導(dǎo)讀
做父母，已經(jīng)從順其自然轉(zhuǎn)變成了一件技術(shù)活，當(dāng)代父母的必修功課，細(xì)說起來話就太長了。
今天的三個(gè)小技能，學(xué)到就等于賺到，不要太好用哦！
前幾天，有個(gè)視頻在抖音火了。
視頻中，女孩因?yàn)榘职衷谡n余給她布置了太多作業(yè)而崩潰，哭著質(zhì)問爸爸：“我寫完作業(yè)了，我把我自己的事情干完了，難道我玩還有問題嗎？”
并且告訴爸爸，不應(yīng)該要求她把所有的精力都花在作業(yè)上，應(yīng)該給她自由的時(shí)間，學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
最后還告誡爸爸，要珍惜孩子的童年時(shí)光。
不得不說，女孩雖然是邊哭邊說，但思維敏捷，條理清晰，有理有據(jù)。
不少網(wǎng)友表示，她說出了很多大人都想不出來的問題，有辯護(hù)律師的天賦：
然而，其中卻夾著一條爸爸表達(dá)疑惑的留言，一下子就破壞了夸贊的氣氛：
很顯然，孩子的哭訴并沒有讓爸爸意識到，他對孩子的教育，已經(jīng)讓女兒反感，是該想想問題到底出在哪里了。
他的注意力依然在讓女兒少玩，多學(xué)習(xí)上。
這一點(diǎn)，從視頻中他和女兒的互動(dòng)就可以看出來。
當(dāng)女兒質(zhì)問他，自己的事情已經(jīng)完成了，玩還有沒有問題時(shí)，他說：“沒有，但你不能玩太久，你最近表現(xiàn)很好，那就允許你……”
話還沒說完，就被女兒打斷了?？梢韵胂?，女兒對這句話有多反感。
兩分鐘的視頻，爸爸和女兒的溝通根本不在一個(gè)頻道上。
女兒覺得爸爸完全不在意自己的感受，而本應(yīng)該關(guān)注女兒的情緒，對女兒進(jìn)行安撫的爸爸，所有的注意力都在“不能玩太久”上。
在《不成熟的父母》一書中，作者把不成熟的父母分為情緒型、驅(qū)動(dòng)型、消極型和拒絕型四種類型，他們用不同的行為去影響孩子，最終都會(huì)給孩子帶來不同的傷害。
開頭視頻中的爸爸，就是典型的驅(qū)動(dòng)型不成熟父母。
他只關(guān)注最終的結(jié)果，對過程毫無興趣。所以，他對女兒缺乏同理心，不會(huì)設(shè)身處地地為女兒著想，也就不會(huì)對自己的行為感到難為情。
這也不難理解。
我們大多都是在不成熟的父母教導(dǎo)下長大的，或多或少都帶有他們不當(dāng)?shù)慕逃龓淼膫筒蛔?/span>，做了父母后自然也會(huì)因?yàn)樽约旱牟怀墒?，把傷害帶給孩子。
幸運(yùn)的是，我們可以從成熟的父母身上，學(xué)到他們都懂得用的三項(xiàng)技能，來改變這種狀況，把對孩子的傷害降到最小。
01
用開放的心態(tài)，搭建對生活的美好向往
《慢養(yǎng)：給孩子一個(gè)好性格》一書的作者黑幼龍先生，把四個(gè)孩子都送入了世界名校。
但他的四個(gè)孩子都是曾經(jīng)的“問題孩子”，都給他們帶來了極大的挑戰(zhàn)，那段最難的時(shí)間，被他戲稱為“黑色”歲月。
特別是老二立國，讓爸媽傷了不少腦筋。
立國不僅從小對學(xué)習(xí)毫無興趣，而且調(diào)皮搗蛋，到處惹禍，是個(gè)十足的學(xué)渣和叛逆少年，高二以前成績非常差。
有些著急的媽媽問他：“你不想上大學(xué)嗎？”
他反問媽媽：“為什么要上大學(xué)？垃圾車司機(jī)賺的錢比老師還多兩倍?！?
媽媽見他主意已定，拍拍他手上的肌肉說：“以你的體格，考垃圾車司機(jī)絕對沒問題?！?
