一、對初二的小朋友來說：
是否要參加自招，幾個小建議：
1、如果基礎好，也一直在按自招的要求在訓練，那還是繼續(xù)按自招的節(jié)奏走，因為即使自招沒有通過，經過自招的訓練后，去裸考自然會覺得很簡單。
有人說，自招和裸考不一樣，是不一樣，主要在難度不同，如果簡單籠統(tǒng)地說，自招是在裸考的基礎上，難度大于裸考。但不是說，自招的內容和裸考的一點關系也沒有，學了自招就等于直接放棄了裸考，完全不是這回事。
2、?對于沒有學自招內容和沒有進行過自招訓練的同學，學的成績好的科目，可以繼續(xù)提高，進行拓展訓練的話，那必然會涉及到自招難度。學的薄弱的科目，就按中考的難度為目標。
怎么知道在中考的難度里是什么水平？有個很簡單測試方法，拿一二模卷，測試一下就可以了?；蛘吣猛甑闹锌颊骖}也可以。相對而言，一二模卷難度稍大于中考。
3、任何年級，都要以基礎為主，然后再去拓展和提高?；A都不扎實，再去要拔高要拓展，就有點霧里看花式的浪費時間了，兩頭都顧不好。
4、自招的錄取比例雖然少了很多，但是平時的訓練，如果小朋友學有余力，還是可以按自招去訓練。某一兩科可以，那么就那一兩科按自招的難度去訓練。要不然，能力和時間精力都可以，卻止步于中考難度，不是傻嗎？事實上，每年中考刷高分的，其中的大多數也都是按照自招的難度訓練的。到了高中，能否進重點班，也主要看的是你拓展部分的能力差異。對于中考和高考，高緯度的訓練后，再去做低緯度的事，誰都明白，就會有碾壓后的爽感。
以上僅供大家參考。
二、對現階段初三的小朋友來說：
是否要學自招？初三的好多同學，有的自招內容學的一知半解，裸考的內容也沒有很大把握，現階段該怎么辦？總感覺有些雞肋。幾個小建議供大家參考：
1、對于長期自招訓練的同學，還是以自招為主，兼顧一模考，適當地向一?？純热輧A斜。?
2、偶爾學自招、沒有系統(tǒng)長期自招訓練的同學，以一模考為主，后面也以二?？?，中考為主。
3、沒接觸過自招訓練的同學，也是以一模二模中考為主。
4、不管學校或者官方組織一?？寂c否，一模，二模，中考，這是初三最后一年復習的三個重要階段，每個階段訓練的側重點都不同，千萬別認為有的區(qū)一模不考了，自己就放飛了。
最后一年復習的計劃性、科學性，遠勝過盲目機械性地刷題。一模二模，重在復習訓練的階段計劃性和對后面學習的重要參照意義，而并非那一次考試本身。
一模前，以一模為目標，系統(tǒng)復習一遍初中的所有知識，按知識點為主要線索，地毯式的過一遍。
二模前，以二模為目標，第二遍系統(tǒng)復習初中所有知識，按知識板塊為主。
中考前，以中考為目標，第三遍系統(tǒng)復習初中所有知識，按題型為主。
5、新中考錄取政策，對于絕大多數同學，肯定以裸考為主了。因為大的趨勢是，自招比例低了，名額分配和裸考，都主要看的是中考成績。
6、對于自招，有機會就去試，不要給自己太大壓力，能通過自招并且自己覺得合適，就提前簽約，如果覺得不合適，就算了。不要說一定要自招，也不要說一定不自招。抓住每次可能的機會就好。
以上小建議，希望對大家有些幫助，僅供參考！
三、自招的考情簡析
自招考試的總體的目標，是選拔出來能適應提前學，拔高難度訓練的學生，進入市重點高中的重點班，高中階段繼續(xù)進行提前、拔高難度的訓練，最終考入清北復交和985名校。
所以自招進去的同學，都是進了他們高中的各種重點班（有的高中重點班的一部分是通過高一的分班考進去的）。
按科目來說，主要考語數英理化5大科，越好的學校，考的科目越多，四校八校和好一點的市重點高中，5科都會考。有的學校只考語數英3科的，有的只考數學英語物理的，有的只考數學英語的?，F在基本上大多數都是考5科。
