人教版五上語文第四單元素質測評試卷
（總分：100分?時間：120分鐘）
一、漢字識辨寫。（共19分）
1、書法小擂臺（讀拼音，寫詞語）。（5分）?
pénɡsōnɡ????ɡào jiè???máo tínɡ ???yàn ?huì???bān bó
?? ?
??????shí jiàn??yòu ?ěr???cāo zònɡ ???zuǐ chún ???xì ?nì
?????
?2、一錘定音（用“√”選擇正確的讀音）。（4分）
捕撈（lāo láo）嬌嫩（nèn ??lùn）挑撥（tiāo tiǎo）眸子（ mó ?móu ）
綠蔓（màn wàn）沮喪（sānɡ sànɡ）漣漪（ yī ??yǐ ）挨近（ āi ??ái ）
3、火眼金睛（辨字組詞）。（4分）?
稚（???????? ）?蠟（???????? ）?腮（???????? ）?籠（???????? ）
雛（???????? ）?臘（???????? ）?鰓（???????? ）?蘢（???????? ）
4、同音薈萃。（4分）
mù ???（???? ）色????? 墳（???? ）??? 仰（???? ）???? 屏（???? ）
jù ???（???? ）集???? （??? ）烈??? （??? ）體???? （???? ）怕
5、沙里淘金（選擇正確字義，填序號）。（2分）
?。?/span>1）怪可惜??? （?? ） 1很?2埋?? 3妖 4令人捉摸不透5驚奇
?。?/span>2）生怕????? （?? ） 1很?2沒有成熟 3不熟悉 4長出
?。?/span>3）不容置辯?（?? ） 1盛裝2外貌 3允許，準許 4對人大量
?。?/span>4）睡的好熟?（?? ） 1精通2了解得透徹 3程度深 4果實長成
二、詞語積學用。（共20分）
1、在括號內(nèi)用上本單元學到的詞語。（2分）?
?。?/span>1）我的媽媽__________________，繡花、打毛衣、編中國結什么都會。
?。?/span>2）他剛剛受過老師的批評，看上去______________，一點精神也沒有。
?。?/span>3）一個下午，又干這又干那的，累得我是______________ 的，全身骨頭都快散架了。
?。?/span>4）發(fā)現(xiàn)他在下面搞小動作，老師______________走到他跟前，當場抓了個正著。
2、按要求寫出詞語的近義詞和反義詞。（4分）
? 近義詞：急切（??????? ） 收獲（??????? ） 告別（??????? ） 選擇（??????? ）
??反義詞：親近（??????? ） 熟悉（??????? ） 推遲（??????? ） 沮喪（??????? ）
3、在括號里填寫上恰當?shù)脑~語，使意思表達更具體。（4分）
（????? ）的教育 （????? ）的叢林 （????? ）的目光 （???? ）的回憶
? ?（????? ）地閃動 （????? ）地呼喚 （????? ）地操縱 （???? ）地欣賞
4、按要求寫詞語。（4分）
?（1）用來形容人多的四字詞語。__________________________________????????????????????????????????
?（2）表現(xiàn)人物意外驚喜的詞語。__________________________________?????????????????????????????????
