上海青浦區(qū)初三二模語(yǔ)文試卷
一、文言文（40分）
（一）默寫(xiě)（15分）
1.浮云游子意，_______________________。 ???????????????????????????（《送友人》）
2.___________________，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。 ???????????????????（《十一月四日風(fēng)雨大作》）
3.無(wú)絲竹之亂耳，_____________________。 ???????????????????????????（《陋室銘》）
4.___________________，濃睡不消殘酒。 ?????????????????????????????（《如夢(mèng)令》）
5.而鄉(xiāng)鄰之生日蹙，____________________，____________________，…… ??（《捕蛇者說(shuō)》）
（二）閱讀下面這首詞，完成6-7題（4分）
蝶戀花
仁倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑闌意。
擬把疏狂圖一醉，對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂(lè)還無(wú)味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
6.“擬把”的意思是____________________________（2分）
7.下列理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是___________（2分）
A.這是一首婉約詞，詞牌名是“蝶戀花”。
B.這首詞緊緊圍繞上闕中的“望”字展開(kāi)。
C.“佇倚”“望極”表明詞人掛念遠(yuǎn)方的人。
D.最后兩句表明詞人對(duì)其所戀忠貞不渝。
（三）閱讀下文，完成第8-10題（9分）
晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。
見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去，此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！?/span>
8.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是________（3分）
A.本文作者是田園詩(shī)人陶淵明。
B.本文以作者的行蹤為線索來(lái)敘寫(xiě)故事。
C.“世外桃源”“豁然開(kāi)朗”等成語(yǔ)源于本文。
D.本文的故事情節(jié)都是作者的虛構(gòu)。
9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（3分）
率妻子邑人來(lái)此絕境_________________________________________________________
10.從作者對(duì)桃花源的描寫(xiě)可以看出，他所向往的是怎樣的一種理想社會(huì)：（3分）
（1）______________________________________________
（2）______________________________________________
（3）______________________________________________
（四）閱讀下文，完成第11-13題（12分）
王嗣宗①初為秦州司理，路沖知州事，常以公事忤沖意，怒，械系之。會(huì)有獻(xiàn)新果一合者，沖謂嗣宗曰：“汝為我對(duì)詩(shī)，當(dāng)脫汝械。”沖曰：“嘉果更將新合合”。嗣宗應(yīng)聲曰：“惡人須用大枷枷”。沖悅，舍之。
太宗時(shí)，嗣宗知橫州。上遣卒之嶺南，诇②察民間事。嗣宗執(zhí)而杖之送闕下③，奏曰：“陛下不委任天下賢俊，而猥信此輩，以為耳目，竊為陛下不取。”太宗大怒，遣使械嗣宗詣京師。會(huì)赦，復(fù)官。
選自《宋史·王嗣宗傳》
【注釋】①王嗣宗：宋太祖開(kāi)寶八年?duì)钤?/span>②诇（xiòng）：偵查、探聽(tīng)。③闕下：指帝王所居之處。
11.解釋文中的加點(diǎn)詞。（4分）
（1）會(huì)有獻(xiàn)新果一合者 ?會(huì)：_____________ ???（2）遣使械嗣宗詣京師 ??詣：____________
12.“太宗大怒”的原因，正確的一項(xiàng)是_________（4分）
A.王嗣宗任秦州司理，“常以公事忤沖意”
B.“會(huì)有獻(xiàn)新果一合者”，嗣宗應(yīng)聲對(duì)詩(shī)
C.“嗣宗執(zhí)而杖之（卒）送闕下”并上奏抗議
D.“遣使械嗣宗詣京師，會(huì)赦，復(fù)官”
13.從文中看，王嗣宗是一個(gè)____________________、___________________的人。（4分）
二、現(xiàn)代文（40分）
（一）閱讀下文，完成第14-18題（20分）
4G時(shí)代，我們應(yīng)該怎樣讀網(wǎng)文？
①網(wǎng)文，不僅包含網(wǎng)上的經(jīng)典宏文，也包括各類新聞、消息和資訊，還包含時(shí)下流行的雞湯文，笑話等短文。十多年前，我們爭(zhēng)論該不該讀網(wǎng)文。而今，據(jù)工信部統(tǒng)計(jì)，截止2018年2月末，我國(guó)4G用戶總數(shù)達(dá)到10.3億，網(wǎng)民日均讀網(wǎng)文千字左右。值得注意的是，網(wǎng)文的話題、情感、立場(chǎng)，比平面媒體更多元，更難辨別。面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，我們不能不思考：4G時(shí)代，我們應(yīng)該怎樣讀網(wǎng)文?
