上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)??荚嚠?dāng)天家長(zhǎng)在體育館等候
1.種種關(guān)卡 競(jìng)爭(zhēng)激烈
像上外附中和上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校這兩所神級(jí)學(xué)校,每年單就準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說就非常難:首先是面單,孩子的簡(jiǎn)歷先經(jīng)過初審,要知道每年幾千份甚至上萬(wàn)份的簡(jiǎn)歷,一個(gè)個(gè)看是非常耗時(shí)間的,因?yàn)樵u(píng)審的老師數(shù)量有限,最后基本就像過電影般的場(chǎng)景,如果沒有特殊的才能,那你至少要滿足幾個(gè)硬核標(biāo)準(zhǔn)吧:優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),區(qū)以上三好學(xué)生·······簡(jiǎn)歷刷刷刷像滿天飛絮,你必須是真金白銀才能拿到面單,過了面單這一關(guān)才是萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步,“神級(jí)”的考試難度讓成年人都驚呼太難了,在限定時(shí)間內(nèi)回答出難度級(jí)別極高,涉獵廣泛的問題并保證答案正確且發(fā)揮正常,這種孩子還真不是一般孩子。
三公學(xué)校發(fā)放面單量和錄取率
2.入學(xué)考試要求高 綜合素質(zhì)要求高客觀題(機(jī)考)和主觀題(人考)相結(jié)合的考察形式是“三公”學(xué)校的標(biāo)配,既然選擇牛娃,那考題自然不一般,拿數(shù)學(xué)來(lái)說,今年上外附中機(jī)考進(jìn)一步優(yōu)化了題量和難度。去年是10道口奧題,今年減為6道,但“減量不減價(jià)”,其中的知識(shí)點(diǎn)基本覆蓋了小學(xué)階段數(shù)學(xué)的知識(shí)要點(diǎn),需要在8分鐘內(nèi)完成,今年普遍反映比較難,對(duì)孩子思維的敏捷性和計(jì)算的準(zhǔn)確性要求較高,最關(guān)鍵是不能用紙張,只能進(jìn)行心算!
舉個(gè)例子:有兩盤馬鈴薯,一盤是已經(jīng)削皮的,一盤是還沒削皮的。每次從沒有削皮的盤子中取出一個(gè),放到已經(jīng)削皮的盤子中。一開始,削皮的是還沒削皮的2倍。有個(gè)人削了28分鐘后,已經(jīng)削皮的變成沒有削皮的4倍。問一個(gè)人從一開始削算起,削到“已經(jīng)削皮的是沒有削皮的8倍”時(shí),共用多少分鐘?(2020上外附中考題)
看到這樣的考題,很多家長(zhǎng)表示即便自己手拿紙筆,也要計(jì)算一段時(shí)間,而要孩子心算出來(lái),自然難度更是增加了不止一個(gè)層級(jí)。而今年某“三公”學(xué)校面試的題目則是宋代詩(shī)人王安石的《元日》,文綜環(huán)節(jié)的考察,充分體現(xiàn)了學(xué)校一貫的弘揚(yáng)民族文化,吸收人類優(yōu)秀文明成果的人文教學(xué)理念。從文綜和數(shù)學(xué)的考察來(lái)看,三公學(xué)校對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)要求不是一般高。
3.臨場(chǎng)發(fā)揮具有不確定性因素同考“三公”的牛娃之間的競(jìng)爭(zhēng),不僅比的是實(shí)力,更講究的是氣場(chǎng),有時(shí)候還要拼運(yùn)氣??荚嚠?dāng)天任何突發(fā)意外都可能發(fā)生,感冒咳嗽不能去考吧,心情郁悶考不好吧,堵車拋錨遲到時(shí)間錯(cuò)過了!“阿拉斯加的蝴蝶拍動(dòng)一下翅膀,太平洋上就刮起一陣旋風(fēng)”。任何一點(diǎn)小小的事件發(fā)生都可能導(dǎo)致考試成績(jī)化為泡影,最終夢(mèng)碎“三公”!
所以,考慮“三公”的學(xué)生家長(zhǎng)占比很小,畢竟大家都是普通人,“三公”還是留給牛娃們吧。
搖號(hào):不知運(yùn)氣來(lái)了是好是壞“三公”夢(mèng)碎,寄希望在搖號(hào)上靠譜嗎?對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說,現(xiàn)階段的搖號(hào)存在兩個(gè)不確定性:第一是好學(xué)校否搖得進(jìn);第二是好學(xué)校搖進(jìn)去是否像原來(lái)一樣好?
1.搖不搖得進(jìn)?2016-2018年上海民辦初中報(bào)名人數(shù)分別約為29033、29800、29700人,各自占畢業(yè)生人數(shù)比例分別為23.18%、24.72%和23.2%。
由于今年民辦首次參與搖號(hào),我們就假定會(huì)有25%的學(xué)生會(huì)填報(bào)民辦,我就來(lái)看下一些熱門民辦初中在本區(qū)的中簽率如何。
備受關(guān)注的華育、上寶、蘭生復(fù)旦錄取率中,華育錄取率大概在12.53%,相對(duì)比蘭生的6.46%左右,上寶的4.98%上下要高一些,但總搖中的概率不是一般低,所以寄希望在搖號(hào)中簽上真是要燒高香了。
2.搖進(jìn)去了就好了嗎?