5、選詞填空。（4分）
? ???????? 居然?? 果然?? 突然??? 猛然
? （1）平時也沒見他怎么用功，這次考試人家（???????? ）考了個全年級第一名。
?（2）在放學的路上，（????????? ）下起了瓢潑大雨來，同學們個個都變成了落湯雞。
????（3）老師說要和我們一塊行動，這不，他（??????? ）來了。
????（4）剛要出發(fā)，我（?? ???????）間想起電視忘記關了，趕緊又一溜小跑返回家里。
???????? 浮現(xiàn)?? 呈現(xiàn)?? 展現(xiàn)??? 出現(xiàn)
? ?。?/span>1）我的眼前不時又（???????? ）出當年那一幕幕激動人心的畫面。
? ?。?/span>2）一個奇特的想法突然在我的腦海里（???????? ），我頓時又有了信心。
? ?。?/span>3）你的作業(yè)中（???????? ）這么多的錯誤，簡直是不能原諒的。
? ?。?/span>4）張家界迷人的風光像一幅美麗的畫卷（???????? ）每一個游人面前。
? 6、按照恰當?shù)捻樞蚺帕邢铝性~語。（2分）
? （1）元宵節(jié) 重陽節(jié) 清明節(jié) 中秋節(jié) 端午節(jié)
? ?_________________________________________________________
? ?。?/span>2）沖向敵陣 調兵譴將 全殲頑敵 偵察敵情?英勇出擊
__________________________________________________________
? 三、句子萬花筒。（7分）
? 1、將下面的語句不寫完整。（2分）
?。?/span>1）欲要看究竟，________________。（2）____________，萬事功到自然成。
? （3）寶劍鋒從磨礪出，_____________。（4）虛心萬事能成，_______________。
? 2、句子加工廠。（5分）
? ?。?/span>1）一種尖細嬌嫩的鳴叫從那一團越發(fā)繁茂的綠蔓里邊發(fā)出。（縮句）
? ?____________________________________________________________
? （2）我受到了啟示。（擴句）
? ?____________________________________________________________
? （3）我的時裝展不得不推遲了。（不改變意思，換一種說法）
? _____________________________________________________________
? ?。?/span>4）母親把花生做成了好幾樣食品。
? ???? 改成“被”字句：________________________________________________
? ?。?/span>5）父親的教導讓我終生一輩子受用不盡。（修改病句）
? _____________________________________________________________
? 四、課文梳理間。（6分）
? 1、《落花生》一課講了作者是______________，他的筆名是“__________”。作者在這篇課文中運用了____________的寫法，給我們講了做人的道理：人要做__________________的人，不要做_____________________的人。
? 2、《釣魚的啟示》里，作者從自身成長的經(jīng)歷中體會到“____________________________，
? _________________________ ”的道理。
? 3、《通往廣場的路不止一條》，課題的含義可以用文中的另一句話來解釋：“_________________________，___________________________?！?/span>
? 4、《珍珠鳥》一課中富有哲理的句子是：____________________________________。
5、“滴水穿石”這個成語講的是____________代一個叫_______________的縣令的故事。
? 五、理解與感悟。（20分）
? ?。ㄒ唬?/span>10分）
? 父親劃著了一根火柴，看了看手表，這時是晚上10點，距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時。父親盯著鱸魚看了好一會兒，然后把目光轉向了我：“孩子，你得把它放回湖里去?！?
? “爸爸！為什么？”我急切地問道。
? “你還會釣到別的魚的。”父親平靜地說。
? “可是不會釣到這么大的魚了?！蔽掖舐暊庌q著，竟然哭出了聲。
? 我又抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父親。
? 盡管沒有人看到我們，更無人知道我是在什么時候釣到這條鱸魚的，但是，從父親那不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量的余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回到湖里去。大鱸魚有力地擺動著身子，一轉眼便消失在湖水中了。
? 1、給這幾段文字加上一個小標題：_______________。（1分）
? 2、給句中加點的字注音，并解釋字義。（2分）
? （1）父親劃（????? ）著了一根火柴。?劃：__________________