②閱讀前，要確立安全、綠色的原則底線。網(wǎng)絡(luò)病毒、不良網(wǎng)站防不勝防，而網(wǎng)絡(luò)軟硬件以及我們的思想總有層出不窮的漏洞。一不小心，就可能被圍獵。所以，我們看網(wǎng)文，必須選擇安全、綠色的平臺(tái)。
③讀網(wǎng)文，最重要的是要有清醒的判斷。首先要提醒自己聚焦閱讀目的。是修心，還是解悶？是找資訊，還是去充電？應(yīng)該清晰定位。時(shí)常有人感嘆：本來(lái)要去找某條知識(shí)，結(jié)果卻變成了漫無(wú)目的網(wǎng)上溜達(dá)。與其如此，不如在發(fā)現(xiàn)“跑錯(cuò)道”時(shí)果斷“剎車”。
④辨別真?zhèn)?，是重中之重。青少年情感易激?dòng)、思辨少，要切記“盡信網(wǎng)文，則不如不看網(wǎng)文”，應(yīng)利用常識(shí)、學(xué)科知識(shí)、消息平臺(tái)去判斷網(wǎng)文的可信度和價(jià)值。有的對(duì)照正文看標(biāo)題就可以識(shí)破。如網(wǎng)文《玩“我的世界”幫助他中考數(shù)學(xué)大爆發(fā)》，看標(biāo)題就該生疑——玩網(wǎng)游真的能提高數(shù)學(xué)成績(jī)?細(xì)看，是某生玩“我的世界”，被人朝笑空間想象能力不行，于是發(fā)奮學(xué)幾何，成績(jī)提高——標(biāo)題誤導(dǎo)。還有的網(wǎng)文，蹭熱點(diǎn)新聞，更要仔細(xì)辨真?zhèn)巍?/span>
⑤保持清醒，還要讀懂網(wǎng)文的寫(xiě)作意圖。這不大容易——有的網(wǎng)文為普及知識(shí)，有的為展現(xiàn)情懷，有的為博得打賞……一言難盡。青少年要克服情感先入為主的傾向，避免輕信。一些感情激烈，讀來(lái)仿佛“心有戚戚焉”的說(shuō)理性文章，一定要推敲其邏輯。有些網(wǎng)文正是靠調(diào)動(dòng)網(wǎng)民的“美慕嫉妒恨”，賺取點(diǎn)擊率，煽動(dòng)不滿情緒。這樣的網(wǎng)文，我們不能不慎思明辨。
⑥讀完網(wǎng)文怎么辦?無(wú)聊、無(wú)益的，作過(guò)眼煙云。如《頑皮小孩虐殺珍稀動(dòng)物命喪黃泉》，
內(nèi)容是調(diào)侃哪吒鬧海，大可一笑了之，而有文學(xué)性或思想性的網(wǎng)文，不妨點(diǎn)贊、打賞甚至做讀書(shū)筆記，能轉(zhuǎn)發(fā)嗎?要慎重。畢竟，網(wǎng)文也受知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)法律保護(hù)。隨意轉(zhuǎn)發(fā)，很可能侵犯作者的著作權(quán)。而轉(zhuǎn)發(fā)不良網(wǎng)文，則可能成為社會(huì)動(dòng)蕩的推手。因此，要根據(jù)價(jià)值，選擇合適的對(duì)待方式。
⑦總之，4G時(shí)代，我們要以謹(jǐn)慎的態(tài)度加上清醒的判斷，有辨別地讀網(wǎng)文。如此，才能真正從網(wǎng)文中汲取有益的精神食糧，推動(dòng)我們的精神成長(zhǎng)。
14.?簡(jiǎn)要概括第①段中“這樣的現(xiàn)狀”所指的內(nèi)容______________________________________
______________________________________________________________________（3分）
15.第③段中“剎車”在文中的意思是_________________________________________（2分）
16.對(duì)第⑥段內(nèi)容的理解和分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是________（3分）
A.讀完網(wǎng)文，需要再次判斷價(jià)值
B.博人眼球的網(wǎng)文，可以一笑了之
C.經(jīng)典網(wǎng)文，也是可以摘抄的
D.隨意轉(zhuǎn)發(fā)網(wǎng)文，會(huì)引起社會(huì)動(dòng)蕩
17.根據(jù)文章的思路與結(jié)構(gòu)，完成下面的填空。（8分）
????????????????????????????閱讀前，要確立安全、綠色的原則底線
?????????????????????????????????????????????????????________（2）________ ?????????????????????????????
