韓語(yǔ)

去韓國(guó)留學(xué)一年 全英文授課 英語(yǔ)韓語(yǔ)都能非常熟練的運(yùn)用.本科是師范專業(yè)，在韓國(guó)一年學(xué)習(xí)的也是教育學(xué)，教育教學(xué)方面較為擅長(zhǎng).

上師大畢業(yè) 三年家教經(jīng)驗(yàn) 兩年輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)經(jīng)驗(yàn)

擅長(zhǎng)寫作，性格好，有耐心，喜歡小孩子。

普通話二級(jí)甲等 英語(yǔ)六級(jí) 語(yǔ)文高級(jí)教師資格證

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多次獎(jiǎng)學(xué)金，參加過(guò)經(jīng)濟(jì)類的國(guó)家級(jí)比賽，舞蹈類的上海市比賽等。

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英語(yǔ)六級(jí)，日語(yǔ)一級(jí)，英語(yǔ)口語(yǔ)佳。對(duì)孩子有耐心和愛(ài)心。并且有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

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本人性格開(kāi)朗，積極向上，為人誠(chéng)懇，有著很強(qiáng)的責(zé)任心和集體意識(shí)。思維活躍，易于溝通，有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，樂(lè)于與人我自幼好學(xué)，從小學(xué)到大學(xué)成績(jī)總是名列前茅。熱愛(ài)工作，熱愛(ài)生活。大學(xué)所學(xué)的專業(yè)課教育學(xué)和心理學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，這將更加有助于我根據(jù)青少年的心理特點(diǎn)因材施教。有耐心和愛(ài)心溝通，喜歡迎接新的挑戰(zhàn)，具有較好團(tuán)隊(duì)的意識(shí)。擁有豐厚的教育學(xué)和心理學(xué)專業(yè)知識(shí)。有親和力，熱愛(ài)教育事業(yè)，2012年的暑假在一個(gè)教育機(jī)構(gòu)做過(guò)暑托班老師，受到了家長(zhǎng)和教育機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。 曾獲得上海師范大學(xué)二等專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、上海師范大學(xué)暑期實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)、上海師范大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生、上海師范大學(xué)勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、上海政法學(xué)院一等專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、上海政法學(xué)院優(yōu)秀實(shí)習(xí)生、上海政法學(xué)院思想政治理論實(shí)踐作品大賽一等獎(jiǎng)

語(yǔ)文課代表；三好學(xué)生；獎(jiǎng)學(xué)金3年獲得者；作文市3等獎(jiǎng)

活潑開(kāi)朗，有過(guò)多次經(jīng)驗(yàn)，具體簡(jiǎn)歷會(huì)發(fā)給您

小學(xué)英文版教材,,,初中文科英文版,初中理科英文版

英語(yǔ)通過(guò)四六級(jí)考試，中考英語(yǔ)112/120，高考英語(yǔ)120／150 曾于2016年－2017年作為校級(jí)公派生在德國(guó)進(jìn)行交換 并于2017年暑期入選北京大學(xué)暑期學(xué)校學(xué)習(xí)

小學(xué)陪讀

目前是一所九年一貫制學(xué)校小學(xué)部的英語(yǔ)實(shí)習(xí)老師，有大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)證書，普通話二級(jí)甲等證書，初中英語(yǔ)教師資格證。

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本人個(gè)性謙和大方，為人誠(chéng)懇熱心。 心理系理工科背景有著較強(qiáng)的言語(yǔ)表達(dá)能力和邏輯思維能力。 本人英語(yǔ)比較強(qiáng)項(xiàng)，大二拿到英語(yǔ)六級(jí)證書后也一直從事相關(guān)的家教和實(shí)習(xí)工作。

小學(xué)陪讀,日語(yǔ)

書法,美術(shù),兒童畫,卡通畫,中國(guó)畫,西洋畫

我是書法老師，美術(shù)教師，擅長(zhǎng)顏體，硬筆書法擅長(zhǎng)田老師字體，美術(shù)主攻水彩，水粉，國(guó)畫等多個(gè)畫種，有10多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，已帶有很多考級(jí)成功的學(xué)生。中國(guó)書法家協(xié)會(huì)注冊(cè)教師中級(jí)職稱。 文化部藝術(shù)發(fā)展中心注冊(cè)美術(shù)教師高級(jí)職稱?，F(xiàn)求職嘉定北，嘉定城區(qū)，菊?qǐng)@新區(qū)和徐行附近書法繪畫老師。

幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀

性格活潑開(kāi)朗，平易近人，容易相處，喜歡看書、繪畫、寫作。喜歡小孩子，帶孩子陪讀玩耍，督促作業(yè)也有較長(zhǎng)一段時(shí)間，不敢說(shuō)教的多好，但絕對(duì)會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，希望幫助到學(xué)生，給家長(zhǎng)一份助力。