? ?。?/span>2）你得（????? ）把它放回湖里去。?得：__________________
? 3、用來表示“看”的單音節(jié)詞語，你還能夠寫出多少？（2分）
? ?? 盯______________________________________________________________
? 4、“父親盯著鱸魚看了好一會兒”，猜想一下，父親這會兒內(nèi)心里回想些什么？（1分）
? ?_________________________________________________________________
? 5、從文中“急切地問”“大聲爭辯”“哭出了聲”可以看出當時的我內(nèi)心的_______________，
? 從“父親平靜地說”我們可以感受到________________。（2分）
? 6、畫出文中描寫環(huán)境的語句，說說它們在文中所起的作用。（2分）
? ? ?。ǘ┽烎~的啟示（10分）
? 兩個釣魚高手一起到魚池垂釣。這兩人各憑本事，一展身手，隔不了多久的功夫，皆大有收獲。忽然間，魚池附近來了十多名游客?？吹竭@兩位高手輕輕松松就把魚釣上來，不免感到幾分羨慕，于是都在附近買了一些釣竿來試試自己的運氣。沒想到，這些不擅此道的游客，怎么釣也是毫無成果。
話說那兩位釣魚高手，兩人個性完全不同。其中一人孤僻而不愛搭理別人，單享獨釣之樂；而另一位高手，卻是個熱心、豪放、愛交朋友之人。愛交朋友的這位高手，看到游客釣不到魚，就說：“這樣吧！我來教你們釣魚，如果你們學會了我傳授的決竅，而釣到一大堆魚時，每十尾就分給我一尾。不滿十尾就不必給我?！彪p方一拍即合，欣表同意。教完這一群人，他又到另一群人中，同樣也傳授釣魚術，依然要求每釣十尾回饋給他一尾。
? 一天下來，這位熱心助人的釣魚高手，把所有時間都用于指導垂釣者，獲得的竟是滿滿一大籮魚，還認識了—大群新朋友，同時，左一聲“老師”，右一聲“老師”，備受尊崇。另一方面，同來的另一位釣魚高手，卻沒享受到這種服務人們的樂趣。當大家圈繞著其同伴學釣魚時，那人更顯得孤單落寞。悶釣一整天，檢視竹簍里的魚，收獲也遠沒有同伴的多。
? 當你幫助別人獲得成功——釣到大魚之后，自然在助人為樂之余而得到回饋。這么美好的事情，而我們卻往往不能做到知行統(tǒng)一。
? 幫助別人是一種美德，更是一種收獲；與人分享，實際上你并未損失什么，相反你卻收獲了更多、提升得更快
? 1、聯(lián)系上下文理解詞語。（2分）
? ?? 備受尊崇：_______________________________________
? ?? 知行統(tǒng)一：_______________________________________
?2、填寫表格，比較兩位釣魚高手在行為和結果方面的不同。（3分）
|
?人物的性格
|
人物的行為
|
不同的結果
|
|
?
|
?
|
?
|
|
?
|
?
|
?
|
?3、用“∥”將短文分為兩個部分，給每一部分添加一個簡短的小標題。（2分）
? ?（1）_____________________（2）__________________________
? 4、讀到文中最后一句話，不由得使我想到了其它的一些和其意思相近的語句來。（2分）
? ?（1）_____________________________________________________
? ?（2）_____________________________________________________
? 5、如果你有機會與兩位釣魚高手相見，你愿意跟其中的哪個人做朋友？為什么？（1分）
? ?_____________________________________________________________________
? 六、口語交際角。（3分）
? 讀了上面的短文，你會從中受到怎樣的教育和啟發(fā)？如果大家就這個問題展開交流的話，請把你準備作的發(fā)言寫下來。
? ______________________________________________________________________
? ______________________________________________________________________
? ______________________________________________________________________
? 七、習作展示臺。（25分）
? 我們常會從生活中獲得啟示，一件小事，一句格言，一幅漫畫，一次不經(jīng)意的觀察和發(fā)現(xiàn)，都有可能會引發(fā)我們的思考。請你以“我懂得了一個道理”為題，寫一篇400字以上的作文，要注意寫清楚事情的來龍去脈，寫出自己從中受到的啟發(fā)和教育。
? 八、能力拓展營。（選做題）（10分）
? 你知道下面成語故事分別跟那一位歷史人物有關嗎？請照樣子把他們的名字填寫在括號里。
? 手不釋卷（劉?秀 ）孺子可教（?張?良?）破釜沉舟（???????? ）
? 紙上談兵（??????? ）初出茅廬（????????? ）韋編三絕（???????? ）
? 臥薪嘗膽（??????? ）樂不思蜀（????????? ）投筆從戎（???????? ）
? 洛陽紙貴（??????? ）聞雞起舞（???????? ?）成竹在胸（???????? ）
?
獲得更多試題及答案，歡迎聯(lián)系微信公眾號：ygjjcom
