在中考最后60天左右，不同類型的同學(xué)，給同學(xué)們幾個實(shí)在的小建議，供大家參考哈
【1】?對于基礎(chǔ)很好的同學(xué)，數(shù)理化英努力沖滿分！重點(diǎn)看壓軸題，比如數(shù)學(xué)的18，24，25題，英語的完形、首字母、作文。
【2】?對于基礎(chǔ)一般的同學(xué)，除了壓軸題之外，還要多做中等難度的題，比如數(shù)學(xué)的22，23題，英語的閱讀、單選語法類題目等等。
?【3】對于基礎(chǔ)比較弱的同學(xué)，重點(diǎn)抓基礎(chǔ)，不要好高騖遠(yuǎn)，把基礎(chǔ)題力求完美，錯題常整理分析。?？偨Y(jié)歸納知識體系。
對于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，中考的難度比例，易中難分別是8:1:1，簡單的80%，中等的10%，難度大的10%，那么，你把最后的10%放棄掉，還剩90%，150的總分，就是135分，輕松區(qū)重點(diǎn)，還可以努力蹦一蹦市重點(diǎn)。
再比如，基礎(chǔ)薄弱了，英語就把歷年真題連著做，多做幾遍，每個單詞都查清楚、弄懂，這樣基本能解決絕大多數(shù)詞匯問題，因?yàn)槌？嫉脑~就那么多，這樣做完近3年的中考真題，基本可以把所有的常考詞匯覆蓋到。（有時間就做近5年）
考前一個月英語提個30多分，從100分到130多的案例我們這里也有的，關(guān)鍵要找準(zhǔn)問題，抽絲剝繭，順藤摸瓜。
?【4】中考考的是誰學(xué)的更扎實(shí)、掌握的更熟練、理解的更細(xì)致、心態(tài)和發(fā)揮更穩(wěn)定，沒有太大的難度，前面也提到了，中考難度比例是8:1:1，中考難就難在僧多粥少，比較卷。不像高考，高考本身難度比例大體是4:4:2，對于知識的考查深度、靈活性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于中考。
所以，中考還可以考前突擊，而且考前突擊效果也比較明顯，但是高考就很難突擊出來效果。
大家的感覺估計都差不多：到了初二，時間明顯緊張、學(xué)習(xí)難度增大了，所以很多同學(xué)是六七年級沒有八九年級忙，這是共性現(xiàn)象。
但是，高中卻是反著來的，進(jìn)名校的同學(xué)，高一高二很忙，高三相對而言卻沒那么忙（主要是比較從容，心態(tài)不崩）。反之，那些高一高二比較閑，高三忙的飛起的同學(xué)，進(jìn)名校的概率就小得多。
【5】中考最后60多天，千萬別松懈，當(dāng)你堅持的特別痛苦時，別人也同樣很痛苦，就看誰熬得住。凡事，若成了，多數(shù)是熬出來的。同學(xué)們可以問問自己父母，看是不是這樣。熬，換個說法，叫堅持！
【6】多做錯題整理分析。是“整理+分析”，整理的意思，是把一個時段錯的題目放在一起，“分析”的意思是找出錯了的原因，以及如何才能避免“重蹈覆轍”。所以，錯題不是重新做一遍那么簡單的。
錯題整理分析，你常錯的，不就是正好需要提升的關(guān)鍵點(diǎn)嗎？所以，錯題整理分析，真的是太太太太重要了，也確實(shí)是非常非常非常有用，但是很多同學(xué)只是知道，而不去行動。
【7】去做知識體系和考情規(guī)律的整理歸納，經(jīng)常思考，這個學(xué)科，學(xué)了那些東西，相互之間有聯(lián)系嗎，如何考查的，常見的解題思路是什么樣的。這個能不能做到不一定，因?yàn)榭陀^講，每個同學(xué)的時間精力和能力，都不一樣的，但是起碼在最后經(jīng)常刷題訓(xùn)練時，要有這個意識。
所以，不同的植物，用不同的栽培方式，否則，肥料水分多，生長周期的時間太短，不一定全是好事，或者說，能達(dá)到成長目的。每種植物，每個階段，需要的養(yǎng)分其實(shí)是“固量”的，要有針對性，適合自己。
就像健身鍛煉，不同的個人體質(zhì)，要在不同的階段，都需要不同的重量和練習(xí)方法。
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