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浦東復(fù)旦附中分校教育集團(tuán)共有10所成員校。揭牌儀式上，浦東新區(qū)副區(qū)長李國華，復(fù)旦附中校長吳堅，浦東新區(qū)教育局副局長朱尚明，浦東復(fù)旦附中分校教育集團(tuán)理事長、浦東復(fù)旦附中分校書記、副校長虞曉貞共同為集團(tuán)揭牌。由集團(tuán)師生共同設(shè)計完成的集團(tuán)LOGO首次亮相。

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三個F源自（復(fù)旦）（附中）（分校）拼音的首字母，在教育集團(tuán)LOGO中蘊(yùn)含新內(nèi)涵：第一個F意在“賦值”，集團(tuán)為各成員校發(fā)展增值；第二個F意在“賦能”，集團(tuán)所有學(xué)校合作為彼此成長增效；第三個F意在“賦彩”，集團(tuán)協(xié)力為浦東教育添彩。三個緊密相連的F，既像人字的結(jié)構(gòu)互相支撐，又像牽著的手彼此提攜。疏密而又緊致的空間，喻示著集團(tuán)成員校各自獨立各有特色，同時心手共系。金字塔形狀+攀登式結(jié)構(gòu)的造型，喻示著集團(tuán)將為不同天賦、不同基礎(chǔ)、不同層次的學(xué)生找到最適合其發(fā)展的成才位置，為每一位學(xué)生的健康成長搭建云梯，永攀高峰。

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2013年，在市教委的關(guān)心和指導(dǎo)下，浦東復(fù)旦附中分校落戶浦東曹路。它是一所由浦東新區(qū)教育局委托復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)全面管理的市實驗性、示范性寄宿制高中，因校名中含有“復(fù)旦”“附中”“分?！钡脑兀环Q為“FFF”或“3F學(xué)?！?。

秉承“博學(xué)而篤志，切問而近思”的校訓(xùn)，秉承著“復(fù)旦”與“復(fù)旦附中”的文化精神，浦東復(fù)旦附中分校在浦東開辦7年來，獲得了復(fù)旦附中的一路扶持。學(xué)校堅持立德樹人、全面培養(yǎng)，致力于創(chuàng)新高中教育教學(xué)培養(yǎng)新模式，率先實行全員全課程全學(xué)段分層分類走班教學(xué)，并建立與此相應(yīng)的教師全員德育導(dǎo)師制、培養(yǎng)過程全面綜合評價體系以及學(xué)校管理全員參與分布式領(lǐng)導(dǎo)，正在形成較為鮮明的辦學(xué)特色，學(xué)生培養(yǎng)方面取得了驕人成績。

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尤其值得一提的是，學(xué)校實施全員走班制教學(xué)，目前形成了語文、英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)五門課程為主的學(xué)科分班，每個學(xué)科各分五個課程班組織教學(xué)。本著“尊重差異，善用差異”的原則，依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與選課需求分班，每班15-35人不等，實現(xiàn)了全員分層分類教學(xué)，亦實現(xiàn)了?“一人一課表”。通過菁英學(xué)生培養(yǎng)計劃、各類學(xué)生主題活動及豐富多樣的校園生活，塑造學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)；通過班主任和導(dǎo)師雙軌制的全員育德模式，積極探索學(xué)生個性化培養(yǎng)途徑，實現(xiàn)“一生一導(dǎo)師”。學(xué)分績點制和檔案盒制成為引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展的全方位多元評價方式。

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這些敢為人先的探索，結(jié)出了豐碩的果實?！兑匀甙嘟虒W(xué)構(gòu)建普通高中高選擇教學(xué)管理模式》獲評2017年上海市教學(xué)成果獎（基礎(chǔ)教育）一等獎項目，《基于完善綜合素質(zhì)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)途徑研究》獲得2016年度上海學(xué)校德育“德尚”系列研究課題優(yōu)秀成果一等獎。

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上海第二工業(yè)大學(xué)附屬龔路中學(xué)創(chuàng)辦于1944年，其前身為上海市龔路中學(xué)，是一所公辦完全中學(xué)。一校兩區(qū)，總校在龔路北街50號，分校在秦家港路1755號，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化齊全。

