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擁有小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格和初中英語教師資格，在系統(tǒng)內(nèi)任教過學(xué)校英語和數(shù)學(xué)學(xué)科，均帶過大循環(huán)，熟悉教材，教學(xué)有方法。曾在機(jī)構(gòu)任教劍橋少兒英語、新概念英語和國際音標(biāo)班。輔導(dǎo)孩子參加各類考級，取得優(yōu)異成績。有多年數(shù)學(xué)和英語家教經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于捕捉學(xué)生知識缺陷，予以強(qiáng)化指導(dǎo)。輔導(dǎo)過小學(xué)初中學(xué)生，因材施教，教學(xué)成果顯著。

所帶班級成績名列市前茅，所輔導(dǎo)學(xué)生參加各種比賽多次獲獎。個(gè)人參加市基本功大賽曾獲一等獎。

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本人第一專業(yè)幼師畢業(yè)，喜歡鋼琴，舞蹈，鋼琴業(yè)余七級，會民族舞，從事學(xué)前教育及小學(xué)教育20年，撰寫的論文多次獲市級區(qū)級獎項(xiàng)，擅長幼小銜接，讀書時(shí)特別喜歡理科，數(shù)理化特好，常常不滿足老師的課堂教學(xué)，課余積極專研數(shù)理化知識，同時(shí)地理也可以，自己還積極專研早教知識，對早教這一塊有獨(dú)到的見解。

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我畢業(yè)于華東師范大學(xué)，中學(xué)一級教師，有二十二年的教育教學(xué)經(jīng)歷和十多年的一對一家教經(jīng)歷，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，耐心愛心著稱，深受學(xué)生和家長的喜愛和信任！ 家長經(jīng)常找我探討其孩子的教育問題到深夜！ 了解兒童心理，對轉(zhuǎn)化差生有豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的見解。對多動癥，注意力不能集中，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，字寫得不好的，都有自己一套獨(dú)特的解決方法！效果明顯，進(jìn)步非常大，做過一年級到七年級的家教，都獲得了很大的進(jìn)步！輔導(dǎo)過好多小升初的學(xué)生，都獲得了很大的進(jìn)步，考入他們理想的中學(xué)！ 我兒子的成績經(jīng)常名列前茅，是我獨(dú)到教育方式的證明，我曾經(jīng)兩次被評為“好家長”的稱號。 1996年獲“新泉杯”教學(xué)大獎賽三等獎

1.從事數(shù)學(xué)一線的教學(xué)工作多年。熟諳上海中學(xué)數(shù)學(xué)教材的各知識點(diǎn)和考點(diǎn)，能把數(shù)學(xué)中比 較零碎的知識點(diǎn)緊密串聯(lián)起來，形成知識網(wǎng)絡(luò)。 2.對中考的數(shù)學(xué)試題曾進(jìn)行深入的研究，尤其對初中的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)頗有經(jīng)驗(yàn)，并能根據(jù)學(xué)生性格 成績等各方面 因材施教。 3.教學(xué)風(fēng)格幽默生動，頗受學(xué)生歡迎。能化繁就簡，把數(shù)學(xué)問題及概念生動化，系統(tǒng)化, 使學(xué)生能觸類旁通，舉一反三。經(jīng)過我耐心輔導(dǎo)的學(xué)生，數(shù)學(xué)興趣和信心都有大幅提高，成績也隨之節(jié)節(jié)攀升，有很多個(gè)例 為證。 4.授課中盡力讓學(xué)生知道前因后果，注重理解，幫助學(xué)生理清各知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，而非機(jī)械記憶，重復(fù)做題，讓學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)并 努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生有興趣學(xué)，輕松學(xué)，能理解學(xué)生，有耐心，能讓學(xué)生信服！

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教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有耐心，細(xì)心，懂學(xué)生心理，因材施教。善于傳授學(xué)習(xí)方法，注重學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

擅長初中數(shù)理化語英輔導(dǎo)，在華師大家教中心有三年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，星級教員；認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)與溫柔耐心兼并。

有經(jīng)驗(yàn)，可以提高成績

小學(xué)陪讀

多次學(xué)校先進(jìn)教師

有著數(shù)十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)不同學(xué)生能制定出不同的教學(xué)方案.針對差生，首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣、克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒、樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，然后讓其掌握書本上的知識點(diǎn)，并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識點(diǎn)解答中等難度題目.針對程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績一直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，使得學(xué)生長期受益.其次讓學(xué)生培養(yǎng)出把書本知識點(diǎn)和題目類型及解題方法有機(jī)的結(jié)合起來的能力.特殊時(shí)期在線上課。

小學(xué)陪讀

使學(xué)生優(yōu)秀，讓家長滿意，是我的教育理念，上課有激情，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和專注度。輔導(dǎo)有方法：培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，傳導(dǎo)解題思路和技巧。挖掘?qū)W生最大潛力。培養(yǎng)有重點(diǎn)：注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，把學(xué)生帶進(jìn)魔幻神奇的數(shù)學(xué)世界

小學(xué)初中多次獲得數(shù)學(xué)競賽一、二、三等獎 有豐富的家教經(jīng)驗(yàn) 有豐富的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

本人性格開朗，善于和學(xué)生溝通，親和力強(qiáng)。在教學(xué)一線工作多年，有豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)歷，熟知教學(xué)重難點(diǎn)，家教中能夠在短時(shí)間內(nèi)了解學(xué)生的弱項(xiàng)，補(bǔ)差補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高加分。多年來，所帶的學(xué)生均有大幅度提高。所帶學(xué)生，曾在高考中和上海市各項(xiàng)數(shù)學(xué)競賽中取得好成績。

小學(xué)陪讀

1.15年教齡，所教學(xué)科涵蓋小學(xué)語數(shù)英所有學(xué)科，教學(xué)成績顯著 2.國家二級心理咨詢師，兒童教育與心理專業(yè)研究生。 3.教師基本功扎實(shí)，書法、國畫、簡筆畫比賽多項(xiàng)獎項(xiàng)。 4.所有經(jīng)手的孩子成績進(jìn)步顯著，進(jìn)步最顯著的一個(gè)學(xué)員由班級倒數(shù)第三一躍成為班級前5名，而且變得自信、樂學(xué)。 5.擅長根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及兒童個(gè)體差異，以孩子喜歡的方式進(jìn)行教育教學(xué)，讓孩子變得享受學(xué)習(xí)，喜愛學(xué)習(xí)！