上周二,我們刊出《留學去哪兒?》,細心梳理出各個留學國家的學費、學制及各自的優(yōu)勢所在。打算留學的家長和學生們大呼實用。今期,記者再整理出近年佛山人留學所學專業(yè)的變化。對于很多留學生報讀商科,專業(yè)人士認為,商科的知識太廣泛,學生畢業(yè)后幾乎相當于沒有專業(yè),所以,最好盡量報讀數(shù)理化、工程、計算機、藝術(shù)等專指度高的專業(yè)。
佛山人留學愛學啥?
隨著佛山人收入的增長和視野的開闊,留學已經(jīng)越來越普遍和低齡化。那么,究竟佛山人留學,最愛學什么專業(yè)呢?留學所學的專業(yè),是否隨時代變遷也出現(xiàn)變化?
記者走訪佛山本地留學中介機構(gòu)了解到,佛山人留學所學專業(yè)是慢慢在變化的。就近15年來說,主要呈三個階段。
第一階段:1999年到2004年
這一階段出去的學生,多數(shù)是高中畢業(yè)時去的。父母經(jīng)濟實力充足,但文化程度不高,他們希望子女能接受良好的外國教育,從某種程度上,也彌補自己的不足。但無論是父母還是子女,對外國教育的了解不多,英語也不是太好。因而絕大多數(shù)都只能選擇商科、工程和計算機專業(yè)。因為這三個專業(yè)對英語要求不高,而且與國內(nèi)的課程也能較好地對接。在這一個階段,偶爾也有學生報讀物流、心理學、人力資源管理等。
第二階段:2005年到2010年
這一階段,開始有高中甚至初中就出國留學的學生了。由于出去時的年齡較小,因此對留學國家的文化融入程度有所提高,報讀英語、法律、心理學的逐漸增多。在2010年,經(jīng)濟學專業(yè)開始進入留學生視野。由于這一專業(yè)文理兼修,涉及社會的多個方面,報讀的多是年齡較小就出國留學的學生。
2008年到2010年,藝術(shù)類專業(yè)的學生也慢慢增多,學習音樂、繪畫、室內(nèi)設計、服裝設計等等。2010年,已經(jīng)有學生去讀建筑設計了。
在這個階段,報讀商科、計算機、工程類的學生,慢慢降到占總?cè)藬?shù)的六成左右。
原標題:留學學什么?你留學所選專業(yè)是否也在悄悄變化?
第三階段:2011年到2014年
這一階段出國留學的學生,一般目標已經(jīng)較為明確了。報讀的專業(yè)范圍更廣泛。主要報讀專業(yè)已經(jīng)變?yōu)槔砉ぁ⒐こ?、醫(yī)學等,藝術(shù)類也占了一定的比例。學生的家長也更為理性,不會簡單地把孩子的留學進行攀比。因而,留學的質(zhì)量越來越高。把孩子送出去,不但是為了學歷,而更重要的是文化的體驗和熏陶。
專業(yè)人士意見:最好報讀專指度高的專業(yè)
留學究竟選什么專業(yè)?這對于留學生是一個非常關(guān)鍵的問題。佛山金鑰匙出入境服務有限公司董事總經(jīng)理袁婭認為,如果學生在國內(nèi)的學習成績好,對數(shù)理化有興趣,那還是建議選擇理工科、工程、計算機等專業(yè),這些專業(yè)與國內(nèi)課程能較好地接軌,學生形成自己的一技之長,畢業(yè)后無論在國內(nèi)還是國外,都相對好就業(yè)。
如果學生數(shù)理化成績不好,那再看看英語成績,如果不錯的話,留學時可選擇英語專業(yè)。如果數(shù)理化和英語學得都不太好,可從學生的課余愛好等方面挖掘,找到在某一方面的閃光點,作為留學專業(yè)。
