哀其不幸，怒其不爭
《藤野先生》是魯迅先生敘述自己在日本留學(xué)時(shí)的見聞和感受
的散文，作者
極盡諷刺藝術(shù)手法，表達(dá)了自己救國救民的愛國
主義思想。
美丑對(duì)照
上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié)，望去確也像緋紅的輕云……宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。
作者把美麗的櫻花與丑陋的“清國留學(xué)
生”放在特定的生活畫面中。那爛熳的櫻花，如火如霞，可是花叢中卻是空虛無聊、不學(xué)無術(shù)偏又附庸風(fēng)雅的“清國留學(xué)生”，發(fā)上抹油，誤以為“美
”；但“油光可鑒”，就未必是美。作者又以“小姑娘的發(fā)髻”這一嬌美的形象設(shè)喻，讓男人女性化，揶揄、嘲諷之情不言而喻。這種鮮明的美丑對(duì)照使美者更美，美得光彩照人；使丑者更丑，丑得黯然失色，增強(qiáng)了文章的諷刺效果。[來源:Z.xx.k.Com]
巧用反語
①實(shí)在標(biāo)致極了。
②問問精通時(shí)事的人，答道，“那是在學(xué)跳舞。”
③于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。[來源:學(xué)科網(wǎng)]
這三句話中的“標(biāo)致”“精通時(shí)事”“正人君子”都運(yùn)用了反語?！皹?biāo)致”諷刺了“清國留學(xué)生”不學(xué)無術(shù)、游手好閑，不以代表封建統(tǒng)治和民族壓迫的辮子為恥，反以為榮的丑態(tài)。“時(shí)事”在這里不是指國家大事，而是一些無聊的事。作者用反語，諷刺了那些不以救國為己任，只會(huì)貪圖享樂安逸的子弟。“正人君子”諷刺了那些為軍閥政客張目而自命為“正人君子”的文人。
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