第八單元主題閱讀
（學(xué)習(xí)帶著問題默讀，理解課文的意思）
?
（一）難忘的八個(gè)字
①隨
著年齡增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)自己越來越與眾不同。我氣惱，我憤恨——怎么會(huì)一生下來就是裂唇！我一跨進(jìn)校門，同學(xué)們就開始嘲笑我。我
心里很清楚，對(duì)別人來說，我的模樣令人厭惡：一個(gè)小女孩，有著一副畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說起話來還結(jié)巴。我越來越敢肯定：除了家里人以外，沒人會(huì)愛我，甚至沒人會(huì)喜歡我。
②二年級(jí)時(shí)，我進(jìn)了倫納德老師的班級(jí)。倫納德老師很胖，很美，溫柔可愛。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個(gè)孩子都喜歡她、敬慕她。但是，沒有一個(gè)人比我更愛她。因?yàn)檫@里有個(gè)很不一般的緣故……
③我們低年級(jí)同學(xué)每年都有“耳語測(cè)驗(yàn)”。孩子們依次走到教室的門邊，用右手捂著右邊耳朵，然后老師在她的講臺(tái)上輕輕說一句話，再由那個(gè)孩子把話復(fù)述出來?？晌业淖蠖忍焓敚瑤缀趼牪灰娙魏温曇簟Ｎ也辉赴堰@事說出來，因?yàn)橥瑢W(xué)們會(huì)更加嘲笑我的。
④不過，我有辦法對(duì)付這種“耳語測(cè)驗(yàn)”。早在幼兒園做游戲時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)沒有人看你是否真正捂住了耳朵，他們只注意你重復(fù)的話對(duì)不對(duì)。所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次，和往常一樣，我又是最后一個(gè)。每個(gè)孩子都興高采
烈，因?yàn)樗麄兊?/span>“耳語測(cè)驗(yàn)”都做得挺好。我心想，老師會(huì)說
什么呢？以前，老師們一般總是說“天是藍(lán)色的”或者“你有沒有一雙新鞋”等等。
⑤
終于輪到我了。我把左耳對(duì)著倫納德老師，同時(shí)悄悄把右手抬起一點(diǎn)，這樣就足以聽清老師的話了。
⑥我等待著……然后，倫納德老師說了八個(gè)字。這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，這八個(gè)字撫慰了我受傷的、幼小的心靈，這八個(gè)字改變了我對(duì)人生的看法。
⑦這位很胖、很美、溫柔可愛的老師輕輕說道：“我希望你是我女兒！”
1.【理解詞語】“與眾不同”的意思是：_________________________。“我”為何會(huì)與眾不同？用“____”在文中畫出相關(guān)句子。
2.【理解內(nèi)容】默讀課文，邊讀邊思考：“難忘的八個(gè)字”是哪八個(gè)字？為什么難忘？
??________________________________________________________________________________________________________________________________
3.【品讀句子】讀下面的句子，體會(huì)“我”當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。
（1）我越來越敢肯定：除了家里人以外，沒人會(huì)愛我，甚至沒人會(huì)喜歡我。
這句話寫出了“我”____________的心理。
（2）這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，這八個(gè)字撫慰了我受傷的、幼小的心靈，這八個(gè)字改變了我對(duì)人生的看法。
這句話寫出了倫納德老師這八個(gè)字里包含的愛像________一樣溫暖了“我”_______的心靈，喚起了“我”對(duì)人生
的_______。“這八個(gè)字”在句中反復(fù)出現(xiàn)了_____次，突出強(qiáng)調(diào)了它令“我”_______。
4.【感知寫法】讀句子，體會(huì)作者是怎么描寫老師的。
（1）第④段中畫波浪線的句子是_____描寫，為文章結(jié)尾倫納德老師說的八個(gè)字做了_______。
（2）文章兩次寫到倫納德老師“_________________________”，突出倫納德老師在“我”心目中的美好形象。
5.【語言表達(dá)】如果你就是那個(gè)小女孩，你想對(duì)倫納德老師說些什么？
倫納德老師，我想對(duì)您說：“__________________________________________________________________________________________________”
（二）一群光頭男孩
在印第安納州的小鎮(zhèn)上，有一個(gè)名叫布萊恩的少年不幸得了腦瘤，他接受了化學(xué)治療。治療的結(jié)果是他漂亮的金發(fā)全部掉了。
布萊恩難過極了，他整天躲在家里，連最要好的朋友也不見。大家都很著急。[來源:Zxxk.Com]
一天，同班
的一個(gè)男孩對(duì)自己的媽媽說：“我想把頭發(fā)全剃光，這樣,_________________________________________。”媽媽贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出剃刀，幫兒子把一頭柔軟的金發(fā)全剃了。
這一天，學(xué)校里有了一個(gè)光頭男孩；第二天，學(xué)校里又多了一個(gè)光頭男孩；第三天，學(xué)校里出現(xiàn)了一群光頭男孩。第四天清早，這一群光頭男孩來到布萊恩家門口，他們大聲叫著布萊恩的名字。布萊恩透過窗戶看到這情景，激動(dòng)地跑出屋子。這一群光頭男孩相擁在一起，每個(gè)人都笑得那么歡快。
1.聯(lián)系上下文，在第3自然段的橫線上，把這個(gè)男孩的話補(bǔ)充完整。
2.從文中找到表現(xiàn)布萊恩心情變化的句子，畫上“???”。布萊恩先是______，后來又_______起來。
3.短文表現(xiàn)了布萊恩班上的那群男孩（????）的品質(zhì)。
A.善解人意 ??B.勇敢堅(jiān)強(qiáng) ??C.疾惡如仇 ??D.沒有主見
4.讀了短文，你有什么感受？請(qǐng)寫一寫。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第八單元主題閱讀參考答案
類文閱讀
（一）1.跟別人不一樣 ???一個(gè)小女孩，有著一副畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說起話來還結(jié)巴。
2.“我希望你是我女兒！” ?因?yàn)檫@八個(gè)字改變了“我”對(duì)人生的看法，因?yàn)椤拔摇卑l(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上除了父母外，還有人愛“我”。
3.（1）自卑、渴望愛 （2）陽光 受傷 信心 三 難忘
4.（1）心理 ?鋪墊和襯托 （2）很胖，很美，溫柔可愛
5.老師，謝謝您！是您讓我知道除了父母之外還有人愛我。（表達(dá)自己的感受即可，答案不唯一）
（二）1.布萊恩就不會(huì)是學(xué)校里唯一的光頭男孩了
2.布萊恩難過極了，他整天躲在家里，連最要好的朋友也不見。??布萊恩透過窗戶看到這情景
，激動(dòng)地跑出屋子。這一群光頭男孩相擁在一起，每個(gè)人都笑得那么歡快。????難過 ??快樂
3.A
4.示例：這個(gè)故事告訴我們：要學(xué)會(huì)設(shè)身處地地為他人著想，懂得分擔(dān)他人的痛苦，這不僅能幫助他人，我們自己也會(huì)收獲快樂。（寫出自己的感受即可，答案不唯一）
獲得更多試題及答案，歡迎聯(lián)系微信公眾號(hào)：ygjjcom
