學(xué)生放學(xué)早，家長(zhǎng)下班晚，“真空”的尷尬，讓“課后三點(diǎn)半”不單單成了一個(gè)教育問(wèn)題，更成為了一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。很多雙職工家庭對(duì)于孩子放學(xué)早，而自己下班晚，為沒(méi)有時(shí)間接孩子放學(xué)感到十分頭疼。閔行區(qū)針對(duì)這一問(wèn)題，準(zhǔn)備在今年開(kāi)始推行“晚看護(hù)”服務(wù)！
“3:30”+“晚看護(hù)”服務(wù)
2021年1月18日下午舉行的閔行區(qū)政協(xié)常委會(huì)上，提出按照上海市教委關(guān)于進(jìn)一步做好本市小學(xué)生放學(xué)后看護(hù)工作的有關(guān)要求，根據(jù)“政府主導(dǎo)、學(xué)校負(fù)責(zé)、多方參與、因需提供”的總體原則，充分考慮學(xué)校實(shí)際和學(xué)生家長(zhǎng)的切身需要。
2021年擬在閔行區(qū)全區(qū)
推行小學(xué)生“3:30”+“晚看護(hù)”服務(wù)
詳細(xì)政策還未出爐，但在前兩年上海市已經(jīng)試行了相關(guān)的服務(wù)，家長(zhǎng)們可以參考：
上海在2019年就已經(jīng)發(fā)布了課后服務(wù)的通知，上海市教委、市財(cái)政局、市人力資源和社會(huì)保障局聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步做好本市小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知》，進(jìn)一步回應(yīng)了家長(zhǎng)對(duì)小學(xué)生放學(xué)后校內(nèi)看護(hù)的需求。
一是延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間，在本市小學(xué)已經(jīng)普遍開(kāi)展放學(xué)后課后服務(wù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步延長(zhǎng)至下午6點(diǎn)，具體服務(wù)時(shí)間由區(qū)教育行政部門(mén)指導(dǎo)學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況確定。
二是課后服務(wù)原則上覆蓋到所有公辦小學(xué)（民辦小學(xué)可參照?qǐng)?zhí)行），覆蓋所有確有需要的小學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童等群體的需求。
三是以教職工為主提供服務(wù)，學(xué)校可根據(jù)實(shí)際情況采取教職工輪流排班、返聘退休教職工等方式提供服務(wù)，確有需要的可引入社區(qū)教育力量或社會(huì)公益性機(jī)構(gòu)。
四是服務(wù)內(nèi)容方面可安排做作業(yè)、自習(xí)、課外閱讀等活動(dòng)，也可開(kāi)展勞動(dòng)教育和體育、藝術(shù)等活動(dòng)，但不得作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得組織或變相組織學(xué)生進(jìn)行集體教學(xué)或補(bǔ)課。
家長(zhǎng)意見(jiàn)
這個(gè)消息引發(fā)了家長(zhǎng)和老師兩個(gè)群體的強(qiáng)烈關(guān)注，大部分家長(zhǎng)為“課后延時(shí)服務(wù)”點(diǎn)贊，但有部分老師則認(rèn)為，每天長(zhǎng)達(dá)10小時(shí)的工作強(qiáng)度已經(jīng)讓他們不堪重負(fù)，擔(dān)心課后延時(shí)服務(wù)會(huì)令工作量進(jìn)一步加大。
此政策對(duì)于雙職工家庭來(lái)說(shuō)，將減輕家長(zhǎng)的部分壓力，是一項(xiàng)很好的福利。由于沒(méi)錢(qián)請(qǐng)保姆，所以以前只能由家里有老人的負(fù)責(zé)接送，或者去參加校外晚托班和培訓(xùn)課。
當(dāng)然，有些具備接送條件的家長(zhǎng)擔(dān)心，孩子被強(qiáng)制要求參加“課后延時(shí)服務(wù)”,如果學(xué)生在校不好嚴(yán)格管理，有些孩子會(huì)互相影響，容易學(xué)到壞習(xí)慣……
*本文轉(zhuǎn)自上海發(fā)布
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