只要有學(xué)生的地方，必定會(huì)分出所謂的好與差。但在我們老師的眼里，好學(xué)生和差學(xué)生真正的差距不在學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)短、智商高低，而在于你是否專注于某件事。
定心專注某件事，是造成學(xué)生學(xué)習(xí)差異的重要原因 。下面這七件事可能會(huì)拉開(kāi)孩子之間的差距，甚至孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活都會(huì)受到影響。
01拖延
拖延的孩子，抱著能拖一天是一天的心態(tài)，內(nèi)心永遠(yuǎn)想著：“明天再說(shuō)！”短暫的愉悅之后，帶給孩子的是對(duì)過(guò)去的懊悔和對(duì)未來(lái)的盲目樂(lè)觀。
知乎上有這樣一個(gè)問(wèn)題：你最深刻的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)是什么？
最高贊的回答是：以為自由就是想做什么就做什么，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)自律者才會(huì)有自由。
在這個(gè)時(shí)候嘮叨、催促反而會(huì)起到反作用，讓孩子懂得輕重緩急，才能真正地讓他自覺(jué)起來(lái)。不如幫助孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間的價(jià)值，分解面前的任務(wù)，從簡(jiǎn)單的開(kāi)始，同時(shí)讓孩子承擔(dān)拖延帶來(lái)的后果。
02運(yùn)動(dòng)
在平時(shí)，有的父母不重視對(duì)孩子運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)，認(rèn)為做兩道題遠(yuǎn)比花時(shí)間在外面跑兩圈重要得多。但是，受到新冠肺炎的影響，越來(lái)越多的人意識(shí)到運(yùn)動(dòng)的重要性，知道先有好身體，才有免疫力，才能抵擋病毒的侵襲。
不管是大人還是孩子，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間，整個(gè)人看起來(lái)都精神許多，不僅如此，運(yùn)動(dòng)也會(huì)讓人變得更有耐力、更自信。
03閱讀
閱讀是很多科目學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的能力，一個(gè)孩子如果閱讀量上去了，學(xué)習(xí)對(duì)他來(lái)說(shuō)不是難題，退一步說(shuō)，即使現(xiàn)在孩子成績(jī)平平，但有閱讀的習(xí)慣，未來(lái)也是潛力巨大。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，閱讀構(gòu)建起來(lái)的是孩子世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
04堅(jiān)持
孩子學(xué)習(xí)的攔路虎，除了拖延、不專心，沒(méi)有耐心和三分鐘熱度也是很大的問(wèn)題。
拿練字來(lái)說(shuō)，最近這段時(shí)間，很多老師和家長(zhǎng)要求孩子在家練練字，而練字這件事并非幾天就能看到效果的。
練字的過(guò)程中，是在磨練孩子的耐心、毅力，直到能寫出一手工整漂亮的好字，堅(jiān)持就有了意義。起點(diǎn)差不可怕，可怕的是不夠堅(jiān)持，學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的，唯有堅(jiān)持，才能讓孩子越走越遠(yuǎn)。
05自律
最近各地陸續(xù)開(kāi)始進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不少家長(zhǎng)反映說(shuō)孩子隔著屏幕學(xué)不進(jìn)去，時(shí)不時(shí)就想走神；還有的學(xué)生在假期開(kāi)始斗志滿滿，給自己制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持沒(méi)幾天，就把注意力轉(zhuǎn)移到了電子產(chǎn)品上，刷著刷著時(shí)間就過(guò)去了。
這些孩子們的經(jīng)歷各有不同，卻都有著同樣的結(jié)果：因?yàn)椴蛔月?，他們浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的時(shí)間。
06高效
決定成績(jī)的并不是孩子在學(xué)習(xí)上花了多長(zhǎng)時(shí)間，而是這些時(shí)間是否高效，是否都能集中注意力。比起一口氣學(xué)幾個(gè)小時(shí)，分散式學(xué)習(xí)效果最好。把一次集中學(xué)習(xí)打散，拉開(kāi)每次的學(xué)習(xí)間隔，散散步聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，讓腦子休息放松一下，然后再回過(guò)頭來(lái)埋頭苦思。
這樣不但總的學(xué)習(xí)時(shí)間更短，而且記憶留存時(shí)間更長(zhǎng)。所以，重要的不是努力的時(shí)間，而是努力的方式！
07認(rèn)真
以上所有，必須有“認(rèn)真”加持，不然一切都免談。認(rèn)真的孩子做什么都很認(rèn)真，不論在學(xué)校還是在家里，不管是學(xué)習(xí)還是生活，都會(huì)全力以赴，有始有終。
請(qǐng)告訴孩子，如果對(duì)待學(xué)習(xí)對(duì)待生活，是一種敷衍了事的態(tài)度，那生活回報(bào)給你的便是一事無(wú)成；如果始終抱著一顆認(rèn)真赤誠(chéng)之心，生活也將回報(bào)以歌。
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