對于很多留學生報讀的商科專業(yè),袁婭認為,商科的知識太廣泛,學生畢業(yè)后因為沒有實際經(jīng)驗,幾乎相當于沒有專業(yè),就業(yè)時會遇到困難。所以,最好不要選擇商科,盡量報讀數(shù)理化、工程、計算機、藝術(shù)等專指度高的專業(yè)。
留學故事
男生愛做娃娃衣
成了英名校學生會主席
明年就要上大學的湯學禮,現(xiàn)在是英國一所名校的學生會主席,學習好,活動能力強。誰會想到,出國前的他,曾是令父母和老師非常頭疼的男孩。
湯學禮原來就讀于佛山一所重點中學,喜歡唱歌、跳舞。但令周圍的人不解的是,這個男孩子竟然還喜歡給芭比娃娃做衣服。據(jù)學禮媽媽說,學禮去英國前,她曾帶他去其他國家游玩。旅途上,學禮喜歡和外國人一起跳舞、唱歌,見到芭比娃娃的漂亮衣服都要買一些。國內(nèi)的親戚朋友覺得學禮另類,這令學禮覺得非常不自在。但為芭比娃娃設計和制作衣服卻又是他真心喜歡的東西。
父母打算送學禮出國讀書。專業(yè)人士覺得,學禮其實是非常具有藝術(shù)天賦的,但國內(nèi)的課程和周圍環(huán)境,并不太適合學禮發(fā)展,建議早點去適合他的國家。于是,當時就讀初二,年僅13歲的學禮被父母送去了英國。
在英國,他仿佛如魚得水,學習成績幾乎全部是A。連英國古文學這種英國學生都覺得難的課程,學禮的成績是A+。為芭比娃娃做的衣服,得到了周圍的人的欣賞。初到英國的他,曾住在寄宿家庭,因為他愛唱愛跳,斯文可愛,房東喜歡得不得了,還把他認作干兒子,帶著他到親戚家玩。
明年就要考大學了。學禮心中的目標是中央圣馬丁藝術(shù)與設計學院。這是英國最大的藝術(shù)與設計學院,盛產(chǎn)時裝設計名師,它的時裝設計專業(yè)的畢業(yè)生大多被Dior、Gucci等諸多國際時裝品牌聘用。
原標題:留學學什么?你留學所選專業(yè)是否也在悄悄變化?
內(nèi)向男孩成績平平
挖掘?qū)iL入讀預科
曾就讀于順德職業(yè)高中的陶冶,性格較為內(nèi)向,學習成績一般,家境比較殷實。父母是一家企業(yè)的老板。陶冶有個姐姐,學習成績一直很好,數(shù)年前出國留學,各方面發(fā)展都不錯。因此,父母希望陶冶也能出國留學。
然而,陶冶的學習成績,卻幾乎是科科不及格。數(shù)理化都學得不太好,英語也較差,對出國也沒有什么方向。
鑒于陶冶的學習成績,父母曾打算讓他去讀商科,好避開數(shù)理化。但在留學中介處了解到,小孩子讀商科,樣樣都學些,專業(yè)性不強,工作并不好找。怎么辦呢?留學中介與陶冶及其父母進行了多次商談,從陶冶的小學開始問起。問陶冶平時喜歡什么?除了普通的學習外,課余是否還學過什么藝術(shù)或技能?后來發(fā)現(xiàn),陶冶在小學五六年級時曾經(jīng)學過畫畫,而在職業(yè)高中課程里面,所臨摹的作品,也相當不錯,繪畫功底較為扎實。
陶冶是否可以讀設計?細問之下,陶冶并不喜歡工業(yè)設計、版面設計,但對房屋外觀的設計卻情有獨鐘。由于陶冶的數(shù)理化不好,建筑工程設計估計難以入讀,但單純的建筑藝術(shù)設計,估計入讀機會較大,且也較為適合陶冶。于是,陶冶與其父母商量后決定,報讀建筑藝術(shù)設計。
之后,陶冶就經(jīng)常到周邊的別墅區(qū)進行寫生,畫各種各樣的房子,還進行建筑攝影,以備申請專業(yè)時使用。
經(jīng)過數(shù)個月的準備,去年,正在國內(nèi)就讀高二的陶冶,踏上了去英國的留學路。去年9月,陶冶開始了波恩茅斯藝術(shù)學院兩年的預科課程。預科后,如無特殊情況,陶冶將可進入該藝術(shù)學院就讀。