小學(xué)英文版教材

高中生物競(jìng)賽省三,高考英語(yǔ)146

小學(xué)陪讀

本人和藹可親，擅長(zhǎng)鼓勵(lì)式教學(xué)。 1.數(shù)理基礎(chǔ)較好，擅長(zhǎng)數(shù)理化，高中時(shí)理綜數(shù)學(xué)名列前茅，高考數(shù)學(xué)滿分。 2.英語(yǔ)水平好，已有英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū) 3.大學(xué)期間獲得多次優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金 4.愛(ài)好畫畫，并且熟練運(yùn)用ps、ai、procreate等多種制圖繪圖軟件

中國(guó)象棋,乒乓球

我初三時(shí)因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異從小縣城考上江西頂尖學(xué)府江西師范大學(xué)附屬中學(xué)，并多次年級(jí)排名前十。我擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，物理，生物，數(shù)學(xué)科目曾獲得全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽三等獎(jiǎng)，生物在高考取得了賦分96的成績(jī)(省前150)。

復(fù)旦大學(xué)微電子專業(yè)大二在讀學(xué)生，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)教學(xué)；有多年數(shù)學(xué)競(jìng)賽經(jīng)歷，高中獲得四川省高聯(lián)省一、CGMO金牌、HLCMO銀牌等；擅長(zhǎng)啟發(fā)式教學(xué)，對(duì)學(xué)生有耐心

高考規(guī)劃,籃球

畢業(yè)于成都七中，在高中就讀期間與老師關(guān)系密切，甚至參與老師的備課工作中。由此親自理解體會(huì)到優(yōu)秀教師對(duì)學(xué)生如何影響學(xué)生的成長(zhǎng)。同時(shí)，自老師同學(xué)的分享中總結(jié)發(fā)展了有效的高質(zhì)量學(xué)習(xí)策略，能夠有效提升學(xué)習(xí)表現(xiàn)。 就讀于復(fù)旦大學(xué)最優(yōu)秀的專業(yè)之一——微電子專業(yè)，處于學(xué)術(shù)前沿，與頂尖同儕共同進(jìn)步。在優(yōu)秀的團(tuán)體中，遇到自己難以解決的問(wèn)題，可以有著充分的學(xué)習(xí)請(qǐng)教對(duì)象。 學(xué)習(xí)生涯各階段成績(jī)斐然。小學(xué)時(shí)期即在華杯賽全國(guó)總決賽中隨隊(duì)獲得全國(guó)第五，中國(guó)奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽滿分；初中就讀于成都七中育才學(xué)校水井坊校區(qū)，中考成績(jī)位于成都市前二十名。在高考前的四次診斷考試中，有三次位列學(xué)校年級(jí)前五十名。 曾在作為競(jìng)賽強(qiáng)校的高中參與數(shù)學(xué)與物理競(jìng)賽，在跟隨學(xué)校競(jìng)賽教練的學(xué)習(xí)中建立了自己對(duì)理科知識(shí)的較高層次的理解，可以幫助指導(dǎo)學(xué)生掌握復(fù)雜概念。

中考心理輔導(dǎo),,,高等數(shù)學(xué)

林老師：卓越學(xué)業(yè)規(guī)劃顧問(wèn)與數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)專家 林老師擁有復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)系扎實(shí)的學(xué)術(shù)背景，是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)業(yè)規(guī)劃顧問(wèn)和數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)專家。憑借對(duì)不同教學(xué)體系的深入理解和對(duì)各類考試備考要求的精準(zhǔn)把握，林老師致力于幫助學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)領(lǐng)域取得卓越成就。 精通多元數(shù)學(xué)體系，助力考試高分： 熟悉國(guó)內(nèi)外主流數(shù)學(xué)體系： 精通體制內(nèi)中考、自招，以及AP、A-Level (Math and Further Math)、GCSE、CCSS等多種教學(xué)體系，深刻了解其數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容與備考側(cè)重點(diǎn)。 SAT數(shù)學(xué)備考專家： 擁有豐富的SAT數(shù)學(xué)備考經(jīng)驗(yàn)，能夠針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)制定高效的提分方案。 奧數(shù)競(jìng)賽金牌教練： 熟悉體制內(nèi)中小學(xué)奧數(shù)、高聯(lián)，以及AMC、AIME等國(guó)際數(shù)學(xué)賽事，能夠?yàn)閷W(xué)生提供專業(yè)的競(jìng)賽指導(dǎo)。 卓越教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能： 費(fèi)曼學(xué)習(xí)法與翻轉(zhuǎn)課堂的倡導(dǎo)者： 善于運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)探索。 培養(yǎng)數(shù)學(xué)直覺(jué)： 注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)直覺(jué)，通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的方式講解微積分、線性代數(shù)等核心概念，構(gòu)建扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。 融匯名師智慧： 結(jié)合名師公開(kāi)課的精髓，幫助學(xué)生更深刻地理解數(shù)學(xué)的核心思想。