在立國的記憶里，爸媽從來沒有逼他讀過書，或者要求他當(dāng)聽話的“乖乖牌”，反而是用開放的心態(tài)，接納他所有的選擇，給他嘗試的空間，包括他高二時(shí)參加摔跤校隊(duì)。
也正是在摔跤隊(duì)，因?yàn)榻叹毜墓膭?lì)，他獲得了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，開始發(fā)奮讀書。
沒想到，高中快畢業(yè)時(shí)，他又突發(fā)奇想，想去入伍當(dāng)兵。
爸媽一開始是反對的，說服無效后，帶他去見了新兵招募的負(fù)責(zé)人，讓他自己去了解情況，權(quán)衡再三，他自己選擇了繼續(xù)上學(xué)。
上了大學(xué)后，他依然熱愛冒險(xiǎn)。
去當(dāng)戰(zhàn)地醫(yī)療志愿者時(shí)，跑到機(jī)場跑道上“攔機(jī)”逃命，和朋友去玩高空特技跳傘等，每一項(xiàng)都是在拿生命冒險(xiǎn)，但父母都在充分了解情況后，無一例外地選擇了支持他。
父母如此開放的態(tài)度，給立國植入了一個(gè)信念：說不定，一個(gè)新嘗試會(huì)帶來意想不到的收獲。
也正是這個(gè)信念，讓他對自己的人生有了自由選擇的權(quán)利，更因?yàn)闉樽约旱倪x擇付出了努力，他對自己做的事感到驕傲和滿足。
蒙牛集團(tuán)創(chuàng)始人牛根生說：“凡系統(tǒng)，開放則生，封閉則死。人亦如此?！备改赣瞄_放的心態(tài)看待孩子的成長，可以讓孩子從中看到自己更多的可能性，最終成為最好的自己。
02
用尊重樹立積極樂觀的生活態(tài)度
曾經(jīng)看到過一個(gè)故事。
早晨，環(huán)衛(wèi)工人正在給綠植澆水。
一位爸爸帶著五六歲的兒子正好路過，兒子看著好玩，也想澆水。
爸爸走到環(huán)衛(wèi)工人旁邊，很禮貌地問道：“師傅，請問可不可以讓我兒子澆幾下？”師傅答應(yīng)了，把水管遞給了爸爸。
爸爸接過后，把水管頭交給了男孩，他在后邊幫忙拉著管子。男孩學(xué)著師傅的樣子，認(rèn)真、開心給綠植澆水。突然，男孩抬頭對爸爸說：“爸爸，我長大了也想當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人澆水！”
爸爸語氣很平和地對兒子說：“好啊，只要你好好學(xué)習(xí)，努力工作，行行出狀元?！?
接著爸爸問男孩：“你不想當(dāng)解放軍去救人了嗎？”
男孩想了想，問爸爸：“我可不可以兩個(gè)都當(dāng)？”
爸爸摸了摸男孩的頭，說“沒問題啊，只要你好好努力，將來不管做什么，爸爸都支持你?！?
記得當(dāng)時(shí)看完故事后，我想象著父子二人在晨光中，一邊給樹木澆水，一邊平靜交談的畫面，就覺得特別溫馨，特羨慕那個(gè)有小小的夢想，卻可以被爸爸尊重的小男孩。
那時(shí)的他，一定覺得自己的夢想特別偉大，也無限憧憬自己夢想實(shí)現(xiàn)的樣子，因?yàn)橛邪职值闹С帧?
而在那篇文章的后面，有網(wǎng)友分享了一段自己的經(jīng)歷，畫風(fēng)卻與此完全不同。
他說，他小時(shí)候最大的樂趣是每周攢五塊錢，去買他最喜歡的知音漫客雜志。
他每天做完作業(yè)后，就拿起來看一會(huì)兒，也就十幾分鐘看完一篇很短的連載，整本書看完后就放到床下的箱子里，以為這樣會(huì)很安全，可以不被媽媽看見。
后來有一天，媽媽打掃衛(wèi)生時(shí)把箱子翻了出來，有滿滿的兩大箱。
媽媽大發(fā)雷霆，根本不聽他解釋，直接罵他不務(wù)正業(yè)。
然后把書搬到后院，讓他把書燒了，不燒完不準(zhǔn)回家，他怎么解釋都沒用。
那天，他自己一個(gè)人在后院燒了兩個(gè)多小時(shí)，回家時(shí)感覺心都空了。
從那以后，他不敢再有自己的愛好，也沒有了自信。
現(xiàn)在長大了，雖然平時(shí)看起來很正常，朋友也都說他性格很好，但只有他自己知道，他的內(nèi)心有多脆弱，有多沒有安全感，他常常會(huì)陷入自我懷疑中，特別不開心，和媽媽幾乎沒有可以交心的時(shí)候。
著名心理學(xué)家許添盛說過：“父母子女間一切“問題”的根源在于，父母用控制代替尊重，用命令代替啟發(fā)，用懷疑代替信任，讓孩子的生命找不到出路，找不到愛。”
這句話用來形容這位媽媽，再合適不過了。
媽媽的一次不尊重，幾乎影響了孩子的一生。
美國精神分析心理學(xué)家弗洛姆說：“尊重生命、尊重他人、也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一個(gè)條件?！?/span>
成熟的父母，都懂得這個(gè)道理，他們就如同那個(gè)尊重小男孩的爸爸一樣，即便他的夢想很小，也會(huì)小心地用尊重去呵護(hù)，幫助孩子始終保持積極樂觀的生活態(tài)度。
03
用寬容打造從容的生活環(huán)境
一位禪師有個(gè)弟子總愛抱怨生活有太多煩心事，經(jīng)常為此發(fā)脾氣。
一天，禪師在又一次抱怨的弟子面前倒了一杯水，將一把鹽放了進(jìn)去，然后讓弟子喝，弟子喝完皺著眉頭說：“水咸得發(fā)苦?！?
