教育部門指出，書法將納入考試范疇。
書寫、寫字的重要性，越來越得到廣泛的認同……
俗話說，見字如面，字如其人。一手漂亮的字能體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)與品格，甚至影響你的一生。字寫得好，語文還可多得5-7分。
一眾學(xué)霸，幾乎每一個都是文理兼修，文采出眾，寫得一手好字。
（深圳一位考生的滿分作文卷面）?
01
練好字究竟有多重要？
1、電子閱卷對書寫要求較高
一手好字對于現(xiàn)在的考試尤為重要，電腦閱卷的今天，如果書寫好，足以加分！
下面這個閱卷的老師就發(fā)出了肺腑之言——寫字，真的很重要！
中考閱卷是在計算機中閱讀掃描后的考生答題卡，沒有平時紙質(zhì)閱卷那么清晰易認，加上閱卷時間短、任務(wù)重，因此字跡不清楚的試卷是不受閱卷教師歡迎的。
字跡潦草是網(wǎng)上閱卷中發(fā)現(xiàn)的答題不規(guī)范的最典型、也是最常見的情況：
這樣的答案經(jīng)過掃描，閱卷老師能否看清就是一個問題，更別提給高分了。
相反，假如考生卷面不僅工整，答題時還善于將答題排版，如文首那位考生那樣一字一句像是印刷下來的一樣，讓人看得十分舒心，老師想扣分都難。
很多時候，孩子認為自己能夠取得不錯的分數(shù)，但是成績下來后往往會傻眼，真實成績和自己估算的成績相差太多了！問題就出在你的卷面上。
所以一份字跡清楚、筆畫工整的答題卡，無疑將會給老師留下更好的印象！
2、書法已被納入考試范疇?
早在2019年，北京市中考《考試說明》中，就突出對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和法治的考查，明確指出書法被納入到語文學(xué)科中考查，增考認識篆、隸、草、楷、行五種字體。隨著國家對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重視，很多推動傳統(tǒng)文化教育的措施正在逐步實施，在中高考中增加對書法知識的考查，是其中一項有效的措施。
這不，2020年中考很多地區(qū)就考到了書法。2020南京中考考題，讓學(xué)生選擇兩份書法作品中的一份臨寫，平時沒有練過書法的學(xué)生，恐怕遇到這題沒辦法得滿分！
此外，海南省2020年中考第一大題，用15分的分值考查學(xué)生的“寫字能力”和“書法知識”。 
對平時有注意學(xué)書法的孩子來說，臨摹這樣的楷書簡化字不在話下，對于第二小題的“書法賞析”更是得心應(yīng)手！
再來看北京，2020年中考語文第一題，同樣留給了書法！“將書法納入中高考”還真的不是一句空話，多個省份已經(jīng)切切實實地在行動了！
02
孩子寫不好字的原因?
有的家長說，自己的孩子練字很久也沒見成效，原因出在哪里呢？總的來說，有這些因素：
1、性格方面的影響
書寫習(xí)慣的養(yǎng)成這與孩子本身的性格休戚相關(guān)。一些研究表明，性格天性活潑開朗的孩子寫字會放松，不太注重漢字的一筆一劃，而性格乖巧的孩子字跡清秀，書寫會規(guī)范很多。
有的孩子沒上過任何寫字班，但依然寫的一手好字，原因就在這里。
2、態(tài)度方面的影響
課業(yè)的增加，作業(yè)的內(nèi)容越來越多，需要花費大量的時間去完成，使得很多孩子在寫作業(yè)的時候只想加趕速度完成作業(yè)，不求質(zhì)量，字跡慢慢就開始潦草起來。
3、錯誤執(zhí)筆手勢錯誤
執(zhí)筆手勢可能導(dǎo)致孩子坐姿有問題、手形扭曲、骨骼變形、容易疲倦、做功課的速度慢，字體亦不美觀，連鎖反應(yīng)就是孩子對寫字反感。
4、筆順不規(guī)范
好多孩子寫字會有倒筆順的現(xiàn)象。筆畫不規(guī)范的直接結(jié)果，會導(dǎo)致書寫歪歪扭扭，看上去自然就不美觀。
03
如何練字，將字寫好？
1、認識到書法學(xué)習(xí)的重要性
首先家長要重視并為孩子講清書法學(xué)習(xí)的重要性，并有意識地為孩子營造一個良好的練字環(huán)境，比如幫孩子制定一個每天練字半小時的計劃，如每天晚上幾點至幾點。
必要時可以跟孩子一起練字，堅持下去，就會形成非常好的習(xí)慣。
2、注意坐姿，放慢速度
三個一：“一寸一尺一拳頭”；“頭正、身直、足安”：握筆的姿勢也要時時提醒一下：
3、多進行臨摹與練習(xí)
跟著字帖練字的時候，要認真觀察字帖上的字。分析揣摩字的筆畫特點及筆畫間的相互關(guān)系。
比如日月的“日”字就是一個瘦瘦的小長方形的；一二三四的“四”就是是一個扁扁的小梯形……觀察好之后再寫就比較容易了，前期如果寫一個字需要3分鐘，“觀察”的時間可能就要占2分鐘，成竹于胸，寫起來就很容易。
寫完之后一定要和字帖去比對，看自己寫得哪里和原字不像。千萬不要埋頭苦寫，“比對”的環(huán)節(jié)不能省。
04
令人驚嘆的衡中體是怎樣練成的？
在卷面書寫方面，我們完全借鑒衡中學(xué)生的英語書寫。那么衡中體要怎么練習(xí)呢？
看看他們怎么說：
學(xué)生A：
老師把那些衡水寫的好的貼在教室前面，讓我們臨摹，順便練習(xí)作文……雖然我寫不成印刷體，但感覺自己的英文字還是有進步的。
學(xué)生B：
①工具：0.5/0.7比較粗的碳素筆②字帖：當(dāng)年讀書的時候，好的范文會被印出來③方法：沒事的時候就照著自己喜歡的字體模仿，模仿的多了就會了注意點：傾斜度/每個字母每個部分是怎么寫的/間距應(yīng)該留多少/單詞文章整體是否整齊最后每個小朋友都能寫出好看的英文啦~
學(xué)生C：
首先這種印刷體并不難，只是需要堅持練習(xí)成為一種習(xí)慣。
具體怎么練:
一 、拿直尺和鉛筆在條格打上方3毫米的直線，這條鉛筆線就是四線三格第三條線。
二、練26個字母，每個字母一行一行的大量練習(xí)，直到單個字母看上去沒有問題。
三、抄作文或者任何英語句子，把單詞之間每個字母的距離和每個單詞的距離調(diào)整好。
四、堅持每天抄一篇，不要嫌麻煩，堅持打格(打格的時候自己能看清楚就行，不要太實在畫很重)寫完了過一會兒再輕輕擦掉就好了。
最后，這種練習(xí)一般堅持一個月就會有效果，堅持越久自然就會越有效！
衡中印刷體的練習(xí)秘訣：橫豎一排、深淺統(tǒng)一、干凈整潔即可，沒有固定的模板和標(biāo)準(zhǔn)。
最后，希望家長老師們能幫孩子們重視起書寫，并且養(yǎng)成練字的好習(xí)慣。因為寫一手好字，真的太有用了！
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