論點(diǎn)：_______（1）_____ ????閱讀時(shí)，要有清醒的判斷 ??要辨別網(wǎng)文的真?zhèn)?/span>
?????????????????????????????????????????????????????????????（3）?????????
???
?____________（4）_____________ ?
18.下面這段文字，適合放入③④⑤⑥中的哪一段？請(qǐng)說(shuō)明理由。（4分）
2011年，日本大地震核電站事故期間，一則《食用鹽可預(yù)防日本大地震核輻射云》的網(wǎng)文瘋傳，長(zhǎng)三角城市不少超市的鹽被搶購(gòu)一空。為什么那么多人信以為真？因?yàn)楹芏嗑W(wǎng)民不考察來(lái)源，一看和新聞?dòng)嘘P(guān)，就盲目相信文中的觀點(diǎn)。
答：第_______段，理由：___________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）閱讀下文，完成第19-23題（20分）
傳家寶
春子往火里添了兩根柴，火光映照著父親的臉，黑紅中泛著一層光彩。春子掏出紙煙遞過(guò)去。“吸不慣，還是這個(gè)有勁?！备赣H晃了晃手里的煙袋。
村里不時(shí)傳來(lái)炸響的鞭炮，年的氣息越來(lái)越濃了。
“過(guò)罷年，我就整整撐了40年?！?/span>父親吧嗒了一口煙，很享受地呲溜了一口。”
春子低著頭，怔怔地瞅著升騰的火苗，沒(méi)有說(shuō)話。
“老家遭了大水，你太爺爺帶著一家老小落腳到這里。感念這里的人好，他會(huì)些木工手藝，就自造了一條小船，擺渡，不取分文報(bào)酬。他立下遺囑，子孫后代義渡鄉(xiāng)親……”
春子的目光溜出門(mén)外，望著眼前緩緩流動(dòng)的小河，心里生起無(wú)端的yuàn hèn。
“鄉(xiāng)親們的情啥時(shí)候才能還完？”春子忍不住說(shuō)道。
“還不完！若是當(dāng)年他們不收留你太爺爺，哪會(huì)有我？”父親指了指墻角的蓑衣和竹篙，說(shuō)，“還有外面的船，這就是咱的傳家寶。從你太爺爺?shù)轿疫@一輩，先后渡壞22只木船，撐破一百多把竹篙……到你這里，不能斷了，還要傳給我的孫子?！?/span>
這有什么可驕傲和自豪的?春子又帶氣又帶笑。他在外面打工，每月四五千塊的收入，實(shí)在不愿意回來(lái)。
這時(shí)候，門(mén)外傳來(lái)凌亂的腳步聲。有人過(guò)河！父親站起來(lái)，要去拿墻角的竹篙。
“大叔，過(guò)年了，陪你喝兩盅?！彪S著話音，幾個(gè)村民和老村長(zhǎng)推開(kāi)了門(mén)，還拎著酒菜。
老村長(zhǎng)說(shuō)道：“春子也在啊，過(guò)了年不走了吧？”
不等春子說(shuō)話，父親呵呵一笑，豪氣地說(shuō)，“不走了，不走了，該接班嘍。”
春子站起來(lái)跟老村長(zhǎng)打過(guò)招呼，回家了。家就在渡口不遠(yuǎn)的山坡上。
娘剛蒸出一籠饃，冒著裊裊的熱氣和絲絲的香氣。家的味道，年的味道，一下子把春子包圍了，心里的不快消失得無(wú)影無(wú)蹤。
娘似乎知道春子的心思，說(shuō)：“你爹讓你回來(lái)就回來(lái)吧，有幾畝地，餓不死，掙那么多錢(qián)干嘛?人這一輩子，名聲比啥都重要?！?/span>
“娘，別說(shuō)了，我這次回來(lái)就不走了?！贝鹤涌吹侥锏念^上一片雪白，心里動(dòng)了一下。
過(guò)罷年，春子真的就接替了父親擺起了渡。讓人萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，春子破例收取費(fèi)用，一個(gè)人一次兩元錢(qián)。
父親說(shuō)，“你不是我的兒子！你到底要干啥?”父親強(qiáng)壓住心頭的火氣。
春子說(shuō)，“我收錢(qián)，鄉(xiāng)親們就沒(méi)有虧欠感了?！?/span>
“混帳！是咱欠鄉(xiāng)親們的！”
有好多天，父親都不敢出門(mén)，不敢面對(duì)鄉(xiāng)親們。
其實(shí)，對(duì)于春子擺渡收費(fèi)，有不少村民倒還是理解的。老村長(zhǎng)知道父親的心思，還特意趕來(lái)安慰他，說(shuō)早就應(yīng)該收費(fèi)了。
私下里，有人曾給春子算過(guò)一筆賬，一次兩元，一船按十人計(jì)算，每天大概三十個(gè)來(lái)回，每個(gè)月至少有兩三萬(wàn)的收入。乖乖，春子要發(fā)大財(cái)了。
父親再出門(mén)時(shí)，明顯感覺(jué)到了鄉(xiāng)親們的目光跟先前有很大的不同。
春子也有類似的體會(huì)，鄉(xiāng)親們的眼神，較之以往，少了溫度，多了冷冰冰，多了敵意。有時(shí)當(dāng)著他的面，指雞子罵狗，話也說(shuō)得難聽(tīng)。
報(bào)應(yīng)，報(bào)應(yīng)啊。父親沒(méi)少這樣哀嘆。兒大不由爹，父親干生氣也沒(méi)辦法。
一年后，村里來(lái)了一支建筑隊(duì)，在小河上架起了一座橋。
