專業(yè)名稱：給水排水工程
專業(yè)真相
水是生命之源。在地球上，哪里有水，哪里就有生命。人體內(nèi)的水分，大約占到體重的65%。一個正常人平均每天的耗水量是2000－2500毫升，除去食物中的水分，一般要喝1500毫升大約8杯水，才能滿足身體需要。那么，水是如何輸送到千家萬戶的呢？這就是"給水排水工程"研究的范圍之一。
給水排水工程研究的是水的一個社會循環(huán)的問題。先說"給水"：一所現(xiàn)代化的自來水廠，每天從江河湖泊中抽取自然水后，利用一系列物理和化學(xué)手段將水凈化為符合生產(chǎn)、生活用水標(biāo)準(zhǔn)的自來水，然后通過四通八達(dá)的城市水網(wǎng)，將自來水輸送到千家萬戶。再說"排水"：一所先進的污水處理廠，把我們生產(chǎn)、生活使用過的污水、廢水集中處理，然后干干凈凈的被排放到江河湖泊中去。這個取水、處理、輸送、再處理、然后排放的過程就是給水排水工程要研究的主要內(nèi)容！
這個專業(yè)的學(xué)生經(jīng)常會面對著瓶瓶罐罐和各種先進的儀器做一些化學(xué)和微生物的實驗。還有很多課程會有課程設(shè)計，如水泵與水泵站、建筑給水排水工程、給水管網(wǎng)、凈水廠和污水處理廠的設(shè)計等。大三、大四還穿插著生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)，老師會帶領(lǐng)大家去凈水廠、污水處理廠及有水處理設(shè)備的工廠企業(yè)參觀實習(xí)。
就業(yè)趨勢
在21世紀(jì)，科技的進步隨之帶來了數(shù)以千計新生的致癌、致畸、致突變的污染物質(zhì)，給我們提供安全可靠的飲用水帶來了前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。而在全球合格的飲用水源越來越緊缺、水源污染越來越嚴(yán)重的形勢下，給水排水專業(yè)人才自然就成了人才市場上的"緊俏商品"。由于該專業(yè)是一個基礎(chǔ)扎實、寬口徑專業(yè)，所以就業(yè)面很廣。畢業(yè)生可以到城市規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)保部門、工礦企業(yè)等從事規(guī)劃設(shè)計、施工管理方面的工作，也可以在建筑施工單位進行污水處理廠等設(shè)施施工的技術(shù)指導(dǎo)及監(jiān)督工作。
貼心提示
1.物理、化學(xué)、生物基礎(chǔ)知識扎實的考生適宜報考該專業(yè)。
2.本科畢業(yè)時如果考研，專業(yè)方向有：環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)、市政工程等。
專業(yè)名稱：城市地下空間工程
專業(yè)真相
你說的這些地下建筑雖然也屬于這個專業(yè)研究的一部分，但它目前研究的主要對象則是地鐵。
如果說城市承載著居民的夢想，地鐵則承載著城市的夢想—在地下20米深處，埋著城市的未來。
如今，交通擁堵已經(jīng)成為城市致命的瓶頸，人們在擁堵中等待、憤怒、絕望，也開始因為渴望速度而尋找方向。當(dāng)一個名字叫地鐵的尤物可以讓交通煩惱消卻、速度誘惑滿足時，幾乎所有的中國城市都愛上了她，開始了轟轟烈烈的地鐵建設(shè)之旅。地鐵的另類空間激發(fā)著人們的國際化大都會想象力和商業(yè)想象力，地鐵天文數(shù)字般的投資令城市人痛并快樂著，地鐵承載著所有都市人內(nèi)心的柔軟和抒情，令那些對城市失望的人可能重新愛上城市。甚至可以說，地鐵是都市生活不可或缺的道具，如果沒有地鐵，你都不好意思自稱自己是大城市。
古代的城市沿河流或沿海而生成，現(xiàn)代的城市沿公路或鐵路而生成，未來的城市則是沿地鐵而發(fā)展的，那么，我們在大學(xué)里讀什么專業(yè)，才最有可能搭上開往春天的地鐵呢？當(dāng)然是城市地下空間工程專業(yè)了。
