導(dǎo)讀
要想和孩子聊得來(lái),就要多說(shuō)讓孩子輕松的“廢話”,少一些“有用的話”,只有彎下腰,才能聽(tīng)到孩子心底的聲音。
有人說(shuō):“育兒就是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”。
造成這種局面的根本原因,是親子關(guān)系出了問(wèn)題,這不僅是叛逆那么簡(jiǎn)單,也和父母溝通的內(nèi)容、方式有關(guān)。
當(dāng)你和孩子之間的溝通障礙重重,也就意味著是時(shí)候調(diào)整你們之間的互動(dòng)內(nèi)容了。
01
為什么很多父母一開(kāi)口,孩子就嫌煩
曾經(jīng)一份代表性的家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查發(fā)現(xiàn),中國(guó)的父母和孩子存在著很大的溝通問(wèn)題。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,部分學(xué)生報(bào)告家長(zhǎng)從不或幾乎不與自己進(jìn)行溝通,25.1% 的四年級(jí)學(xué)生和 21.8% 的八年級(jí)學(xué)生報(bào)告“家長(zhǎng)從不或幾乎不花時(shí)間與我談心”。
不談心的家長(zhǎng)談什么呢?
談學(xué)習(xí),談成績(jī),談道理。
生活中,經(jīng)常遇到這樣的情形,媽媽苦口婆心地教育孩子:
“你不把心思放在學(xué)習(xí)上,你以后怎么辦?”
“你以后別跟那個(gè)同學(xué)完,多影響學(xué)習(xí)??!”
“我都是為了你好,媽媽會(huì)害你嗎?”
媽媽用她的權(quán)威和道理贏了孩子,但這一連串空洞而無(wú)用的說(shuō)教卻怎么也抵達(dá)不了孩子的內(nèi)心。
這是很多父母在親子溝通上會(huì)陷進(jìn)去的誤區(qū),主題永遠(yuǎn)離不開(kāi)學(xué)習(xí)、成績(jī)和大道理,只聊“有用”的內(nèi)容,話語(yǔ)間帶著很強(qiáng)的說(shuō)教性、目的性和功利性。
這些對(duì)話內(nèi)容非常有意義,實(shí)際上卻讓孩子充滿壓力。
很多孩子到了青春期,會(huì)出現(xiàn)一種非常普遍的誤解,那就是:“我爸我媽只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī),并不關(guān)心我。”
不少孩子長(zhǎng)大后,最不愿溝通的人就是家長(zhǎng),因?yàn)槲覀冊(cè)缇桶烟臁傲乃懒恕薄?
孩子對(duì)你訴苦,你輕視他的痛苦;
孩子分享快樂(lè),你見(jiàn)不得他快樂(lè);
孩子坦誠(chéng)心事,你有一堆大道理等著他.....
看似是孩子不愿和我們聊天,實(shí)際上是大人關(guān)閉了溝通的大門。
02
“有用的話”太多
?親子關(guān)系漸漸失去了親密
很多父母都有這樣的感受,不知道從哪個(gè)瞬間開(kāi)始,親子之間竟然漸漸變得無(wú)話可說(shuō)。
生活中,你們之間的對(duì)話也很簡(jiǎn)單:
“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”
“寫(xiě)完了。”
“在學(xué)校怎么樣?”
“挺好的?!?
“這個(gè)月生活費(fèi)夠嗎?”
“夠了?!?
每一次對(duì)話,最后都是無(wú)疾而終。
孩子身上發(fā)生的一些事情,父母有時(shí)候只能通過(guò)同學(xué)、老師才能知道。
有的家長(zhǎng)常常把這種表現(xiàn)看成孩子成長(zhǎng)的標(biāo)志:“長(zhǎng)大了,話自然就少了。”
殊不知,這是孩子對(duì)父母長(zhǎng)期以來(lái)簡(jiǎn)單、功利的溝通方式的無(wú)言反抗。
有位年輕朋友對(duì)我說(shuō):“我可以擺平最難搞的客戶,回到家里面對(duì)父母,卻成了沉默不語(yǔ)的啞巴?!?
小時(shí)候,他的父母很寡言,對(duì)他十分嚴(yán)格,他們家飯桌上的對(duì)話常常是:
吃完飯就去寫(xiě)作業(yè);
不會(huì)的讓你爸爸看看;
我給你買的新書(shū)你看了嗎?