76年來，龔路中學(xué)秉承“明德善學(xué)”校訓(xùn)，弘揚(yáng)思敬文化，深入實踐“求真返璞，樂業(yè)齊賢”的辦學(xué)理念，將培養(yǎng)人作為起點和基礎(chǔ)，尊重師生的自主性和創(chuàng)造性，逐漸形成了“雙成教育”的辦學(xué)策略，確立培養(yǎng)“高品質(zhì)、高品格、高品位”學(xué)生的育人目標(biāo)。通過“敬成教師、思成學(xué)生——思敬書院”平臺，拓展教師學(xué)科素養(yǎng)，完善教師發(fā)展的評價范式與標(biāo)準(zhǔn)，提高教師自主發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。學(xué)校依托大學(xué)實驗室和教授專家?guī)?，積極為學(xué)生創(chuàng)建平臺，幫助學(xué)生放飛科技夢想，遨游科技海洋，開發(fā)有影響的科技活動，校內(nèi)建有人與城市規(guī)劃館、機(jī)器人實驗室、智能飛行器創(chuàng)新室、環(huán)保素養(yǎng)創(chuàng)新實驗室、職業(yè)生涯指導(dǎo)教室和數(shù)字教學(xué)中心等創(chuàng)新實驗室，努力提升學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)。

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上海市顧路中學(xué)是一所公辦初級中學(xué)，初創(chuàng)于1958年，1994年改為現(xiàn)名。現(xiàn)有民冬、金鉆2個校區(qū)，形成了“勤奮、守紀(jì)、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、寬容、益智”的教風(fēng)，“誠樸、主動、樂學(xué)、善思”的學(xué)風(fēng)，形成了自己的辦學(xué)特色。

經(jīng)多年實踐，顧路中學(xué)師生制作的風(fēng)箏屢屢在全國、市級競賽中獲獎。惠及全體師生的“風(fēng)箏”校本課程及相應(yīng)學(xué)材《風(fēng)箏制作與鑒賞》、“風(fēng)箏節(jié)”、“風(fēng)箏展示室”等彰顯了風(fēng)箏文化。提高與普及相結(jié)合的籃球運(yùn)動蓬勃發(fā)展，學(xué)校開發(fā)了校本課程，校男、女籃球隊在市、區(qū)初中組籃球比賽中成績突出，學(xué)校被評為教育部第一批全國青少年校園籃球特色學(xué)校、上海市校園籃球聯(lián)盟會員單位、浦東新區(qū)體教結(jié)合“籃球”特色學(xué)校。

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金楊中學(xué)建校于1964年，是一所具有豐厚的歷史底蘊(yùn)，同時煥發(fā)著勃勃生機(jī)的公辦初中學(xué)校。學(xué)校以“像樹一樣成長”為校訓(xùn)，建設(shè)“因材施教”的教風(fēng)、“實事求是”的學(xué)風(fēng)與“貴和尚中”的校風(fēng)，努力構(gòu)建指向培養(yǎng)學(xué)生“人文精神、科學(xué)素養(yǎng)，自主能力、公民意識，民族靈魂、國際視野”六種核心素養(yǎng)的課程、德育、管理、文化生態(tài)系統(tǒng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校特色發(fā)展。?

學(xué)校努力構(gòu)建全面、豐富、有特色的課程體系，羽毛球、毽球、書法、人工生態(tài)鏈、機(jī)器人、小衛(wèi)星、生命科學(xué)VR課堂等數(shù)十門跨學(xué)科、項目化學(xué)習(xí)校本課程，20多個學(xué)生自主社團(tuán)，為學(xué)生全面發(fā)展、和諧發(fā)展、終身發(fā)展提供沃土。

學(xué)校是首批“浦東新區(qū)素質(zhì)教育實驗?！?，先后被評為“上海市安全文明?！?、“上海市依法治校示范?！?、“浦東新區(qū)創(chuàng)新素養(yǎng)培育實驗校”、“浦東新區(qū)綠色學(xué)?！?、“上海市項目化學(xué)習(xí)三年行動計劃首批項目實驗學(xué)校”、“上海市全員導(dǎo)師制首批試點學(xué)校”。

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上海市陸行中學(xué)南校是一所公辦初級中學(xué)，創(chuàng)立于2008年6月20日，其前身是上海市陸行中學(xué)初中部。秉承“讓每一個師生都得到和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，學(xué)校長期以來深入、高水平、高質(zhì)量地推進(jìn)民族藝術(shù)教育，“以藝養(yǎng)德、以藝啟智、以藝健體、以藝育美、以藝促勞”，將藝術(shù)教育滲透到各項教育教學(xué)活動中。除特色班外，在預(yù)備和初一年級開設(shè)葫蘆絲校本課程，使全校接受民族藝術(shù)教育的學(xué)生覆蓋面達(dá)到了100%。

學(xué)校先后獲得全國中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校、上海市依法治校示范校、上海市行為規(guī)范示范校、上海市藝術(shù)教育特色學(xué)校、上海市心理健康教育示范校、上海市安全文明校園、上海市校園環(huán)境文化建設(shè)示范校、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研習(xí)暨上海市非遺進(jìn)校園優(yōu)秀傳習(xí)基地、浦東新區(qū)文明單位、浦東新區(qū)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校等榮譽(yù)，并成為上海音樂學(xué)院民樂教育研究實驗基地、上海市江南絲竹進(jìn)校園實驗基地、浦東新區(qū)學(xué)生民樂二團(tuán)獨立承辦學(xué)校。