城市地下空間工程是指在城市地面以下土層或巖體中修建各種類型的地下建筑物或結(jié)構(gòu)物的工程，它是一門涉及范圍廣闊的綜合性學(xué)科，是實現(xiàn)高效、文明、舒適和安全的現(xiàn)代化城市的重要組成部分。城市地下空間工程涵蓋了地下鐵道、公路隧道、地下停車場、過街和穿越障礙的各種地下通道等交通運輸方面工程，各種地下制作車間、電站、各種儲存庫房、商店、人防與市政地下工程等工業(yè)與民用方面工程，以及文化、體育、娛樂與生活方面的聯(lián)合建筑體工程等。在城市交通和城市膨脹問題日益嚴(yán)重的今天，城市地下空間工程是解決問題的主要途徑，城市地下空間資源合理開發(fā)和綜合利用已成為當(dāng)務(wù)之急，得到了高度重視和實施。
就業(yè)趨勢
翻看時下的新聞媒體，我們不經(jīng)意間總能發(fā)現(xiàn)從北京、上海、廣州、深圳、南京傳來的關(guān)于地鐵的喜氣洋洋的信息，以及長沙、武漢、沈陽、鄭州、杭州、寧波、重慶、青島、成都、昆明、哈爾濱等更多城市對地鐵的渴望與期待。中國各大城市似乎都已經(jīng)為修建地鐵而準(zhǔn)備好了城市歷史上最大的一筆投資，規(guī)劃中的地鐵線路動輒上百公里，投資規(guī)模達(dá)數(shù)百億元，為取得“地鐵俱樂部會員證”而爭得頭破血流。
隨著中國進入第三波地鐵建設(shè)高潮，首先拉動的就是技術(shù)人才的社會需求熱度。而且，城市地下空間工程專業(yè)并非僅僅適用于這一領(lǐng)域，就業(yè)去向很是寬廣，地下隧道與管線、地下商業(yè)與工業(yè)空間、橋梁與隧道等建筑施工單位，都是他們的好去處。當(dāng)然，與土木、建筑相關(guān)的其他專業(yè)畢業(yè)生也有能力爭這張飯票，但總沒有科班出身者駕輕就熟吧！
貼心提示
1.考慮到工作環(huán)境問題，女生報考該專業(yè)時要慎重。
2.與該專業(yè)比較相近的專業(yè)有：土木工程、道路橋梁與渡河工程、城市規(guī)劃等。
專業(yè)名稱：特殊教育
專業(yè)真相
不錯，從狹義上說，特殊教育是指對身心發(fā)展有殘疾的少年兒童—當(dāng)然也包括你所說的聾子啞巴施行的一種教育，但大學(xué)里開設(shè)的特殊教育本科專業(yè)，招收的可都是身心健康的正常人，因為這個專業(yè)培養(yǎng)的是特殊教育師資。也就是說，它屬于師范類專業(yè)。
相信你一定看過舞蹈《千手觀音》：在鑲嵌著一千只手的金碧輝煌的拱門下，以邰麗華為首的二十個聾啞人組成的各種造型優(yōu)雅地立于蓮花臺上。伴隨著東方神韻的樂曲，在洪亮悠遠(yuǎn)的鐘聲中，他們嫻靜而曼妙地演繹出觀音的神圣與高貴、親和與博愛，成為留存在人們記憶中最溫馨的感動?？墒悄阒雷屵@些聾啞人“鳳凰涅磐”的幕后英雄是誰嗎？那就是站在帷幕兩側(cè)用手語指揮他們表演的特殊教育專業(yè)畢業(yè)的老師們。
在大學(xué)專業(yè)目錄里，特殊教育專業(yè)是一門比較年輕的學(xué)科。1986年，國家教育部與聯(lián)合國兒童基金會合作，在北京師范大學(xué)教育系成立了特殊教育教研室，開始招收大陸第一批特殊教育本科生。1993年又建立了全國最早的特殊教育碩士點，2003年招收特殊教育方向博士。到目前為止，全國已經(jīng)有十多所高校開設(shè)了特殊教育專業(yè)。
這個專業(yè)的學(xué)習(xí)課程也比較“特殊”：人體解剖生理學(xué)、特殊教育學(xué)概論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、兒童異常發(fā)展與教育、特殊兒童病理學(xué)、特殊兒童康復(fù)、特殊兒童游戲、中國手語、中國盲文、定向行走、特殊教育技術(shù)等；而且專業(yè)實驗課程也與眾不同，如你需要戴上盲罩，拿著盲杖練習(xí)摸索行走；需要戴上助聽器做特殊聽力實驗；需要對智障兒童進行行為矯正等。
就業(yè)趨勢