自招完全是市重點高中自己命題，自己閱讀卷，自己組織的，所以，每個學校題型和內容都會有差異，但是整體的難度要求大同小異，基本都是跟著四校八校走的。
語文，主要考的是課外古詩詞產賞析，散文分析，小說的分析，議論文的分析，材料分析和小議論文的撰寫，課外文言文（篇幅和難度都比較大），文化常識，等等
把語文的題型總結起來看，其實都是高考的題型和側重點，但是難度要比高考的簡單的多。所以之前有人說自招語文要學到高三語文的水平，這個不現實，也做不到。但是拿高考的?？季碜詠磉M行訓練，熟悉題型，是完全可以的
數學，基本大體上是，3+3+4
30%是高中的，30%是初中競賽初賽的，40%是課內壓軸題的也就是中考一二模壓軸題的，
但是絕大多數學校是不考高中的，頂尖的四校八校會考，考的話，按出題人的說法，也不是全是考高中的內容，一般是比如說一道題，用初中的知識也可以解決，但是非常費勁，高中的知識解決就很快，或者用競賽的方法解決
競賽初賽的是直接會考的。
內容上看，主要考的是代數居多為主的，幾何相對比較少
我們用教輔的難度做一個大體的類比，自招的題目，籠統(tǒng)地說，比市北理的那個難度大，比競賽的難度小，差不多是處于中間檔
英語，會直接拿前幾年高考的一二模卷的原題來考，會適當地降低一些難度，所以訓練的時候，英語還是得按高考的標準來，但不一定要全部直接達到高考的很高的水平，實際上絕大多數學生也是很難達到的。訓練的話，最主要的是高考詞匯，高考的一二模的閱讀理解，這兩個相對最重要。
另外，即使中考的英語，要達到145+以上的話，就得接觸高中的知識，比如詞匯，閱讀。
給大家再列舉一個上海高考英語的數據，參照一下就更清楚了，上海高考，我們按經常的5萬人計算，英語滿分150，能過130分的，全上海前3%，全上海能進復旦交大的總人數，也是前3%，也就是說，你要進復旦交大，英語要130+，是完全吻合的。（進復旦交大，英語130+，高考數學也是130+，語文120+，加三科目至少一個A+，2個A，總分580+，滿分是660）?
所以那些說英語要如何如何的多么大的難度的，基本上是噱頭霧水的成分居多。
話反過來說，英語和語文一樣，完全沒有進度，所以可以提前去訓練，有的同學七年級開始背高考單詞，有的八年級，有的九年級，九年級背的基本是相對比較局促和應付眼前救急的性質多了一些。
英語自招考試的題型，是單選，完形，閱讀，寫作都有，主要是閱讀，閱讀好了，其他的基本也問題不會太大
物理和化學，兩個考情差不多，基本上是競賽初賽的，和課內的壓軸題難度，課內壓軸也就是中考一二?？荚嚨膲狠S題難度。
物理個別的學校會涉及高中的知識。
再次友情提醒大家：如果孩子的基礎可以，時間精力也可以，可以按照自招的難度和要求去學，去訓練。某一兩科可以，那么就那一兩科按自招的難度去訓練。按自招的難度訓練完了，即使自招不成功，在掉頭考裸考中考的東西，自然會覺得很簡單。
事實上，每年中考刷高分的，其中的大多數也都是按照自招的難度訓練的。
每個孩子的學習節(jié)奏不一樣，基礎、習慣不一樣，家長的期望值和要求也不一樣，所以天底下沒有什么最好的學習目標學習方法學習內容，適合自己的就是最好的。
以上僅供大家參考！
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（圖文來自網絡，侵權刪）
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