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上海市浦興中學(xué)創(chuàng)建于1998年，依托“育人為本，開潛揚(yáng)長，整體發(fā)展”的辦學(xué)理念，圍繞“學(xué)校有凝聚力，課堂有生命力，對社會有吸引力”的辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)校辦學(xué)特色日益明顯、校園文化日趨成熟。

秉承“立德樹人?知行合一”的校訓(xùn)，浦興中學(xué)教師引導(dǎo)學(xué)生個性化發(fā)展，形成“文明、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“好學(xué)、多思、求實、探索”的學(xué)風(fēng)。近年來，學(xué)校著力打造跨學(xué)科的“三樂”特色課程，“智造”學(xué)生的未來——以弘揚(yáng)傳統(tǒng)陶藝文化為載體，對學(xué)生進(jìn)行審美能力、動手能力，創(chuàng)造能力培養(yǎng)的“樂陶課程”；傳承木工榫卯文化，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和動手能力的“樂木課程”；“樂創(chuàng)課程”包括機(jī)器人課程、STEAM課程、3D打印、無人機(jī)等課程。

在“三樂”課程的帶動下，浦興校園充滿了生機(jī)和活力，學(xué)校先后獲得全國青少年科普創(chuàng)新示范校、上海市花園單位、上海市柔道訓(xùn)練基地、上海市安全文明校園、上海市紅旗大隊、浦東新區(qū)素質(zhì)教育實驗校創(chuàng)建單位、浦東新區(qū)科技特色學(xué)校、浦東新區(qū)綠色學(xué)校等榮譽(yù)。

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上海市浦東模范中學(xué)的前身是上海市金橋中學(xué)，于1997年9月開辦。2000年7月起，按照有關(guān)政策并經(jīng)政府批準(zhǔn)，成為上海市中小學(xué)辦學(xué)體制改革試驗學(xué)校，由上海市勞模協(xié)會協(xié)議承辦，更為現(xiàn)名。2007年9月實行“公辦體制，中心托管”的辦學(xué)體制。2011年9月實行校長負(fù)責(zé)制的公辦體制。

學(xué)校秉持“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展需要和個性特長的德智體美勞“五育”和諧發(fā)展的學(xué)生。注重從細(xì)微環(huán)節(jié)入手，以“孝心文化”、“果樹文化”、“食育文化”、“禮儀文化”等特色文化引領(lǐng)，構(gòu)建“基礎(chǔ)扎實、和諧發(fā)展”的基礎(chǔ)型課程、“拓寬視野、主動發(fā)展”的拓展型課程、“體驗過程、合作發(fā)展”的探究型課程，打造“女足、射擊、口琴、合唱、淮劇、音樂劇、機(jī)器人創(chuàng)客、百草園、校園生活探究、科學(xué)實驗探究、家庭理財探究、西方英語國家文化探究”等品牌特色校本課程，讓學(xué)生學(xué)得主動；建立模范學(xué)生評選機(jī)制，全面評價，讓學(xué)生學(xué)得快樂。通過“精選作業(yè)、精編試題、精細(xì)質(zhì)量分析”的三精策略加強(qiáng)過程管理，不斷提升教師育德能力；通過“課堂教學(xué)、主題教研、校本研訓(xùn)”三位一體的教師專業(yè)成長檔案袋建設(shè)，讓教師教得實在、高效，形成學(xué)習(xí)成長共同體。

近年來先后獲得上海市首屆文明校園、上海市行為規(guī)范示范校、上海市健康促進(jìn)學(xué)校、上海市安全文明校園、上海市依法治校示范校、上海市少先隊優(yōu)秀大隊等榮譽(yù)。目前，學(xué)校在浦東基礎(chǔ)教育的均衡化、優(yōu)質(zhì)化建設(shè)道路上正積極發(fā)揮著示范輻射引領(lǐng)作用。

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學(xué)校成立于2017年，是一所嶄新而富有朝氣的初中，設(shè)施完善、設(shè)備先進(jìn)，由浦東模范中學(xué)作為支持主體，著力培養(yǎng)“和諧發(fā)展，藝體見長”的學(xué)子。

學(xué)校秉承“浦模精神”，?以“為學(xué)生健康成長奠基,為教師持續(xù)發(fā)展鋪路”為辦學(xué)宗旨，提出了“為學(xué)生提供適合的教育”的辦學(xué)理念。在辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，建設(shè)學(xué)生喜愛的課程（讓學(xué)生有更多機(jī)會選擇自己喜歡的課程）、創(chuàng)建學(xué)生喜愛的課堂（關(guān)注不同層次學(xué)生，開展個別指導(dǎo)，讓每個學(xué)生都得到合適的教育）、培養(yǎng)學(xué)生喜愛的教師（打造講人格、講品位、講奉獻(xiàn)、有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的教師隊伍）、營造學(xué)生喜愛的環(huán)境（營造有音樂特色、由學(xué)生參與設(shè)計的充滿藝術(shù)氛圍的校園環(huán)境）。