特殊教育招生比較“冷”，就業(yè)市場上卻異常“熱”，因為咱們國家對殘疾人教育事業(yè)越來越重視，特殊教育師資和工作人員極度匱乏，所以，當(dāng)特殊教育生四年后畢業(yè)時，基本上都會被用人單位“哄搶一空”。如果你不想馬上就業(yè)，考研深造也比其他專業(yè)容易得多。以華東師范大學(xué)為例，2008年該校的特殊教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率是100%，其中1/3人繼續(xù)讀研，1/3人到地方高校任教，1/3人到黨政機關(guān)和事業(yè)單位的民政殘聯(lián)部門工作，而真正到地方聾啞學(xué)校就業(yè)的好像只有一人。當(dāng)然，如果是一般院校的畢業(yè)生，大部分還是到特殊學(xué)校(即聾啞盲弱智兒童學(xué)校)任教。
另外，近年來一些體育學(xué)院也開始招收特殊教育本科專業(yè)，其特色是除了讓學(xué)生掌握特殊教育的基本知識外，還要讓學(xué)生了解殘疾人體育教學(xué)、運動訓(xùn)練、體育競賽等相關(guān)知識和組織辦法，畢業(yè)生就業(yè)方向是在殘疾人體育教學(xué)、體育組織與體育管理方面從事相關(guān)工作。
貼心提示
1.報考此專業(yè)的考生應(yīng)具有良好的心理素質(zhì)，因為你將來畢業(yè)后，每天面對的是身有殘疾的學(xué)生。這些學(xué)生與正常人心理有所不同，他們普遍存在或多或少的自卑心理，在接受知識時比正常人有更多的障礙。
2.大學(xué)里的特殊教育專業(yè)與殘疾人接受特殊教育是兩個概念。有的高校專門招收殘疾人接受本科教育，如長春大學(xué)特殊教育學(xué)院、天津理工大學(xué)、山東濱州醫(yī)學(xué)院、北京聯(lián)合大學(xué)等高校根據(jù)殘疾人的生理特點和自主生活能力開設(shè)了繪畫、園林、裝潢廣告、服裝設(shè)計、音樂表演、針灸、推拿按摩等專業(yè)。
專業(yè)名稱：森林資源保護與游憩
專業(yè)真相
生活在城市里的人，每天24小時都面對著銅墻鐵壁似的“水泥森林”，車水馬龍沖淡了綠色生態(tài)的氧分子；噪音和廢氣驅(qū)走了在枝頭鳴叫的雀鳥。森林是我們祖先的家園，當(dāng)我們逐漸失去它以后才倍感珍貴，人們渴望回歸自然，親近自然，森林自然成了當(dāng)代人釋放壓力，調(diào)整身心的天堂。
森林資源保護與游憩是在多學(xué)科交叉基礎(chǔ)上誕生的一門新專業(yè)。它以昆蟲學(xué)、病理學(xué)和林學(xué)為基礎(chǔ)，利用生態(tài)學(xué)原理，強調(diào)森林生態(tài)系統(tǒng)對災(zāi)害的補償和自我調(diào)控能力，實施森林有害生物的檢疫、檢測、預(yù)警和控制，并為森林旅游提供理論和實踐指導(dǎo)。從生物的個體—群體—系統(tǒng)等不同層次，從基因—細(xì)胞—分子—組織等不同層面上揭示有害生物的成災(zāi)規(guī)律及控制技術(shù)。目前該專業(yè)的研究范疇也已經(jīng)從單一樹木演變到不同生態(tài)環(huán)境下的人工林、天然林、城市等森林系統(tǒng)，控制的技術(shù)手段也發(fā)展為通過基因控制、信息化技術(shù)和生態(tài)控制的有機配合，強調(diào)人與自然的和諧發(fā)展。
該專業(yè)名稱自1998年起出現(xiàn)在國家教育部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》上，開設(shè)院校大多是農(nóng)林院校，有的學(xué)校還設(shè)置了不同的專業(yè)方向，如景區(qū)規(guī)劃與管理、森林資產(chǎn)管理、旅游管理等。
就業(yè)趨勢