父母的話語(yǔ)往往帶著很強(qiáng)的目的性,從不與他聊些有的沒(méi)的,他習(xí)慣了這種溝通模式,以至于越長(zhǎng)大越沉默。
孩子在生命之初都是無(wú)條件信任和愛(ài)著父母,他們渴望與父母親近和溝通,然而,如果父母不懂得接納孩子的真實(shí)需求,不放過(guò)任何一次教育孩子的機(jī)會(huì),孩子也會(huì)關(guān)閉心扉,回避與父母交流,直到成年,也很難找回親子間最初的那份親密。
想要教育好孩子,父母要懂得呵護(hù)孩子溝通的意愿重要性。
相聲演員于謙曾經(jīng)在節(jié)目中被問(wèn)道:“你最怕兒子和你說(shuō)什么?”
他答道:
“我最怕他什么也不說(shuō)?!?
“因?yàn)槟懔私獠涣怂阋策M(jìn)入不了他的世界。”
一旦走到了這一步,教育也會(huì)變得更加艱難起來(lái)。
良好的親子關(guān)系是教育孩子的根本,父母要懂得從日常對(duì)話中培養(yǎng)親子感情。
03
想和孩子聊得來(lái)
就要多說(shuō)“廢話”
身邊一位媽媽,被朋友們稱之為親子關(guān)系的模范。
她與女兒的關(guān)系特別好,母女之間有著說(shuō)不完的話題,經(jīng)常聊得眉飛色舞,不亦樂(lè)乎。
聊天內(nèi)容無(wú)非是一些閑談八卦:上學(xué)路上開(kāi)了一家美食店、班上今天誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)挨批評(píng)了、學(xué)校里來(lái)了個(gè)新的體育老師......
這些看似無(wú)聊得對(duì)話,卻讓她們的親子關(guān)系越來(lái)越牢固。
女兒上高二那年,有了暗自喜歡的對(duì)象,孩子沒(méi)有隱瞞,反而很真誠(chéng)地向媽媽坦白和求助。
媽媽得知后,第一反應(yīng)不是擔(dān)心女兒早戀,而是欣慰,因?yàn)楹⒆佑龅搅藛?wèn)題知道第一時(shí)間向她尋求幫助,她也就能及時(shí)提供指導(dǎo)和幫助。
女兒的坦誠(chéng),體現(xiàn)出來(lái)的就是對(duì)媽媽的信任,媽媽的溝通態(tài)度里,給了她可以誠(chéng)實(shí)的勇氣。
早期與媽媽常聊的那些廢話里,孩子感受到了安全和幸福的時(shí)候,可以想說(shuō)什么就說(shuō)什么。
我們對(duì)孩子的態(tài)度,最終也決定了孩子對(duì)我們的態(tài)度。
與孩子交流,真的要少一些有用的大道理,才更容易讓他親近你。
不僅如此,還要多一些閑聊廢話的時(shí)刻:今天吃到什么好吃的,學(xué)校今天有什么新鮮事,同學(xué)之間有沒(méi)有什么八卦新聞.......
這些看似毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的對(duì)話,與孩子的幸福感緊密聯(lián)系。
因?yàn)槿酥挥性谧罘潘傻臅r(shí)候,才有這種閑聊的對(duì)話欲望,意味著他很放松,他會(huì)坦誠(chéng)地說(shuō)出自己最真實(shí)的感受和想法。
看過(guò)一項(xiàng)研究:“日常聊天中,如果一個(gè)人說(shuō)的話,有90%以上是廢話,那這個(gè)人就容易感到快樂(lè)。如果廢話不足50%,則快樂(lè)感不足?!?/strong>
朱自清先生也說(shuō):“人一輩子一半是行,一半是言。一輩子說(shuō)話作文,若是都說(shuō)道理,那有這么多道理?得有點(diǎn)廢話,我們才活得有意思?!?
想和孩子聊得來(lái),就要多說(shuō)“廢話”:
少談大道理,多談愛(ài);
少聊些學(xué)習(xí)成績(jī),多留意生活中的點(diǎn)滴;
少一些對(duì)“正確”的堅(jiān)持,多一些“我理解你”的共情;
在一段能說(shuō)廢話的親子關(guān)系里,我們才能聽(tīng)到孩子心底的聲音。
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