學(xué)校以“智慧鋼琴音樂創(chuàng)客”“科技創(chuàng)客”“詩畫說節(jié)氣”課程為抓手，人人學(xué)習(xí)鋼琴，加強(qiáng)美育，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)情懷與創(chuàng)新精神。同時以“空手道”“武術(shù)”“網(wǎng)球”“心理繪本”課程為載體，人人學(xué)習(xí)空手道與武術(shù)，促進(jìn)學(xué)生身心健康。學(xué)校提出了學(xué)生綜合素質(zhì)“六個一”工程：學(xué)會一門樂器（鋼琴）、有一項體育特長（空手道或武術(shù)）、學(xué)會一個繪畫畫種、每月參加一次社會實踐活動、每月參與一次孝心活動、每學(xué)期研究一個小課題。努力培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實、身心健康、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)、藝術(shù)情懷與創(chuàng)新精神”的模實學(xué)子。

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上海市浦東模范中學(xué)東校創(chuàng)辦于2010年8月，是市政府大型住宅區(qū)公建配套的一所初級中學(xué)。為加大優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射力度，浦東新區(qū)教育局委托“上海浦模教育發(fā)展服務(wù)中心”管理浦模東校。

學(xué)校以“為每一位學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”為辦學(xué)理念，積極倡導(dǎo)“和諧、尚志、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“勤奮、刻苦、主動、創(chuàng)造”的學(xué)風(fēng)和“講人格、講品位、講奉獻(xiàn)，重良心、重責(zé)任、重智慧”的師風(fēng)，努力建設(shè)一所“學(xué)生喜愛、家長歡迎、社會信賴、領(lǐng)導(dǎo)放心”的優(yōu)質(zhì)農(nóng)村初級中學(xué)。

學(xué)校探究體驗活動中心下設(shè)影視實驗室、?探究實驗室、校園草木果藥用價值探究實驗室和綺夢農(nóng)場，定期選送優(yōu)秀學(xué)生赴浦東復(fù)旦附中學(xué)習(xí)機(jī)器人創(chuàng)意編程、創(chuàng)新實驗探究，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“思想上讓父母放心，學(xué)習(xí)上讓父母舒心，禮儀上讓父母稱心，生活上讓父母省心”的好少年。學(xué)校先后獲得上海市安全文明校園、浦東新區(qū)綠色學(xué)校、上海市紅旗大隊、浦東新區(qū)特色團(tuán)隊組織等榮譽(yù)稱號。

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上海市香山中學(xué)創(chuàng)建于1995年，是一所普通完中。2010年6月被命名為浦東新區(qū)實驗性示范性高中，2012年被列為首批上海市特色普通高中建設(shè)項目學(xué)校。辦學(xué)25年來始終堅持“以美立校，立美育人”的辦學(xué)理念，加快推進(jìn)美育特色辦學(xué)實踐工作，不斷提升特色育人品質(zhì)。

校園洋溢著濃郁的藝術(shù)氛圍，花園式的恬幽小景、隨處可見的書畫作品與和諧明朗的人文環(huán)境相得益彰。2020年，學(xué)校硬件設(shè)備全面升級。圍繞“香山美育教學(xué)研究中心基地”的統(tǒng)籌建設(shè)，加強(qiáng)“美育教學(xué)中心”“美育科創(chuàng)中心”“美育成果展示中心”的現(xiàn)代化配置建設(shè)，12間美術(shù)專用工作室配置多媒體設(shè)備，“香山VR云展館”配置10套VR頭盔加電腦。另有創(chuàng)新實驗室、國學(xué)文化工作室、紅葉傳媒工作室、音樂戲曲舞蹈工作室、國畫書法工作室、藝智科創(chuàng)工作室、動漫泥塑工作室等拓展課程專用教室。

圍繞“敬賢?尚美?樂學(xué)?篤行”的育人目標(biāo)，學(xué)校將校本特色課程充分融入國家課程，進(jìn)行“必修學(xué)科美育滲透”“選擇性必修學(xué)科跨學(xué)科融合”和“綜合實踐活動美育主題整合”，開設(shè)了青團(tuán)漫畫社、3D打印與家居設(shè)計、科技社、紅葉傳媒社、ME禮儀社等學(xué)生社團(tuán)。

近年來學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)健提升，教學(xué)領(lǐng)域?qū)耀@殊榮，學(xué)生核心素養(yǎng)持續(xù)發(fā)展，美術(shù)及各學(xué)科在各級各類競賽中屢屢獲獎，辦學(xué)成果受到社會肯定。

來源：浦東發(fā)布