我國是世界上森林公園數(shù)量最多的國家，森林旅游業(yè)已經(jīng)成為林業(yè)產(chǎn)業(yè)中最具活力和最有希望的新的經(jīng)濟增長點，是林業(yè)建設(shè)和發(fā)展的“朝陽產(chǎn)業(yè)”。據(jù)國家旅游總局的統(tǒng)計資料顯示，我國共有874處國家森林公園，森林旅游開展得比較好，已具一定規(guī)模的亦有120多家。大力發(fā)展森林旅游，既迎合現(xiàn)代人的生活品質(zhì)需求，亦能創(chuàng)造龐大的“綠色”經(jīng)濟。
目前我國正在實施重點地區(qū)速生豐產(chǎn)用材林基地建設(shè)、天然林保護、環(huán)北京地區(qū)防沙治沙建設(shè)、三北和長江中下游等防護林體系建設(shè)、退耕還林還草工程、野生動植物保護及自然保護區(qū)建設(shè)等六大林業(yè)工程，森林有害生物的有效控制將為其保駕護航。而且隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們對生活質(zhì)量的高要求，森林資源保護愈來愈受到重視，因此從事森林資源保護事業(yè)大有作為，這個行業(yè)是真正意義上的“朝陽行業(yè)”。
從近幾年畢業(yè)生的就業(yè)形勢來看，該專業(yè)在農(nóng)林院校里一直是就業(yè)率較高的專業(yè)之一。你可以在各級政府機關(guān)如農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局等部門從事林業(yè)管理、規(guī)劃、開發(fā)等工作，也可以在各大旅行社從事自然保護區(qū)的導(dǎo)游工作。
貼心提示
1.該專業(yè)文理科考生兼招，但有的學(xué)校只招理科考生。
2.該專業(yè)原名稱有：野生植物資源開發(fā)與利用(部分)、森林旅游、森林保護等。
專業(yè)名稱：船舶工程技術(shù)
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握船舶駕駛和運輸?shù)确矫娴幕A(chǔ)理論和基本技能，符合國際或國家頒布的相關(guān)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，能從事海洋船舶駕駛工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
專業(yè)核心能力：船舶駕駛與管理技能。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：航海學(xué)、船舶值班與避碰、船舶操縱、航海儀器、航海氣象與海洋學(xué)、船舶管理、船舶結(jié)構(gòu)與設(shè)備、水上貨物運輸、業(yè)務(wù)與海商法、船藝訓(xùn)練、積載訓(xùn)練、航線設(shè)計、GMDSS訓(xùn)練、救生、消防、急救、安全實訓(xùn)、水手實習(xí)和畢業(yè)綜合實訓(xùn)等，以及各學(xué)校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)面向：航運及企業(yè)船舶駕駛等工作。
專業(yè)名稱：宗教學(xué)專業(yè)
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義理論素養(yǎng)，具備較全面的宗教學(xué)知識，了解世界各大宗教的歷史與現(xiàn)狀，熟悉我國宗教法規(guī)和政策，能在高等院校、研究機構(gòu)或政府部門從事教學(xué)、研究、宗教事務(wù)管理、理論宣傳、政策調(diào)研等工作的宗教學(xué)高級專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)宗教學(xué)的基本理論，較全面地了解世界各大宗教的歷史與現(xiàn)狀，以及我國的宗教法規(guī)和政策，受到獨立思考、分析問題、社會調(diào)研等方面的基本訓(xùn)練。
主干學(xué)科：哲學(xué)
