上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)?？荚嚠?dāng)天家長(zhǎng)在體育館等候
1.種種關(guān)卡 競(jìng)爭(zhēng)激烈
像上外附中和上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校這兩所神級(jí)學(xué)校，每年單就準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說就非常難：首先是面單，孩子的簡(jiǎn)歷先經(jīng)過初審，要知道每年幾千份甚至上萬(wàn)份的簡(jiǎn)歷，一個(gè)個(gè)看是非常耗時(shí)間的，因?yàn)樵u(píng)審的老師數(shù)量有限，最后基本就像過電影般的場(chǎng)景，如果沒有特殊的才能，那你至少要滿足幾個(gè)硬核標(biāo)準(zhǔn)吧：優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，區(qū)以上三好學(xué)生·······簡(jiǎn)歷刷刷刷像滿天飛絮，你必須是真金白銀才能拿到面單，過了面單這一關(guān)才是萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步，“神級(jí)”的考試難度讓成年人都驚呼太難了，在限定時(shí)間內(nèi)回答出難度級(jí)別極高，涉獵廣泛的問題并保證答案正確且發(fā)揮正常，這種孩子還真不是一般孩子。
三公學(xué)校發(fā)放面單量和錄取率
2.入學(xué)考試要求高 綜合素質(zhì)要求高客觀題（機(jī)考）和主觀題（人考）相結(jié)合的考察形式是“三公”學(xué)校的標(biāo)配，既然選擇牛娃，那考題自然不一般，拿數(shù)學(xué)來(lái)說，今年上外附中機(jī)考進(jìn)一步優(yōu)化了題量和難度。去年是10道口奧題，今年減為6道，但“減量不減價(jià)”，其中的知識(shí)點(diǎn)基本覆蓋了小學(xué)階段數(shù)學(xué)的知識(shí)要點(diǎn)，需要在8分鐘內(nèi)完成，今年普遍反映比較難，對(duì)孩子思維的敏捷性和計(jì)算的準(zhǔn)確性要求較高，最關(guān)鍵是不能用紙張，只能進(jìn)行心算！
舉個(gè)例子：有兩盤馬鈴薯，一盤是已經(jīng)削皮的，一盤是還沒削皮的。每次從沒有削皮的盤子中取出一個(gè)，放到已經(jīng)削皮的盤子中。一開始，削皮的是還沒削皮的2倍。有個(gè)人削了28分鐘后，已經(jīng)削皮的變成沒有削皮的4倍。問一個(gè)人從一開始削算起，削到“已經(jīng)削皮的是沒有削皮的8倍”時(shí)，共用多少分鐘？（2020上外附中考題）
看到這樣的考題，很多家長(zhǎng)表示即便自己手拿紙筆，也要計(jì)算一段時(shí)間，而要孩子心算出來(lái)，自然難度更是增加了不止一個(gè)層級(jí)。而今年某“三公”學(xué)校面試的題目則是宋代詩(shī)人王安石的《元日》，文綜環(huán)節(jié)的考察，充分體現(xiàn)了學(xué)校一貫的弘揚(yáng)民族文化，吸收人類優(yōu)秀文明成果的人文教學(xué)理念。從文綜和數(shù)學(xué)的考察來(lái)看，三公學(xué)校對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)要求不是一般高。
3.臨場(chǎng)發(fā)揮具有不確定性因素同考“三公”的牛娃之間的競(jìng)爭(zhēng)，不僅比的是實(shí)力，更講究的是氣場(chǎng)，有時(shí)候還要拼運(yùn)氣?？荚嚠?dāng)天任何突發(fā)意外都可能發(fā)生，感冒咳嗽不能去考吧，心情郁悶考不好吧，堵車拋錨遲到時(shí)間錯(cuò)過了！“阿拉斯加的蝴蝶拍動(dòng)一下翅膀，太平洋上就刮起一陣旋風(fēng)”。任何一點(diǎn)小小的事件發(fā)生都可能導(dǎo)致考試成績(jī)化為泡影，最終夢(mèng)碎“三公”！
所以，考慮“三公”的學(xué)生家長(zhǎng)占比很小，畢竟大家都是普通人，“三公”還是留給牛娃們吧。
搖號(hào)：不知運(yùn)氣來(lái)了是好是壞“三公”夢(mèng)碎，寄希望在搖號(hào)上靠譜嗎？對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說，現(xiàn)階段的搖號(hào)存在兩個(gè)不確定性：第一是好學(xué)校否搖得進(jìn)；第二是好學(xué)校搖進(jìn)去是否像原來(lái)一樣好？
1.搖不搖得進(jìn)?2016-2018年上海民辦初中報(bào)名人數(shù)分別約為29033、29800、29700人，各自占畢業(yè)生人數(shù)比例分別為23.18%、24.72%和23.2%。
由于今年民辦首次參與搖號(hào)，我們就假定會(huì)有25%的學(xué)生會(huì)填報(bào)民辦，我就來(lái)看下一些熱門民辦初中在本區(qū)的中簽率如何。
