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父母要幫助內(nèi)向的孩子挖掘自身的優(yōu)勢，不看不知道，原來內(nèi)向的孩子有十二項潛在優(yōu)勢，如果能好好利用挖掘這些優(yōu)勢，孩子肯定能有進步。
優(yōu)勢一：內(nèi)向的人擁有豐富的內(nèi)心生活。父母應(yīng)幫助孩子表達自己的意見和想法，珍視孩子的內(nèi)在性品質(zhì)。
優(yōu)勢二：內(nèi)向的人懂得停下來品味生活。內(nèi)向的人專注于生活帶來的簡單愉悅，即使不出家門就能充實快樂，小妞也是如此，即使是一直畫著她的石頭，她也覺得很快樂。父母要做的，就是不時的放慢腳步，與孩子一起分享這些快樂。內(nèi)向的孩子提醒我們，真正的生活就蘊含在這些片刻當中。小妞畫畫真的不怎樣，以前沒注意把她的畫收好，今年注意了，準備了個夾子放她的畫，她是不是會翻開來看看，確實看到這些，怎能不說是生活的樂趣呢。
優(yōu)勢三：內(nèi)向的人熱愛學習。這點確實，小妞愛學習，經(jīng)常要問為什么，教她東西也是很認真，學校里上課也很認真。對于內(nèi)向的孩子，父母要支持孩子對學習的熱愛，因為他們需要大量的信息輸入來滿足他們的好奇心和興趣。書中給到的建議給孩子辦圖書卡，這個我做到了，可惜沒有經(jīng)常帶她去圖書館看。
優(yōu)勢四：內(nèi)向的孩子善于創(chuàng)造性思維。父母要鼓勵孩子的原創(chuàng)性思維，應(yīng)當就不同的問題征求孩子的意見，幫助孩子培養(yǎng)起能夠獲得新穎想法的創(chuàng)造性方法。
優(yōu)勢五：內(nèi)向的人擅長藝術(shù)創(chuàng)作。鼓勵內(nèi)向孩子的創(chuàng)造性，給予孩子使用藝術(shù)用具的便利，還有樂器，帶孩子去參觀博物館、看戲劇等等，帶她到不同的地方看看別人是怎么來表達他們的創(chuàng)造力。我為了避免清理的麻煩，一些畫具都收起來了，就怕回家看見家里不成樣子，看來這樣錯了，也許我該準備個專門的地方把她的東西擺放好，讓她想創(chuàng)作的時候隨手就可以拿到。
優(yōu)勢六：內(nèi)向的人情商很高。遇到事情，我觀察過小妞，確實能感受到她內(nèi)心的波動，可以說是思想斗爭，外表看著很沉著冷靜。父母要對內(nèi)向孩子的情緒方面的長處表示贊賞。
優(yōu)勢七：內(nèi)向的人天生精通談話的藝術(shù)。內(nèi)向的孩子愛傾聽，他們值得信賴，坦率而可靠，他們提問但不插嘴。父母要輔導內(nèi)向孩子提高談話能力，表揚她傾聽、提問題、記住別人講話內(nèi)容和參與互動式談話的能力。
優(yōu)勢八：內(nèi)向的人樂于自處。內(nèi)向的孩子樂于獨處，無需外部活動便有事可做，有充實感。他們有高度的聚精會神的能力，甚至心無旁騖到不覺世事的程度。確實，小妞一天很忙，即使沒有小朋友，她也有很多活動。父母應(yīng)該不斷指導孩子如何平衡和平衡她的社交時間。
優(yōu)勢九：內(nèi)向的人擁有可惜的謙虛態(tài)度。內(nèi)向的孩子內(nèi)斂自持，心理也不喜歡受到太多的刺激和關(guān)注，如果太受人矚目，或硬推到高壓環(huán)境中，反而會感到不自在。就上個星期，去喝喜酒的時候，主持人邀請小朋友上舞臺做游戲，小妞說什么也不愿意去，我陪著也不愿意，奶奶最后說了句攤臺，讓我很是生氣。其實小妞正是因為這樣的性格不喜歡被矚目而不愿意上臺，而我想著讓她鍛煉也是推著想讓她上，其實全都做錯了。父母要對內(nèi)向的孩子抗拒成為焦點表示欣賞，并認可他們的成績。
優(yōu)勢十：內(nèi)向的人養(yǎng)成的健康習慣。小妞現(xiàn)在就是每天早睡早起，比起其他孩子來，可能自制力更好一點。某樣零食如果說了咳嗽不能吃，即使是她愛吃的也會忍著不吃，確實是值得表揚的。
優(yōu)勢十一：內(nèi)向的人是好公民。比如過馬路，她一定會看紅綠燈，然后跟著倒數(shù)。
優(yōu)勢十二：內(nèi)向的人是良友。還記得小妞剛上學的時候，認識了可人，于是整個學期，幾乎每天回家都要提可人的名字，內(nèi)向的人找到一個特別要好的玩伴，就會努力維持這份友情，說的確實不假?？上н@學期與可人分開了，難得她前兩天要求要買QQ糖，說要給好朋友吃，當然只有2個小朋友而已。今天已經(jīng)給她準備好了3包糖，讓她帶給同學分享，希望能幫助她交到更多的朋友，有一個很好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。