沒(méi)有人再坐船了，春子的小船、竹篙和蓑衣真的成了文物。有的村民還幸災(zāi)樂(lè)禍，說(shuō)春子要失業(yè)了。春子淡淡一笑，沒(méi)有說(shuō)話，沒(méi)有一點(diǎn)失落的樣子。
從橋竣工那天起，春子又到外地打工去了。
那天，父親忍不住告訴老村長(zhǎng)，說(shuō)那座小橋是春子出資修建的。
老村長(zhǎng)的嘴巴半天沒(méi)合攏，末了說(shuō)了一句，這個(gè)混小子！
父親重復(fù)了一句，嘿嘿地笑了，眼角里，皺紋里，都塞滿了驕傲和自豪。
（選自《小說(shuō)選刊》，作者侯發(fā)山，有改動(dòng)。）
19.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字：yuàn hèn（ ?????????）（2分）
20.加點(diǎn)句“父親吧嗒了一口煙，很享受地呲溜了一口”富有表現(xiàn)力，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
21.文中畫(huà)線段的主要作用是________（3分）
A.交代幾代人撐船義渡的原因
B.贊美太爺爺?shù)哪竟な炙嚫叱?/span>
C.側(cè)面寫(xiě)出了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)親的善良
D.以語(yǔ)言描寫(xiě)刻畫(huà)了父親的形象
22.依據(jù)全文，簡(jiǎn)析春子的形象。（6分）
（1）__________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
（2）__________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
23.本文以“傳家寶”為標(biāo)題，有什么妙處?（5分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、綜合運(yùn)用（10分）
閱讀下面材料，完成第24-26題（10分）
【材料一】2017年，浦東電視臺(tái)主持人發(fā)起“為盲人開(kāi)啟心目影院”志愿服務(wù)項(xiàng)目，用動(dòng)聽(tīng)的聲音為盲人“點(diǎn)亮”黑暗中的色彩。主持人覺(jué)得自己的職業(yè)價(jià)值得到體現(xiàn)，有一種難以言表的快樂(lè)。
2018上海海灣半程馬拉松賽志愿者招募時(shí)，要求具備崗位必需的知識(shí)和技能，而且還通過(guò)課堂面授、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐、考核等方式進(jìn)行環(huán)保、賽事、醫(yī)療及崗位培訓(xùn)，以便志愿者更好地開(kāi)展服務(wù)工作。
【材料二】全國(guó)志愿服務(wù)標(biāo)識(shí)優(yōu)秀作品選（三圖分別為A.B.C）
??
????
?????
【材料三】
24.從【材料一】看，志愿者愿意參與志愿服務(wù)的主要原因，不符合的一項(xiàng)是：_____（2分）
A.職業(yè)價(jià)值得以體現(xiàn) ???????B.知識(shí)技能得以提升
C.感受到服務(wù)的樂(lè)趣 ???????D.得到一定的物質(zhì)回報(bào)
25.你最喜歡【材料二】的哪一個(gè)標(biāo)識(shí)？它的創(chuàng)意好在哪里?（4分）
選________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
26.?為鼓勵(lì)青少年積極參與社會(huì)實(shí)踐，學(xué)校在暑假布置了志愿者任務(wù)。結(jié)合【材料三】以及你的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際情況，你想選擇哪一項(xiàng)志愿服務(wù)_______________，具體內(nèi)容是______
____________________________________________________________________。（4分）
四、寫(xiě)作（60分）
27.題目：跨上那一個(gè)臺(tái)階
要求：（1）寫(xiě)一篇600字左右的文章。（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（3）不得抄襲。
青浦區(qū)中考語(yǔ)文質(zhì)量抽查試卷·參考答案
一、文言文（40分）
（一）（15分，各3分，添、漏、改、錯(cuò)，扣1分）
1.落日故人情
2.僵臥孤村不自哀
3.無(wú)案牘之勞形
4.昨夜雨疏風(fēng)驟
5.殫其地之出，竭其廬之入
（二）（4分）
6.（2分）打算
7.（2分）B
（三）（9分）
8.（3分）B
9.（3分）帶領(lǐng)妻子兒女和鄉(xiāng)親來(lái)到這與世隔絕的地方
10.（3分）
（1）環(huán)境方面（優(yōu)美）
（2）物質(zhì)方面（富足）
（3）人與人之間的關(guān)系（和樂(lè)，民風(fēng)淳樸）；
（4）社會(huì)安定（能避亂，無(wú)戰(zhàn)亂） ???
