這兩天，有家長(zhǎng)向我們分享了《2021年上海市初中語(yǔ)文課程終結(jié)性評(píng)價(jià)指南》。我們來(lái)看看和2020年相比，都有哪些變化。
一、評(píng)價(jià)的性質(zhì)、目的和對(duì)象
上海市初中畢業(yè)語(yǔ)文統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性評(píng)價(jià)，它的指導(dǎo)思想是全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，有利于促進(jìn)課程教學(xué)改革，有利于促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，有利于促進(jìn)全面而有個(gè)性的健康發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
（2020年：它的指導(dǎo)思想是有利于落實(shí)“教考一致”的要求，切實(shí)減輕中學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)；有利于引導(dǎo)初中學(xué)校深入實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程教學(xué)改革；有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面和諧、富有個(gè)性的發(fā)展。評(píng)價(jià)結(jié)果是初中畢業(yè)生綜合評(píng)價(jià)的重要組成部分，是衡量初中學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)，也是高中階段各類學(xué)校招生的重要依據(jù)。）
初中學(xué)業(yè)水平考試主要衡量初中學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，考試成績(jī)是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)。
2021年上海市初中語(yǔ)文課程終結(jié)性評(píng)價(jià)指南（俗稱中考考綱），指導(dǎo)思想發(fā)生了根本的變化，強(qiáng)調(diào)了黨的教育方針，與部編教材的指導(dǎo)思想同步，強(qiáng)調(diào)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，需要我們學(xué)科老師認(rèn)識(shí)到立德樹(shù)人的重要性以及立德樹(shù)人的重要內(nèi)容，如何貫徹在教育教學(xué)中。
評(píng)價(jià)對(duì)象為完成上海市全日制九年義務(wù)教育的學(xué)生。
（2020年：評(píng)價(jià)對(duì)象為 2020 年完成上海市全日制九年義務(wù)教育的學(xué)生。）
2021年刪除了年限的規(guī)定，暫時(shí)上海考試院還未出臺(tái)相關(guān)政策解讀。
二、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
基于《義務(wù)教育語(yǔ)文課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版）和《上海市中小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（試行稿）》（2004年10月版）規(guī)定的六至九年級(jí)課程目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容與要求，確定以下能力目標(biāo)和知識(shí)內(nèi)容。
（一）能力目標(biāo)
1.古詩(shī)文閱讀能力
1.1能默寫(xiě)和理解規(guī)定范圍內(nèi)的古詩(shī)文。
1.2掌握重要的文學(xué)和文化常識(shí)。
1.3能在具體語(yǔ)境中理解文言詞語(yǔ)的含義。
1.4能用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文言句子。
1.5能理解文章的主要內(nèi)容。
1.6能概括文章的中心。
1.7能理解和把握詩(shī)詞的基本內(nèi)容和作者的感情傾向。
2.現(xiàn)代文閱讀能力
2.1能在具體語(yǔ)境中理解詞語(yǔ)的含義和用法。
2.2能把握句子在文中的含義，提取并解釋重要的信息。
2.3能概括文章的要點(diǎn)和主旨。
2.4能分析句子和段落的作用。
2.5能識(shí)別和運(yùn)用修辭方法，理解其表達(dá)效果。
2.6能梳理文章的思路，分析文章的結(jié)構(gòu)。
2.7能對(duì)文章的思想內(nèi)容、常見(jiàn)寫(xiě)作手法及語(yǔ)言表現(xiàn)力，表達(dá)自己的感受和見(jiàn)解。
2.8能在理解文意的基礎(chǔ)上作相應(yīng)的拓展。
3.綜合運(yùn)用能力
3.1能根據(jù)一定的生活情境，運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)和能力解決問(wèn)題。
3.2能根據(jù)要求，完成讀寫(xiě)任務(wù)。?
