象棋,國(guó)際象棋

本人現(xiàn)為專職老師。我認(rèn)為作為老師，我需要給我的學(xué)生提供最好的教育，于是我在化學(xué)上師從化學(xué)學(xué)科帶頭人、教育部普通高中新課程遠(yuǎn)程研修化學(xué)課程團(tuán)隊(duì)核心成員--周業(yè)虹老師。我在數(shù)學(xué)上師從數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)帶頭人、數(shù)學(xué)特級(jí)教師、數(shù)學(xué)教材編委會(huì)成員--張鶴老師。雖然看起來(lái)年輕，不過(guò)我有近五年家教經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)閷W(xué)生制定一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)方案。認(rèn)真，負(fù)責(zé)任，不斷學(xué)習(xí)。培養(yǎng)孩子興趣，相信一個(gè)孩子有好的興趣才會(huì)有好成績(jī)。作為教師，我的追求非常簡(jiǎn)單，就是上好每一節(jié)課。我上課前都要花上一到兩個(gè)小時(shí)以 上的時(shí)間認(rèn)真?zhèn)湔n，工工整整地寫出第二天的教案。盡管上課的時(shí)候，這份教案我并不怎么看，但它存在，就代表了我對(duì)工作的那份責(zé)任心，表明我對(duì)這節(jié)課想明白了。

本人從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作十余年有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn).在教學(xué)過(guò)程中針對(duì)不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案使用不同的教學(xué)方法.針對(duì)差生首先使其產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心然后讓其掌握書本上的知識(shí)點(diǎn)并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識(shí)點(diǎn)解答中等難度題目.針對(duì)程度中等學(xué)生首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式指出學(xué)習(xí)中的不足找出其學(xué)習(xí)成績(jī)一直提不高的原因根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案使得學(xué)生長(zhǎng)期受益.其次讓學(xué)生培養(yǎng)出把書本知識(shí)點(diǎn)和題目類型及解題方法有機(jī)的結(jié)合起來(lái)的能力.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類型根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識(shí)點(diǎn)再根據(jù)類型與知識(shí)點(diǎn)想出解題方法的能力.針對(duì)程度相對(duì)比較好的學(xué)生培養(yǎng)其分解題目.推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力和讓其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力.遠(yuǎn)距離的可以視頻教學(xué)，只要有些基礎(chǔ)，肯努力學(xué)習(xí)，效果和一對(duì)一效果差不多。

1、從事語(yǔ)文教學(xué)工作多年，具有豐富的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 2、擅長(zhǎng)現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀的輔導(dǎo)，能夠在短期內(nèi)提高學(xué)生現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀能力。（我承諾，上5次課讓學(xué)生現(xiàn)代文閱讀、現(xiàn)代文閱讀拿高分） 3、擅長(zhǎng)作文教學(xué)輔導(dǎo)，能夠讓學(xué)生快速掌握記敘文、議論文的寫作方法（我承諾，上5次課教會(huì)學(xué)生寫記敘文、議論文） 4、常年從事上海市高三畢業(yè)班語(yǔ)文輔導(dǎo)，上海市金牌高三畢業(yè)班語(yǔ)文輔導(dǎo)教師，高三畢業(yè)班家長(zhǎng)放心教師、學(xué)生放心教師、學(xué)校放心教師

本人是在職一線物理老師，二十余年教齡 帶過(guò)十多年畢業(yè)班。有多年的畢業(yè)班輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，所帶的大部分學(xué)生的成績(jī)從一模到高中考均有30-40分的提高。教學(xué)特色：1.有耐心，不管什么性格的孩子，我都能讓他靜下心來(lái)聽我講課。2.啟發(fā)式教學(xué)，讓孩子學(xué)到知識(shí)，解決問(wèn)題的同時(shí)，還教會(huì)孩子學(xué)會(huì)思考問(wèn)題，分析問(wèn)題。3.問(wèn)題式教學(xué)法 誘導(dǎo)孩子帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和熱情，從而很好地發(fā)揮孩子的主觀能動(dòng)性。 2013年獲浦東新區(qū)“優(yōu)秀教師”、2014年獲浦東新區(qū)“模范班主任”稱號(hào)。

本人現(xiàn)為本市重點(diǎn)中學(xué)老師，親和力強(qiáng)，善于溝通，能很快取得學(xué)生信任。能夠充分利用一對(duì)一教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，針對(duì)不同的學(xué)生，因材施教，短時(shí)間內(nèi)快速提高學(xué)員成績(jī)。在教學(xué)中，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，能把枯燥的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)講得生動(dòng)有趣，易學(xué)易記，使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣和學(xué)習(xí)的信心。在輔導(dǎo)過(guò)程中，重方法技巧，緊扣基礎(chǔ)知識(shí)，突出考綱考點(diǎn)，拓展延伸，歸納總結(jié)。因知識(shí)面廣，學(xué)科知識(shí)深厚，教學(xué)效果好而受學(xué)生歡迎，選擇我就是選擇提高.

多次參與區(qū)一模、二模高考生物命題

小學(xué)英文版教材,,,,初中文科英文版,初中理科英文版,中考心理輔導(dǎo)

英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)

本人教齡廿多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富，所教的班級(jí)在區(qū)統(tǒng)考和市中考中均取得良好的名次。在學(xué)校和所帶教的學(xué)生中有良好的口碑。大多數(shù)成績(jī)差的學(xué)生成績(jī)不好，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣存在一定的問(wèn)題，本人因?yàn)殚L(zhǎng)期從事教育工作，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣均有一定的應(yīng)對(duì)策略和糾正方法。在不久的合作過(guò)程中，你會(huì)看到你的選擇很正確！值得重托??！

本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠(chéng)實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。

在職在編，中學(xué)高級(jí)教師

本人2000年參加物理教學(xué)工作，中學(xué)高級(jí)教師，熟練掌握中考的重難點(diǎn)，教學(xué)時(shí)擅長(zhǎng)因材施教，對(duì)難點(diǎn)問(wèn)題講解深入淺出，易于學(xué)生理解掌握。在家教教學(xué)中，注重激發(fā)興趣，在成績(jī)提高的基礎(chǔ)上，注重學(xué)習(xí)方法的教學(xué)，最大限度的促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的進(jìn)步！對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)員，分兩步走，第一步補(bǔ)差，讓成績(jī)上升到70分左右，第二步重難點(diǎn)訓(xùn)練，成績(jī)可以上升到80分左右。對(duì)于中等需要提高的學(xué)生，注重物理概念規(guī)律的講解，讓學(xué)生真正理解掌握，再加以適當(dāng)?shù)念}型訓(xùn)練，基本可以考到85分以上。對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生，擴(kuò)展學(xué)生的物理知識(shí)面，講解一些自主招生和競(jìng)賽類的題目，讓學(xué)生充分發(fā)展！