人教版五年級上冊語文第一單元檢測
班級：??????????姓名：??????????學號：?????????????
一、?卷面書寫：5分。
要求：慎重下筆，書寫端正、整潔，不使用修正液、涂改帶。
二、基礎(chǔ)知識。
1、讀一讀，用“﹨”把括號里不正確的音節(jié)劃去。
忽略（liè??lüè?） ?????踮（diān ?diǎn）起 ???????娛（yú??yǘ）樂
品（pǐn ?pǐng ）味 ??暫（zàn ?zhàn ）時 ???????適宜（yí???yì）
綠（lǜ??lù）林好漢 ??《彭（péng ?pén ）公案》 ??《水滸（xǔ??hǔ）傳》
2、看拼音，寫詞語。
dān ?yōu ?????jǜ???pà???????kǒng ??pà?????tōu ??qiè
( ???????) ?????( ?????????) ????( ??????????) ????( ????????)
zhī?chēng ????wū???yán ?????zhī???qù??????gǔ????lì?
( ????????) ?????( ????????) ?????( ?????????) ????( ?????????)
3、成語填空并選擇一、二個成語造句。
如（ ???）如（ ???） ???（ ???）（ ???）離合 ???如（ ???）似（ ???）
（ ???）腸（ ???）肚 ????別出（ ???）（ ???） ??（ ???）（ ???）身手
（ ???）光（ ???）彩 ????滾瓜（ ???）（ ???） ??（ ???）（ ???）不同
?????????????????????????????????????????????????????????????????????
?????????????????????????????????????????????????????????????????????
4、按查字典的要求填空。
（1）“不求甚解”的“甚”字，按音序查字法，應(yīng)查字母（ ??），再查音節(jié)（ ??）。字典里的解釋有：①大；②厲害；③表示程度深，相當于“很”、“非?！保瑧?yīng)?。???）種解釋。
（2）“不言而喻”的“喻”字，按部首查字法，應(yīng)查（ ??）部，再查（ ???）畫。字典里的解釋有：①說明，開導；②明白，了解；③打比方，應(yīng)取第（ ???）種。
三、課內(nèi)閱讀。
1、急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹惡狼，貪婪地讀著。我很（ ??????），也很（ ??????）——這種（ ??????）的滋味！
①“惡狼”的反義詞是（ ?????）；“急忙”的近義詞是（ ??????）。
②讀到這句話，我想到有關(guān)讀書的名言是：????????????????????????????????????????
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
2、我合上書，咽了一口（ ?????），好像把所有的（ ?????）都吞下去了，然后才（ ???????????）地把書放回書架。
◆在這句比喻句中，作者把（ ????????????????）比作（ ???????????????）。
3、一本你喜愛的書就是一位（ ??????），也是一處你隨時想去就去的（ ?????）。
◆我也來寫一句：一本你喜愛的書就是（ ???????????????），也是（ ??????????????????????????）。
4、通過第一組課文的學習，我收獲了一些對自己很有幫助的讀書方法，比如（至少寫三種）：???????????????????????????????????????????????????????????????
?????????????????????????????????????????????????????????????????????
?????????????????????????????????????????????????????????????????????
四、課外閱讀。
??????????????????????????????書 ?友
看一個人讀些什么書就可知道他的為人，就像看一個人同什么人交往就可知道他的為人一樣。因為世界上有與人為友的，也有與書為友的。無論是書友或朋友，我們都應(yīng)該擇其佳者而從之。
一本好書就像是一個最好的朋友。它始終不渝，過去如此，現(xiàn)在仍然如此，將來也永遠不變。書是最有耐心、最令人愉快的伴侶。在我們窮愁潦倒、臨危遭難的時候，它也不會拋棄我們，對我們總是一往情深。在我們年輕時，好書陶冶我們的性情，增長我們的知識；到我們年老時，它又給我們以安慰和勉勵。
人生的境界，主要就在于他思想的境界。所以，最好的書是金玉良言的寶庫，若將其中的崇高思想銘記于心，就成為我們忠實的伴侶和永恒的蔚籍。菲利普說得好：“有高尚思想做伴的人永不孤獨”。
書引導我們與最優(yōu)秀的人為伍，使我們置身于歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人。同他們情感交融，悲喜與共。他們的感受成為我們自己的高手，我們覺得有點兒像是在作者所描繪的人生舞臺上跟他們一起粉墨登場了。
書是人們至今仍在聆聽的智慧之聲，永遠充滿著活力。
1、?聯(lián)系上下文理解詞語。
（1）擇其佳者而從之：???????????????????????????????????????????????????
（2）始終不渝：???????????????????????????????????????????????????????
2、我要將這篇短文做成讀書筆記：
（1）優(yōu)美詞語：???????????????????????????????????????????????????????
（2）精彩語句：???????????????????????????????????????????????????????
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????
（3）我的感受：??????????????????????????????????????????????????????
??????????????????????????????????????????????????????????????????????
3、把書當作你的朋友，請用“你”稱呼書，用上課文或者《書友》中的語句，給書這位朋友寫上一段心里話。
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