主要課程：中國哲學(xué)史、外國哲學(xué)史、東方哲學(xué)、宗教學(xué)導(dǎo)論、佛教史、道教史、基督教史、伊斯蘭教史、民間宗教研究、宗教社會學(xué)、宗教心理學(xué)、宗教問題社會調(diào)查與方法、宗教學(xué)原著選讀等
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：宗教問題社會調(diào)查，一般安排6周左右。
修業(yè)年限：四年
授予學(xué)位：哲學(xué)學(xué)士
相近專業(yè)：社會學(xué)、歷史學(xué)、民族學(xué)
專業(yè)名稱：礦業(yè)工程專業(yè)
礦業(yè)工程礦業(yè)是工業(yè)的命脈并被譽為“工業(yè)之母”，是人類社會賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，為國民經(jīng)濟提供主要的能源和冶金等原料。我國目前是世界上礦物開采產(chǎn)量最高的國家之一，全國有很多座城市因礦業(yè)發(fā)展而興起和繁榮，有數(shù)千萬人從事礦業(yè)工程工作。礦業(yè)工程是開發(fā)和利用資源的工程，即是把礦產(chǎn)資源從地殼中經(jīng)濟合理而又安全地開采出來并進行有效加工利用的科學(xué)技術(shù)。由于大自然礦藏及礦業(yè)生產(chǎn)地質(zhì)條件的多樣性、復(fù)雜性，礦業(yè)工程學(xué)科的發(fā)展經(jīng)歷了漫長艱難的道路，至今已是學(xué)科綜合度和交叉關(guān)聯(lián)度很高的一門工程科學(xué)。
歷史
中國的礦產(chǎn)資源開采和利用已有幾千年的歷史，是世界上礦業(yè)起源最早的國家之一。明代末年宋應(yīng)星所著《天工開物》一書已經(jīng)具體記述了當(dāng)時的采礦、選礦和安全技術(shù)情況。西方國家在進入工業(yè)社會和18世紀(jì)中葉第一次產(chǎn)業(yè)革命后，礦業(yè)工程學(xué)科成為隨工業(yè)發(fā)展而較早出現(xiàn)的學(xué)科之一。我國的礦業(yè)工程學(xué)科則是在新中國成立后才真正奠定基礎(chǔ)和逐步發(fā)展起來。首先在50－70年代中期推廣發(fā)展了長壁采煤方法、新的放礦方法并改善了礦工安全生產(chǎn)條件；70年代以來進入長壁采煤方法和深孔崩落法等多種采礦工藝的現(xiàn)代化階段，工業(yè)安全和勞動環(huán)境問題亦得到重視。礦物加工工藝和理論的發(fā)展分為三個階段，即早期基于礦物物理特性的差異進行礦物的分選；本世紀(jì)初形成了基于礦物表面物理化學(xué)性質(zhì)或微生物特性進行富集、分離的選礦工程及其它加工技術(shù)；60年代以來應(yīng)用科學(xué)新成就，發(fā)展節(jié)能、環(huán)保、高效益的新工藝處理低品位難加工貧源，回收二次資源以及礦物深加工。礦業(yè)工程學(xué)科的發(fā)展趨勢是：實現(xiàn)礦產(chǎn)資源的高產(chǎn)高效綜合機械化開采，發(fā)展先進的巖體破碎和穩(wěn)定理論及支護技術(shù)，保障礦業(yè)安全生產(chǎn)和礦工的健康并研究解決其它工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)和作業(yè)的安全問題，發(fā)展礦產(chǎn)資源的高效無污染分選、深加工、綜合利用及環(huán)境保護。
礦業(yè)工程學(xué)科
礦業(yè)工程一級學(xué)科包含采礦工程、礦物加工工程、安全技術(shù)及工程等二級學(xué)科。礦業(yè)工程學(xué)科既要按照礦井的地質(zhì)、生產(chǎn)和經(jīng)濟特性來完善和發(fā)展傳統(tǒng)的礦業(yè)工程科技，又要吸收和融匯現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的最新成就使礦業(yè)工程科技不斷提高和更新。礦業(yè)工程學(xué)科和地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、能源工程、冶金工程、材料科學(xué)與工程、力學(xué)、土木工程、機械工程、化學(xué)等相鄰學(xué)科有密切聯(lián)系。