答出任意三點(diǎn)即可。
（四）（12分）
11.（4分，各2分）
（1）正好，恰巧 ???（2）到，到達(dá)，到……去
12.（4分）C
13.（4分，各2分）富有才華（機(jī)智、隨機(jī)應(yīng)變） ???守正不阿（正直剛毅）
二、現(xiàn)代文（40分）
（一）（20分）
14.（3分）網(wǎng)文閱讀的流行、閱讀量的增大以及時(shí)下網(wǎng)文的多元、難以辨別（答出兩點(diǎn)即可得分）。
15.（2分）停止漫無(wú)目的的網(wǎng)上閱讀
16.（3分）D
17.（8分，各2分）
（1）我們要以謹(jǐn)慎的態(tài)度加上清醒的判斷，有辨別地讀網(wǎng)文
（2）聚焦閱讀目的
（3）把握網(wǎng)文的寫(xiě)作意圖
（4）閱讀完，根據(jù)價(jià)值，選擇合適的對(duì)待方式
18.（4分）第④段（1分）。這段文字列舉了網(wǎng)文利用日本大地震誤導(dǎo)加碘鹽能預(yù)防核輻射的事例，（1分）正好能證明第4自然段“辨別真?zhèn)?，是閱讀網(wǎng)文的重中之重”這一分論點(diǎn)。（1分）且與第4段中“還有的網(wǎng)文，蹭熱點(diǎn)新聞，更要仔細(xì)辨別真?zhèn)巍?/span>”有結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的承接關(guān)系。（1分）
（二）（20分）
19.（2分）怨恨
20.（4分）以動(dòng)作描寫(xiě)出了父親對(duì)煙的喜愛(ài)，也表現(xiàn)了父親對(duì)自己擺渡40年的自豪。
21.（3分）A
22.（6分，各3分）
（1）是孝敬父母的好兒子。本來(lái)在外打工掙錢(qián)不想回鄉(xiāng)，因父親年長(zhǎng)，期待他接班撐船，母親也已衰老，終于回鄉(xiāng)傳承父業(yè)。（或熱愛(ài)家鄉(xiāng)、心系鄉(xiāng)親等）
（2）是勇于打破傳統(tǒng)的新青年。盡管遇到村民冷淡甚至怨恨，堅(jiān)持撐船收費(fèi)，最終出資建橋，改善了家鄉(xiāng)面貌。（或勇于創(chuàng)新、堅(jiān)守夢(mèng)想、富有智慧等）
23.（5分）“傳家寶”表面上指蓑衣、竹篙及渡船，實(shí)際上是幾代人傳承下來(lái)的感恩精神。（3分）“傳家寶”既是本文的線索，也正是小說(shuō)的主旨所在。（2分）
三、綜合運(yùn)用（10分）
24.（2分）D
25.（4分，標(biāo)識(shí)元素、象征意義各2分）示例：
選A：以書(shū)法“志”字為原型，融入了鴿子、彩帶和心等元素，象征著幸福和諧、愛(ài)的傳遞，體現(xiàn)出一種友愛(ài)互助、齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)精神。
選B：“心形”代表愛(ài)心、善心與奉獻(xiàn)之心，融合翱翔的“和平鴿”、呵護(hù)的“手”、飄揚(yáng)的“紐帶”、“山水”、太陽(yáng)、緊密相依的“人”等元素構(gòu)成，彰顯志愿服務(wù)以人為本。
選C：以人、愛(ài)心、太陽(yáng)、志愿之手、和平鴿、彩帶有機(jī)融為一體。象征志愿服務(wù)發(fā)展的無(wú)窮潛力和勃勃生機(jī)。
26.（4分，1+3）示例：選擇“文化教育”助力社區(qū)小朋友的暑期學(xué)習(xí)，為他們解疑答惑。
四、寫(xiě)作（60分）
27.略
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