本人性格細(xì)心，講題有耐心，是文科生，初高中成績(jī)都在學(xué)校前幾名，曾獲得過(guò)國(guó)家級(jí)作文競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，已過(guò)英語(yǔ)四級(jí)

小學(xué)陪讀,,,,,計(jì)算機(jī)基本操作,Python,C語(yǔ)言,健美

本人985本碩人工智能專業(yè)，有較強(qiáng)的英語(yǔ)和數(shù)理專業(yè)基礎(chǔ)，曾輔導(dǎo)過(guò)表弟的小學(xué)和初中課程，有一定輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，比較善于引導(dǎo)孩子的思維

自我介紹：家長(zhǎng)和同學(xué)你們好，我是復(fù)旦大學(xué)藥學(xué)院大三學(xué)生彭希瑞，擔(dān)任學(xué)院學(xué)術(shù)部副部長(zhǎng)，連續(xù)兩年被評(píng)為復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生。我初中和高中曾學(xué)習(xí)過(guò)數(shù)理化生競(jìng)賽，浙江高考數(shù)學(xué)125，物理首考97，化學(xué)94，生物97。我曾赴云南騰沖、山西大同等地進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)半個(gè)月的支教活動(dòng)，進(jìn)行數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生涯規(guī)劃等課程的教授，獲得同學(xué)們的一致好評(píng)。我性格外向，MBTI為ENFP，善于溝通交流與共情，除了幫助學(xué)業(yè)之外，我可以與學(xué)生談心、規(guī)劃未來(lái)，“亦師亦友，潤(rùn)物無(wú)聲”是我的教學(xué)理念，希望您能選擇我！

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本人性格開(kāi)朗、有童心，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、有耐心；語(yǔ)數(shù)英基礎(chǔ)扎實(shí)，曾獲中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽全國(guó)二等獎(jiǎng)、“語(yǔ)文報(bào)杯”中學(xué)生作文大賽浙江省三等獎(jiǎng)；大學(xué)期間，高分通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)（631分）；本科連續(xù)四年專業(yè)第一，獲上海市獎(jiǎng)學(xué)金、上海市優(yōu)秀畢業(yè)生等榮譽(yù)。

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高中全校前三名，曾獲得省級(jí)生物競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，理科生，數(shù)理化生都可以教，帶過(guò)多次高中數(shù)學(xué)，比較有經(jīng)驗(yàn)。

小學(xué)陪讀

高考山西省理科排名168名

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復(fù)旦大學(xué)本科在讀，性格溫和的女性，細(xì)心，有耐心；可以輔導(dǎo)學(xué)生課業(yè)，做題，講課以及培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。有輔導(dǎo)繪畫經(jīng)歷，可以在學(xué)習(xí)之余培育孩子繪畫興趣愛(ài)好。

教師資格

“初中數(shù)學(xué)+高中心理”雙教資，可輔導(dǎo)初中全科和小學(xué)奧數(shù)。對(duì)上海小升初和中考政策和數(shù)據(jù)比較了解。江蘇南通人，小學(xué)奧數(shù)出身，985本碩，大學(xué)高數(shù)滿分，推薦免試保送復(fù)旦研究生。擅長(zhǎng)引導(dǎo)孩子思考，提升孩子的思維能力和問(wèn)題解決能力，培養(yǎng)孩子的學(xué)科技能和學(xué)科思想。

本人性格溫柔，理性客觀，享受幫助、引導(dǎo)他人的過(guò)程，也非常樂(lè)意能將自己無(wú)論是知識(shí)上還是學(xué)習(xí)心得的經(jīng)驗(yàn)分享給他人。善于站在學(xué)習(xí)者的角度與他人共同進(jìn)步，而不是說(shuō)教式的指點(diǎn)。高中寒暑假也一直在參加強(qiáng)基培訓(xùn)，雖無(wú)競(jìng)賽經(jīng)歷，但也對(duì)競(jìng)賽小有了解，在物理學(xué)科上成績(jī)一直比較優(yōu)異，高考接近滿分。在數(shù)學(xué)方面，學(xué)科思維活躍，高中測(cè)試中長(zhǎng)期保持140以上。英語(yǔ)四級(jí)裸考627，高中英語(yǔ)也十分優(yōu)異。