礦業(yè)工程一級學(xué)科設(shè)置的采礦工程、礦物加工工程、安全技術(shù)及工程二級學(xué)科之間存在相互依賴、共同發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系。采礦工程場所大多處在錯綜復(fù)雜的環(huán)境中，采礦工程依賴安全技術(shù)及工程提供安全保障。安全技術(shù)及工程學(xué)科的對象是工礦企業(yè)的安全技術(shù)問題，但其突出研究對象是礦業(yè)領(lǐng)域的重大災(zāi)害事故和安全問題。采礦工程開采出的礦產(chǎn)資源，通常需要經(jīng)過礦物加工才能成為冶金、能源、化工、建材等行業(yè)的原料。礦業(yè)工程學(xué)科的發(fā)展對國民經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展極為重要，并將不斷推動和促進國民經(jīng)濟的可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。
專業(yè)名稱：歷史學(xué)
主要課程：中國通史、世界通史、史學(xué)導(dǎo)論、中國史學(xué)史、西方史學(xué)史、考古學(xué)通論、歷史地理學(xué)、古代漢語、中外歷史文化原典導(dǎo)讀與選讀、中國斷代史(從先秦到當(dāng)代)、專題史(經(jīng)濟史、社會史、政治制度史、思想文化史等)、世界各主要國家和地區(qū)史(美、英、法、日、德、俄等國、拉美、非洲、中亞、南亞、東南亞等地區(qū))、中外關(guān)系史。
教學(xué)實踐
包括參觀訪問、社會調(diào)查和社會公益活動等，一般安排10周左右。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，有進一步培養(yǎng)潛能的史學(xué)專門人才，以及能在國家機關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類企事業(yè)單位從事實際工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級專門人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)歷史科學(xué)的基本理論和基本知識，受到中國歷史和世界歷史發(fā)展的基本史實及史學(xué)研究的基本訓(xùn)練，具有從事專業(yè)工作所需的基本能力。
就業(yè)方向
1.掌握歷史學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識，對有關(guān)的社會科學(xué)、人文科學(xué)與自然科學(xué)有一定的了解；
2.掌握歷史學(xué)的基本研究方法與分析方法；
3.具有從事歷史研究的初步能力和較強的口頭表達(dá)和文字表達(dá)能力；
4.熟悉古文字學(xué)、版本目錄學(xué)、音韻學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、史料學(xué)、歷史地理學(xué)及考古學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識；
5.了解國內(nèi)外史學(xué)界最重要的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；
6.掌握文獻(xiàn)檢索，資料查詢的基本方法