13 人物描寫一組課時練
第一課時
一、讀拼音，寫漢字。
小嘎子在家里跟人摔跤，一向zhàng（ ???????）著手疾眼快，不愿意和小胖墩兒一叉一lǒu（ ???????）。起初，小嘎子圍著小胖墩兒hóu（ ???）兒似地蹦來蹦去，仿佛很占了上風(fēng)。終于三抓兩náo（ ??????），jiū（ ??????）在了一起，任憑小嘎子推拉拽頂，硬是bān（ ???）不動小胖墩兒，小嘎子剛想用腳wàn（ ???）子去勾小胖墩兒的腿，不料反給他把腳別住了，趁勢往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。
二、比一比，組詞語。
樓（ ???????） ?伴（ ???????） ?揪（ ???????） ?碗（ ???????）
摟（ ???????） ?絆（ ???????） ?鍬（ ???????） ?腕（ ???????）
三、想一想，填一填。
“小嘎子”是作家 ?????????的兒童小說 ??????????????《小兵張嘎》中的主人公。這部小說講述了小嘎子在老鍾叔、老羅叔、區(qū)隊長、奶奶的引導(dǎo)下，成為一名名副其實的八路軍戰(zhàn)士的過程。摔跤這個片段通過對人物 ???????、?????????、?????????的描寫，表現(xiàn)了小嘎子的?????????、????????、?????????、????????的個性特點，表現(xiàn)了胖墩兒__________的特點。
四、閱讀選段，完成練習(xí)。
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。倆人把“槍”和“鞭”放在門墩上，各自虎勢兒一站，公雞鹐架似的對起陣來。起初，小嘎子精神抖擻，欺負對手傻大黑相，動轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)?？墒切∨侄諆阂彩莻€摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點兒破綻。兩個人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起，這一來，小嘎子可上了當(dāng)，當(dāng)胖墩我膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳不動他。小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁勢往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。
1.給加點字注音。
兩個人走馬燈似( ????)的轉(zhuǎn)了三圈
2.小嘎子與人摔跤的特點是????????????????????????????。
3.文中的“槍”和“鞭”加引號是說明???????????????????????。
4.從文中找出詞語來描繪小嘎子的摔跤過程。
起初??????????????????????，后來??????????????????????。
5.在這里，作者是通過???????????描寫和???????????描寫來展現(xiàn)人物形象的。
6.讀畫“?????????”的句子，從中你體會到的人物什么特點。
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????
【答案】
一、仗 摟 猴 撓 揪 扳 腕
二、樓（樓房） ?伴（伙伴） ?揪（揪著） ?碗（碗筷）
摟（摟著） ?絆（絆倒） ?鍬（鐵鍬） ?腕（手腕）
三、徐光耀 ????《小兵張嘎》 ???語言、動作、心理 ?????頑皮 機敏 爭強好勝 富有心計 ???沉穩(wěn) 憨厚老實
四、1. shì
2.仗著手疾眼快，從不單憑力氣，而是不斷變換摔跤動作與方式。
3.不是真正的武器槍與鞭，在這里表示特殊的含義
4.精神抖擻 沉不住氣
5.動作 心理
6.頑皮、機敏、爭強好勝、富有心計
第二課時
一、比一比，組詞語。
??鑄（ ??????） ?剃（ ??????） ?腮（ ??????） ?疤（ ??????）
??濤（ ??????） ?弟（ ??????） ?鰓（ ??????） ??。?/span> ??????）
二、閱讀課文選段，完成練習(xí)。
他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去。二十來歲，他已經(jīng)很大很高，雖然肢體還沒被年月鑄成一定的格局，可是已經(jīng)象個成人了——一個臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人。看著那高等的車夫，他計劃著怎樣殺進他的腰去，好更顯出他的鐵扇面似的胸，與直硬的背；扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴(yán)！殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露出那對“出號”的大腳！是的，他無疑的可以成為最出色的車夫；傻子似的他自己笑了。
1.本片段節(jié)選自?????????的作品《 ??????????????》，片段中的“他”是指?????????????????。
2.“他計劃著怎樣殺進他的腰去”中的“殺進他的腰”的意思是????????????????。
3.你對“‘出號’的大腳”的理解是 ???????????????????????????
???????????????????????????????????????。
4.這一段人物描寫，從???????????、??????????、????????????，到靠力氣吃飯的人所引以為豪的體力以及??????????都寫得很精彩，把一個活生生的祥子呈現(xiàn)在我們面前。
【答案】
鑄造 浪濤 ?剃頭 弟弟 ?兩腮 魚鰓 ?傷疤 疾病
二、1.老舍 ?駱駝祥子 ?祥子 ???2. 把他的腰部勒得細一些。 ???
3.腳很大。
4.裝束 體態(tài) 身段 ?品性人格
第三課時
一、給多音字組詞。
監(jiān)jiān( ???????) jiàn( ???????) ????????????????
挑tiāo( ???????) ti?o( ???????)
二、把詞語和詞語的意思用直線連起來。 ???????????????
諸親六眷 ?????????????泛指許多親戚。
一聲不倒一聲 ?????????一聲連著一聲。
登時 ?????????????????互相關(guān)連或牽涉。
相干 ????????????????立刻。
??????????
三、請你用動作描寫，表現(xiàn)一個人專注的樣子。
??????????????????????????????????????????????????????????
四、閱讀課文選段，完成練習(xí)。
晚間擠了一屋的人，桌上點著一盞燈。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。
1.此時的嚴(yán)監(jiān)生可以用一個成語概括 ????????????????????。
2.這里有兩句話，第一句話是描寫?????????????，第二句寫嚴(yán)監(jiān)生的?????????????，我們體會到了嚴(yán)監(jiān)生是一個?????????????的人。
3.本文節(jié)選自吳敬梓的《儒林外史》第五回，課文題目《兩莖燈草》是后人加上去的，根據(jù)你對課文內(nèi)容得理解，你來給課文擬個題目：??????????????????????????????。
【答案】
一、監(jiān)視 太監(jiān) ?挑擔(dān) 挑撥
二、諸親六眷：泛指許多親戚。
一聲不倒一聲：一聲連著一聲。
登時：立刻。
相干：互相關(guān)連或牽涉。
三、她的目光緊緊的盯住窗外的的那只鳥，連扇動的扇子也不知不覺停了下來。
四、1.此時的嚴(yán)監(jiān)生可以用一個成語概括(死不瞑目)
2.這里有兩句話，第一句話是描寫（環(huán)境），第二句寫嚴(yán)監(jiān)生的（動作），我們體會到了嚴(yán)監(jiān)生是一個（吝嗇，小氣）的人。
3.愛財勝過生命的守財奴。
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