備受關(guān)注的華育、上寶、蘭生復(fù)旦錄取率中，華育錄取率大概在12.53%，相對(duì)比蘭生的6.46%左右，上寶的4.98%上下要高一些，但總搖中的概率不是一般低，所以寄希望在搖號(hào)中簽上真是要燒高香了。
2.搖進(jìn)去了就好了嗎？
我們知道過去熱門民辦在于能提前掐尖好的學(xué)生，它的整體的教學(xué)設(shè)施、師資隊(duì)伍以及管理理念都是為相對(duì)應(yīng)的拔尖學(xué)生準(zhǔn)備的，但是搖號(hào)進(jìn)去的學(xué)生水平層次不齊，搖進(jìn)去以后老師、設(shè)施、管理理念還在，但是班級(jí)氛圍卻大變樣了，看似一樣，實(shí)則必須要因材施教了。這時(shí)候你還能保證還是原來(lái)的味道，還是原來(lái)的配方？
國(guó)際學(xué)校是救命稻草嗎？當(dāng)熱門民辦和“三公”的路都行不通之時(shí)，有些家長(zhǎng)想到了還有一條路，那就是國(guó)際學(xué)校，“三公”考不進(jìn)，搖號(hào)沒運(yùn)氣，是不是多花點(diǎn)錢，走國(guó)際路線就會(huì)不一樣呢？答案是你想得太簡(jiǎn)單了。
1.國(guó)際學(xué)校、雙語(yǔ)學(xué)校屬于民辦、也要搖號(hào)只要是招收中國(guó)籍孩子的義務(wù)教育階段的學(xué)校，沒有家長(zhǎng)理解的所謂的國(guó)際學(xué)校，只能算雙語(yǔ)學(xué)?；?qū)嶒?yàn)學(xué)校，性質(zhì)上也屬于民辦學(xué)校。幼升小、小升初升學(xué)仍然在搖號(hào)規(guī)定的范圍內(nèi)（除純招收外籍學(xué)生的學(xué)校以外）。所以類似于熱門的雙語(yǔ)學(xué)校仍然逃不過搖號(hào)的命運(yùn)，這時(shí)候還是看的運(yùn)氣。熱門民辦和熱門雙語(yǔ)學(xué)校中間的區(qū)別，僅僅在于之后是偏國(guó)內(nèi)教育還是國(guó)際化教育。
2.進(jìn)九年一貫制學(xué)校難度大
因?yàn)榫拍暌回炛齐p語(yǔ)學(xué)校擁有直升的名額，所以在搖號(hào)政策驅(qū)使下，這類熱門的雙語(yǔ)一貫制學(xué)校就成了香餑餑。為了避免二次搖號(hào)，很多家長(zhǎng)寧愿在幼升小的時(shí)候進(jìn)入，這樣直升概率大大加大，同時(shí)也造成九年一貫制的轉(zhuǎn)學(xué)名額貴如黃金，發(fā)生了多人競(jìng)爭(zhēng)的局面，人為地加大了九年一貫制學(xué)校的入學(xué)難度。
熱門9年一貫制雙語(yǔ)學(xué)校中簽率
3.受到疫情影響 出國(guó)留學(xué)不確定性因素大
在過去的十年中，中國(guó)出國(guó)留學(xué)生數(shù)量呈現(xiàn)出井噴式的發(fā)展，從2008年-2018年的10年間，中國(guó)出國(guó)留學(xué)的總?cè)藬?shù)將近400萬(wàn)?。?019年數(shù)據(jù)暫未出）無(wú)疑這是跟中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展呈正相關(guān)的。
然而這樣的情況可能將要逆轉(zhuǎn)，就拿赴美留學(xué)來(lái)說，一方面，過去10年，雖然中國(guó)一直是美國(guó)國(guó)際學(xué)生第一生源國(guó)，赴美留學(xué)人數(shù)由2009年的12.7萬(wàn)增至2019年的36.9萬(wàn)，但增長(zhǎng)率在持續(xù)下滑，2019年僅為1.7%，創(chuàng)10年新低，本身留學(xué)人數(shù)增長(zhǎng)也處在一個(gè)瓶頸期。另一方面，因?yàn)橐咔榈年P(guān)系，世界各國(guó)逐漸意識(shí)到了全球化存在的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)。雖然作為美國(guó)學(xué)校的“錢袋子”，中國(guó)赴美留學(xué)這門生意不會(huì)“黃”，但留學(xué)生想在國(guó)外能夠生根發(fā)芽的環(huán)境卻面臨變化。疫情期間出國(guó)留學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)自然大增，可以說不確定性的因素太多，很多家長(zhǎng)開始重新思考出國(guó)留學(xué)到底值不值得？今年中考人數(shù)增至8.5萬(wàn)，也是從另一方面反映了家長(zhǎng)的糾結(jié)和選擇。
“三公”夢(mèng)碎、搖號(hào)拼運(yùn)氣，國(guó)際學(xué)校未來(lái)不確定，而對(duì)口公辦，更是糾結(jié)。上海的家長(zhǎng)們，真是太難了！未來(lái)低齡擇校之路如何走，如何破局搖號(hào)困境？選擇公辦還是民辦還是出國(guó)？
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