>>安排

　　旅行游學(xué)增長見識

　　中考前，記者在某中學(xué)隨機(jī)采訪了十余位初三學(xué)生，詢問他們中考后的暑期安排，近九成的學(xué)生都有旅行的計(jì)劃。有的學(xué)生選擇和父母一起出游，有的則是計(jì)劃與同學(xué)結(jié)伴參與游學(xué)夏令營等。

　　“最近來咨詢夏令營的家長很多，隨著公眾教育觀念的提升，越來越多的人意識到夏令營對孩子成長的幫助?！弊吭缴倌晗牧顮I負(fù)責(zé)人孫樹強(qiáng)介紹，在英美等國，學(xué)生夏令營已有百余年的傳統(tǒng)，并已成為學(xué)生假期生活不可缺少的一部分。在中國，游學(xué)類夏令營近年來也受到學(xué)生和家長的熱捧，學(xué)生們離開父母，去一個陌生的地方集體旅行，在這個過程中用自己的視角認(rèn)識和觀察世界，這是一份難得的成長經(jīng)歷。游學(xué)夏令營已被稱為“流動的課堂”。

　　孫樹強(qiáng)介紹，對于剛剛結(jié)束中考的學(xué)生，參加夏令營的目的主要在于增長見識、磨煉意志、鍛煉吃苦精神。現(xiàn)在的孩子生活條件優(yōu)越，從小到大他們的成長都是一帆風(fēng)順，而升入高中后，學(xué)習(xí)強(qiáng)度加大，還要面臨高考、升學(xué)等一系列難關(guān)，家長應(yīng)該有意識培養(yǎng)他們抗挫折能力。針對這類學(xué)生需求，今年卓越少年夏令營特別推出的“西北行——變形記”線路，帶領(lǐng)學(xué)生們到內(nèi)蒙古的草原和沙漠進(jìn)行體驗(yàn)。庫不齊沙漠徒步、鄂爾多斯草原夜宿蒙古包、體驗(yàn)刺激的沙漠越野車……這次夏令營路線設(shè)計(jì)體現(xiàn)出西北生活的豪邁、粗獷，對平時養(yǎng)尊處優(yōu)慣了的城市孩子來說將是一個不小的挑戰(zhàn)。

　　>>建議

　　從旅行中尋找收獲

　　“學(xué)生中考結(jié)束跟著家長去國內(nèi)外旅行已是很普遍的事情?！标惤?jīng)綸中學(xué)初三班主任陳旭老師介紹，早在中考前就有很多家長早早規(guī)劃，帶著孩子去美國、歐洲等地旅行，有的則準(zhǔn)備帶著孩子國內(nèi)走一圈。家長們普遍有一種彌補(bǔ)心理，孩子辛苦了一年，應(yīng)該好好放松一下。

　　對于家長的這種安排，陳旭老師表示很理解，不過她建議，家長們陪伴孩子旅行時不妨做個“有心人”。初中畢業(yè)的學(xué)生，心智發(fā)展逐步成熟，開始有意識地去了解和感受社會，比如去國外旅行的可以在線路安排中設(shè)計(jì)一些國外知名學(xué)府參觀，國內(nèi)旅行的則在出發(fā)前讓孩子多了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土歷史。家長帶著孩子旅游，應(yīng)該多從人文的角度引導(dǎo)孩子去了解旅行的意義，而不是簡單的游山玩水，走馬觀花。

　　陳旭老師帶領(lǐng)的是陳經(jīng)綸中學(xué)的直升班，學(xué)生初三畢業(yè)后仍會在陳經(jīng)綸繼續(xù)高中的學(xué)習(xí)。因此，她今年特地給學(xué)生們布置了一個任務(wù)：將出去旅行的所見所聞記錄下來，高一新學(xué)年開學(xué)后在班會上做展示。陳老師說，對于大部分初三畢業(yè)生來說，中考之后原來的班級解散，初中老師不會再對他們提任何要求，高中老師這時還沒有接手，學(xué)生們正處于教育的“空窗期”。這個時候更需要家長發(fā)揮作用，成為孩子暑期生活的重要引導(dǎo)者。

　　除了通過旅行增長見識，陳旭老師還建議，學(xué)生應(yīng)該利用這段較長的假期多閱讀一些書籍。未來高考語文比重確實(shí)增加，閱讀能力的考核比重加劇，這些都需要學(xué)生平時多做積累。利用中考后的暑假多讀一些書，能為學(xué)生的高中語文學(xué)習(xí)打下一個好的基礎(chǔ)。

　　>>提醒

　　暑期安全放在首位

　　無論是外出旅行還是留守在家，暑期的安全問題都應(yīng)放在首位。孫樹強(qiáng)建議，家長們在為孩子選擇游學(xué)夏令營等產(chǎn)品時應(yīng)該首先考察主辦方的資質(zhì)，選擇規(guī)范的公司和大品牌機(jī)構(gòu)。針對家長最為關(guān)心的旅行安全問題，一般旅行社都會給成員買人身意外險，而作為團(tuán)員都是未成年人的夏令營，安全問題更不能小覷。一般夏令營都會按照學(xué)生數(shù)量配比一定比例的導(dǎo)游。以卓越少年夏令營為例，每15名學(xué)生就會有一位學(xué)生輔導(dǎo)員，同時還有隨團(tuán)醫(yī)生等，住宿和飲食都要提前進(jìn)行安全考察，確保萬無一失。

　　目前市面上的各種游學(xué)夏令營五花八門，有教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主辦，還有旅行社主辦，如何找到適合的產(chǎn)品對家長也是一大考驗(yàn)。國內(nèi)夏令營普遍從設(shè)計(jì)、組織到實(shí)行環(huán)節(jié)都越來越科學(xué)、理性，大大淡化了“純游玩”的痕跡，轉(zhuǎn)而注重能力培養(yǎng)和文化體驗(yàn)。孫樹強(qiáng)介紹，家長在給孩子報(bào)夏令營前應(yīng)該有一個大致的目標(biāo)，就是希望通過夏令營讓孩子得到哪些鍛煉。在具體產(chǎn)品選擇上寓教于樂，既有游玩又有學(xué)習(xí)的線路對孩子成長更有幫助。夏令營不是一場簡單的旅行，其更大的價值在于開闊視野，學(xué)生們從活動中挖掘潛質(zhì)，學(xué)會獨(dú)立，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。短短五六天的時間并不能夠讓孩子完全改變，但是，離開父母獨(dú)立生活幾天的時間，他會得到多方面的鍛煉，這是學(xué)校的教育所無法替代的。