禪師沒多說什么，把弟子帶到了湖邊，當(dāng)著他的面，把更多的鹽撒進(jìn)湖里，讓弟子再嘗湖水。
弟子喝過后說：“水沒什么變化，依然純凈甘甜?！?
這時(shí)禪師笑了笑，對弟子說到：“生命中的痛苦是鹽，它的咸淡取決于盛它的容器。你愿意做一杯水，還是一片湖？”
弟子聽了禪師的教誨，恍然大悟。此后心境漸寬，抱怨全無，生活變得越來越從容。
做父母的，每天為生計(jì)奔波，還要操心孩子的吃喝拉撒，不僅要管健康，還得管學(xué)習(xí)，各種壓力加在一起，當(dāng)孩子做出自己不滿意的事時(shí)，就會(huì)對孩子大發(fā)脾氣。
這和那個(gè)抱怨生活的弟子如出一轍。我們是那杯水，容不下更多的煩惱，所以才會(huì)經(jīng)常發(fā)脾氣。
如果我們的心胸如湖一般，孩子的不足再多，也如同融入湖中的鹽，顯得微不足道了。
不僅如此，那些融入湖中的鹽，還會(huì)帶上湖水的甘甜，變得沁人心脾。
一位網(wǎng)友分享了一件發(fā)生在自家的小事。
那天家里客廳掛著的時(shí)鐘因?yàn)殡姵貨]電停了，她讓爸爸去換，爸爸又把這個(gè)任務(wù)轉(zhuǎn)交給了上小學(xué)的女兒玲玲。
從來沒做過這事的玲玲，在爸爸的慫恿下接受了任務(wù)。
她雖然擔(dān)心女兒會(huì)搞砸，但沒有制止。
果然，正在廚房做飯的她，聽到了時(shí)鐘摔碎的聲音，幾大步就沖出了廚房來到客廳。
只聽到爸爸笑瞇瞇地對女兒說：“現(xiàn)在該怎么辦？時(shí)鐘雖然是不小心打碎了，但我相信你以后做任何事之前，都會(huì)先思考一下，要怎樣把別人交代的事做好，也會(huì)在失敗中學(xué)會(huì)如何積極想辦法解決問題，對不對？”
女兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她看見女兒用手捂著額頭，關(guān)心地問：“有沒有受傷啊？”女兒搖了搖頭，她沒再說什么，就回去做飯了。
女兒在爸爸的陪伴和指導(dǎo)下，自己清理了客廳的殘局。
后來，女兒把此事寫在了日記本上，本來很沮喪的事，被她描述得生動(dòng)有趣。
爸爸媽媽的寬容，給了女兒直面事件的勇氣，也讓女兒在事件中學(xué)會(huì)了反思。
試想一下，如果當(dāng)時(shí)她得到的是來自爸媽的批評和指責(zé)，還會(huì)有這樣的效果嗎？
我想答案是肯定的。
莎士比亞名劇《威尼斯商人》中說，寬容就像天上的細(xì)雨滋潤著大地，它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。
父母的寬容，不僅能給孩子創(chuàng)設(shè)寬松的心理氛圍，讓他們的生活更從容，說不準(zhǔn)，還能收獲意想不到的驚喜。
當(dāng)然，孩子需要父母的寬容，但我們不能把對孩子的寬容變成縱容，有底線的寬容，才是幫助孩子從中學(xué)會(huì)尊重和寬容別人的基礎(chǔ)。
有句話說：“少年的時(shí)光就是晃，用大把時(shí)間彷徨，只用幾個(gè)瞬間來成長?！?
深以為然。
成熟的父母，正是用開放的心態(tài)，尊重和包容的態(tài)度，給了孩子彷徨的時(shí)間和空間，讓他們更從容地去找到讓自己更快成長的那幾個(gè)瞬間。
這對孩子來說，是最好的保護(hù)和支持。
父母開放的心態(tài)，讓孩子在現(xiàn)實(shí)中全面地去擁抱生活，保持對生活的向往，給他們一種生活很美好的感覺。
父母尊重的態(tài)度，保護(hù)了孩子的心靈，讓他們始終擁有積極樂觀的生活態(tài)度，也對自己的生活保持想象的空間。
而父母的寬容，則打造了一個(gè)相互包容的場所，在這個(gè)場所里，孩子可以有想象的空間，也在其中得到走向現(xiàn)實(shí)的引導(dǎo)，最終在想象和現(xiàn)實(shí)中達(dá)到平衡，實(shí)現(xiàn)成長。
有人說，不成熟的父母，是孩子最大的災(zāi)難，因?yàn)樗麄儠?huì)無視、遷怒、貶低、威脅孩子，來達(dá)成他們自己的目的，而這些行為和語言，對孩子的打擊是毀滅性的。
還有人說，不成熟的父母，是孩子人生中最大的坑，因?yàn)楹瓦@樣的父母生活在一起的孩子，自我認(rèn)知和行為模式會(huì)受到嚴(yán)重扭曲，影響一生。
那么，就讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)著做一個(gè)成熟的父母，給孩子一個(gè)更好的成長環(huán)境吧。
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