4.寫(xiě)作能力
4.1能記敘生活中的人、事、物。
4.2能說(shuō)明生活中的事物和事理。
4.3能對(duì)社會(huì)現(xiàn)象表達(dá)自己的感受、認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。
4.4能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成600字左右的文章。
4.5文章應(yīng)符合題意，中心明確，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，結(jié)構(gòu)完整，條理清楚，表達(dá)通順、連貫。
4.6字跡清楚，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，文面整潔。
（二）知識(shí)內(nèi)容
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古詩(shī)文
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①?150個(gè)文言實(shí)詞。
2021年恢復(fù)了150個(gè)實(shí)詞的考查。
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② 虛詞：之、其、而、以、何、于。
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③ 課文涉及的重要作家、作品以及相關(guān)的文學(xué)和文化常識(shí)。
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現(xiàn)代文
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④?3500?個(gè)漢字的書(shū)寫(xiě)。
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⑤ 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)、引號(hào)、
破折號(hào)、省略號(hào)、書(shū)名號(hào)。
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⑥ 同義詞，反義詞，詞語(yǔ)的感情色彩。
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⑦ 句式：陳述句、感嘆句、疑問(wèn)句、祈使句。
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⑧?文章的思路、結(jié)構(gòu)：說(shuō)明文（時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序）；
記敘文（順敘、倒敘、插敘）；議論文（總分、并列、層進(jìn)、對(duì)照）。
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⑨ 修辭方法：比喻、擬人、排比、夸張、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)。
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⑩ 說(shuō)明方法：舉例子、列數(shù)字、作比較、列圖表。
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○11?人物描寫(xiě)：肖像、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理；環(huán)境描寫(xiě)：自然、社會(huì)。
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○12????論證方法：舉例論證、引用論證、對(duì)比論證。
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三、試卷結(jié)構(gòu)及相關(guān)說(shuō)明
（一）試卷結(jié)構(gòu)
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內(nèi)容
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分值
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題量
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一、古詩(shī)文
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（一）
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默寫(xiě)與運(yùn)用
2021年默寫(xiě)增加了運(yùn)用的表述，與2020年相比沒(méi)有增加考查內(nèi)容，表述更加嚴(yán)謹(jǐn)。
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16?分
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4－5
題量從5調(diào)整為4－5
，表述更為嚴(yán)謹(jǐn)。
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（二）
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古詩(shī)文閱讀（一）
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約?12?分
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3－5
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（三）
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古詩(shī)文閱讀（二）
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約?12?分
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3－4
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二、現(xiàn)代文
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（一）
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現(xiàn)代文閱讀（一）
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約?18?分
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4－5
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（二）
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現(xiàn)代文閱讀（二）
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約?20?分
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4－5
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三、綜合運(yùn)用
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約?12?分
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3－4
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四、寫(xiě)作
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60?分
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1
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合計(jì)
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150?分
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23－26
總的題量從24－27
調(diào)整為23－26。
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（二）基本題型
選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、寫(xiě)作題。
（三）相關(guān)說(shuō)明
1.試題的難易比例約為 1：1：8。
2.試卷滿分值：150 分。
3.考試時(shí)間：100 分鐘。
4.考試形式：閉卷考試，分為試卷與答題紙兩部分，考生必須將答案全部做在答題紙上。
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下面我們?cè)倬唧w分析:
變化1：古詩(shī)文閱讀能力
1.1能默寫(xiě)與運(yùn)用規(guī)定范圍內(nèi)的古詩(shī)文。
——2021年《評(píng)價(jià)指南》
1.1能默寫(xiě)和理解規(guī)定范圍內(nèi)的古詩(shī)文。
——2020年《評(píng)價(jià)指南》
點(diǎn)評(píng)
從“理解”到“運(yùn)用”說(shuō)明了新中考更加重視“語(yǔ)文素養(yǎng)”和運(yùn)用能力，所涉及的題目可能更加貼近生活。
變化2：寫(xiě)作能力
4.4 能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成不少于600字的文章。
——2021年《評(píng)價(jià)指南》
4.4 能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成600字左右的文章。
——2020年《評(píng)價(jià)指南》
點(diǎn)評(píng)
從“600字左右”到“不少于600字”說(shuō)明了新中考對(duì)于學(xué)生的寫(xiě)作能力要求更高。
變化3：古詩(shī)詞能力要求
古詩(shī)文：150個(gè)文言實(shí)詞
——2021年《評(píng)價(jià)指南》
古詩(shī)文：145個(gè)文言實(shí)詞
——2020年《評(píng)價(jià)指南》
點(diǎn)評(píng)
多出的五個(gè)實(shí)詞分別為：
阡陌 ? 交通 ? 問(wèn)津 ? 絕境 ? ?妻子
以上實(shí)詞均出自陶淵明的《桃花源記》，而《桃花源記》重回考綱也是一個(gè)信號(hào)，中考逐步重視文言文的考察。
變化4：文言文翻譯新增"評(píng)分量表"
【例5】閱讀下面兩段選文，完成第1-4題
????2. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子
?齊人固善盜乎？
? 【評(píng)分量表】
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作文會(huì)改變?nèi)}形式嗎？
回顧上海二十年以來(lái)的中考作文題，除2006年為半命題作文之外，無(wú)一例外都是全命題作文。
坊間一直流傳本屆中考作文可能會(huì)出現(xiàn)半命題作文甚至是材料作文。其實(shí)據(jù)傳上屆改了，只是為了穩(wěn)妥起見(jiàn)，最終沒(méi)有付諸實(shí)施。而今年是新中考的第一屆，則完全有可能突破全命題的形式，出現(xiàn)半命題作文或其他新的形式。
有人認(rèn)為可能會(huì)出現(xiàn)材料作文，考查議論文。個(gè)人覺(jué)得可能性不大，考試改革一般都是逐步推進(jìn)，出現(xiàn)半命題作文的概率更大一點(diǎn)，且不出意外，會(huì)保留與學(xué)生生活息息相關(guān)的特點(diǎn)，為的是讓學(xué)生有話可說(shuō)。
附錄
（一）150?個(gè)文言實(shí)詞
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（二）古詩(shī)文課內(nèi)篇目（★為默寫(xiě)篇目）
（圖文來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，侵權(quán)刪）
