小時候?qū)τ诤⒆拥某砷L，家長可能會說的多一點，教孩子說話，帶孩子走路，但是當孩子長大，家長們會慢慢的發(fā)現(xiàn)，你的“說”變成了孩子眼中的嘮叨，那么對于孩子的成長，家長是多說一點還是多做一點？
其實在孩子10歲以前，家長可以多說一點，因為這個階段是孩子學(xué)習的階段，但是當孩子到青春期，家長就要轉(zhuǎn)變教育模式，由說變?yōu)樽?，否則就會出現(xiàn)以下現(xiàn)象：
一、父母越嘮叨，孩子反而越差勁。
在很多家庭中，可能會出現(xiàn)以下情況：父母越嘮叨，孩子話越少。而孩子也就不是那么的聽家長話，會產(chǎn)生逆反的心理；但是那些父母話比較少的家長，孩子居然會更聽話。
這種現(xiàn)象被稱為“超限效應(yīng)”其實父母的嘮叨更多的是消耗孩子的耐心，同時孩子年齡雖然小，但是其實孩子什么都懂！
所以：父母說的越多，孩子就越不聽話。
二、父母越講道理，孩子反而會越叛逆。
其實愛講道理的父母，并不是在給孩子講道理，而是在講給自己聽，所以孩子并不會把父母口中的大道理吸收、消化，反而會左耳朵進，右耳朵出！
三、父母自身沒有做出表率。
有些父母自身并沒有給孩子做好表率，自己身上的錯誤、毛病不允許出現(xiàn)在孩子身上，所以這就造成了孩子并不會認識到自己身上的問題，更不會自己去改正。
那么家長正確的做法是什么？
一、家長該做的絕對少說。
當孩子到了一定的年齡，孩子會產(chǎn)生叛逆的心理，當你和孩子說的越多，孩子反而叛逆心理更強，所以家長要認清孩子的年齡段，在適合孩子的年齡階段找到適合孩子發(fā)展的學(xué)習方法。
二、家長要學(xué)會以身作則。
在任何時候，家長要求孩子不要做的事情，同時自身也要做到，要學(xué)會以身作則，不能你做不到的事情反而讓孩子去做！
這樣孩子會產(chǎn)生逆反心理，不利于孩子的健康發(fā)展！
三、多給孩子鼓勵。
在孩子成長的過程中，要多給孩子一些鼓勵，這樣孩子才會更加有自信，在做任何事情的時候，才會更有繼續(xù)做下去的動力！
盧梭曾說：”世界上最沒用的三種教育方法就是：講道理、發(fā)脾氣、刻意感動?！八愿魑患议L對于孩子的成長多一些耐心和陪伴，這樣不僅可以促進和孩子之間的情感交流，又可以促進孩子的健康發(fā)展！
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