我們知道過去熱門民辦在于能提前掐尖好的學(xué)生,它的整體的教學(xué)設(shè)施、師資隊(duì)伍以及管理理念都是為相對(duì)應(yīng)的拔尖學(xué)生準(zhǔn)備的,但是搖號(hào)進(jìn)去的學(xué)生水平層次不齊,搖進(jìn)去以后老師、設(shè)施、管理理念還在,但是班級(jí)氛圍卻大變樣了,看似一樣,實(shí)則必須要因材施教了。這時(shí)候你還能保證還是原來(lái)的味道,還是原來(lái)的配方?
國(guó)際學(xué)校是救命稻草嗎?當(dāng)熱門民辦和“三公”的路都行不通之時(shí),有些家長(zhǎng)想到了還有一條路,那就是國(guó)際學(xué)校,“三公”考不進(jìn),搖號(hào)沒運(yùn)氣,是不是多花點(diǎn)錢,走國(guó)際路線就會(huì)不一樣呢?答案是你想得太簡(jiǎn)單了。
1.國(guó)際學(xué)校、雙語(yǔ)學(xué)校屬于民辦、也要搖號(hào)只要是招收中國(guó)籍孩子的義務(wù)教育階段的學(xué)校,沒有家長(zhǎng)理解的所謂的國(guó)際學(xué)校,只能算雙語(yǔ)學(xué)?;?qū)嶒?yàn)學(xué)校,性質(zhì)上也屬于民辦學(xué)校。幼升小、小升初升學(xué)仍然在搖號(hào)規(guī)定的范圍內(nèi)(除純招收外籍學(xué)生的學(xué)校以外)。所以類似于熱門的雙語(yǔ)學(xué)校仍然逃不過搖號(hào)的命運(yùn),這時(shí)候還是看的運(yùn)氣。熱門民辦和熱門雙語(yǔ)學(xué)校中間的區(qū)別,僅僅在于之后是偏國(guó)內(nèi)教育還是國(guó)際化教育。
2.進(jìn)九年一貫制學(xué)校難度大
因?yàn)榫拍暌回炛齐p語(yǔ)學(xué)校擁有直升的名額,所以在搖號(hào)政策驅(qū)使下,這類熱門的雙語(yǔ)一貫制學(xué)校就成了香餑餑。為了避免二次搖號(hào),很多家長(zhǎng)寧愿在幼升小的時(shí)候進(jìn)入,這樣直升概率大大加大,同時(shí)也造成九年一貫制的轉(zhuǎn)學(xué)名額貴如黃金,發(fā)生了多人競(jìng)爭(zhēng)的局面,人為地加大了九年一貫制學(xué)校的入學(xué)難度。
熱門9年一貫制雙語(yǔ)學(xué)校中簽率
3.受到疫情影響 出國(guó)留學(xué)不確定性因素大
在過去的十年中,中國(guó)出國(guó)留學(xué)生數(shù)量呈現(xiàn)出井噴式的發(fā)展,從2008年-2018年的10年間,中國(guó)出國(guó)留學(xué)的總?cè)藬?shù)將近400萬(wàn)?。?019年數(shù)據(jù)暫未出)無(wú)疑這是跟中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展呈正相關(guān)的。
然而這樣的情況可能將要逆轉(zhuǎn),就拿赴美留學(xué)來(lái)說,一方面,過去10年,雖然中國(guó)一直是美國(guó)國(guó)際學(xué)生第一生源國(guó),赴美留學(xué)人數(shù)由2009年的12.7萬(wàn)增至2019年的36.9萬(wàn),但增長(zhǎng)率在持續(xù)下滑,2019年僅為1.7%,創(chuàng)10年新低,本身留學(xué)人數(shù)增長(zhǎng)也處在一個(gè)瓶頸期。另一方面,因?yàn)橐咔榈年P(guān)系,世界各國(guó)逐漸意識(shí)到了全球化存在的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)。雖然作為美國(guó)學(xué)校的“錢袋子”,中國(guó)赴美留學(xué)這門生意不會(huì)“黃”,但留學(xué)生想在國(guó)外能夠生根發(fā)芽的環(huán)境卻面臨變化。疫情期間出國(guó)留學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)自然大增,可以說不確定性的因素太多,很多家長(zhǎng)開始重新思考出國(guó)留學(xué)到底值不值得?今年中考人數(shù)增至8.5萬(wàn),也是從另一方面反映了家長(zhǎng)的糾結(jié)和選擇。
“三公”夢(mèng)碎、搖號(hào)拼運(yùn)氣,國(guó)際學(xué)校未來(lái)不確定,而對(duì)口公辦,更是糾結(jié)。上海的家長(zhǎng)們,真是太難了!未來(lái)低齡擇校之路如何走,如何破局搖號(hào)困境?選擇公辦還是民辦還是出國(guó)?
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